導讀八年級下冊語文基礎知識梳理，接下來我們就來聊聊關于八年級下冊河北專版語文專項卷?以下內容大家不妨參考一二希望能幫到您!八年級下冊河北專版語文專項卷八年級下冊....

八年級下冊語文基礎知識梳理，接下來我們就來聊聊關于八年級下冊河北專版語文專項卷?以下內容大家不妨參考一二希望能幫到您!

八年級下冊河北專版語文專項卷

八年級下冊語文基礎知識梳理

第1課 藤野先生

一、重點字詞

1．給下列加點字注音。

藤téng野 發髻jì 蘆薈huì 畸jī形

和藹ǎi 不遜xùn 詰jié責 杳yǎo無消息

深惡wù痛疾

點撥：“畸”不要誤讀為“qí”；“惡”是一個多音字。

2．根據拼音寫出相應的漢字。

爛(màn) 漫 油光可(jiàn) 鑒

(nì) 匿名 (piē)瞥見 解(pōu) 剖

3．用恰當的詞語填空。

(1) 東京也無非是這樣。

(2)其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調，向學生介紹自己……

(3)“但在那時那地，我的意見卻變化了。”寫出了作者人生道路上的重要思想歷程，是指棄醫從文。

點撥：(1)(2)依據課文內容填空；(3)應自己根據課文內容去概括。

二、重點句子

1．有時我常常想，他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫學；大而言之，是為學術，就是希望新的醫學傳到中國去。

2．從文中找出一個運用了反語修辭手法的句子：

示例：

(1)也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。

(2)再繼續寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

點撥：其中“標致”和“正人君子”運用了反語。

三、文學(文體)常識背記知識清單

《藤野先生》選自《朝花夕拾》，是魯迅寫的一篇回憶性散文，文中回憶了他早年在日本留學時期的生活，表達了作者對藤野先生的真摯懷念。對于自己的老師，作者只寫過三個人，分別是壽鏡吾、章太炎 和藤野先生。

點撥：壽鏡吾是在《從百草園到三味書屋》中寫的；章太炎是在《關于太炎先生二三事》中寫的。

第2課 我的母親

一、重點字詞

1．給下列加點字注音。

文縐縐zhōu mén先生 庶shù祖母

吹笙shēng 抽屜tì 眼翳yì

舔tiǎn 寬恕shù

點撥：“縐”不要誤讀為“zou”；“mén”不要誤讀為“mí”。

2．根據拼音寫出相應的漢字。

(mán) 蠻 (chuò) 綽號

(wǔ) 侮辱 牢(sāo) 騷 (péi) 賠罪

點撥：“賠”不要寫成“陪”。

3．用恰當的詞語填空。

我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話。但她有時候也很有剛氣，不受一點人格上的侮辱。

二、重點句子背記知識清單

如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。

三、文學(文體)常識背記知識清單

1．《我的母親》選自《胡適自傳》，作者胡適，字適之，是現代著名的學者。他因提倡文學革命而成為新文化運動的領袖之一。

2．人物傳記分為自傳和小傳。自述生平的文章是自傳；記述他人生平的文章是小傳。

第3課 我的第一本書

一、重點字詞

1．給下列加點字注音。

摻chān和 馬鬃zōng 磨蹭cèng

盈yíng眶 塾shú師

點撥：“摻”不要誤讀為“cān”；“蹭”不要誤讀為“zēng"。

2．根據拼音寫出相應的漢字。

紅(shǔ) 薯 挎著(lán) 籃子 (wǎng) 枉讀

點撥：注意字形的偏旁部首。

3．用疊詞填空。

(1)父親板起了面孔，對我說：“把書本拿來，我考考你。”他就地坐下，我磨磨蹭蹭，不想去拿，背書認字倒難不住我，我是怕他看見那本凄慘的課本生氣。

(2)父親的手真巧，他居然把我們兩個的半本書修修補補，裝訂成了兩本完完整整的書，補寫的字跟印上去的一樣好看。

二、重點句子背記知識清單

1．我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然感應到一點生命最初的快樂和夢幻。

2．我的第一本書實在應當寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩。人不能忘本。

三、文學(文體)常識背記知識清單

《我的第一本書》的作者是牛漢，現當代著名詩人，原名史成漢。作品有詩劇《智慧的悲哀》，詩歌《鄂爾多斯草原》、詩集《彩色的生活》等。

第4課 列夫?托爾斯泰

一、重點字詞

1．給下列加點字注音。

胡髭zī 長髯rán 黝yōu黑 一綹liǔ

鬈quán發 粗糙cāo 軒xuān昂 頷hàn首

尷尬gān gà 锃zèng亮 甲胄zhòu 戳chuō

粲càn然 劍鞘qiào 廣袤mào 禁錮gù

點撥：“鬈”不要誤讀為“juǎn”；“锃”不要誤讀為“chéng”。

2．根據下面的解釋寫出相應的詞語。

(1)比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。鶴立雞群

(2)理好衣襟端端正正坐著，形容嚴肅莊重的樣子。

正襟危坐

(3)低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。頷首低眉

(4)惶恐不安。誠惶誠恐

(5)廣闊無邊。廣袤無垠

點撥：正確理解詞語的意思，善于積累詞語。

3．用恰當的詞語填空。

(1)留給人的總印象是失調、崎嶇、平庸，甚至粗鄙。

(2)永遠流浪的天才靈魂，竟然在一個土頭土腦的俄國人身上找到了簡陋歸宿，從這個人身上看不出有任何精神的東西，缺乏詩人、幻想者、和創造者的氣質。

二、重點句子背記知識清單

1．無疑，這張臉平淡無奇，障礙重重，沒法彌補，不是傳播智慧的廟堂，而是禁錮思想的囚牢；這張臉蒙昧陰沉，“郁郁寡歡”，丑陋可憎。

2．高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。”

三、文學(文體)常識背記知識清單

1．《列夫?托爾斯泰》：節選自《三作家》，作者茨威格是奧地利(國家)的著名小說家，傳記作家。列夫?托爾斯泰是俄國的著名作家。主要作品有長篇小說《戰爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復活》等。

2．米開朗琪羅是意大利(國)的雕塑家、畫家。

3．陀斯妥耶夫斯基是俄國著名的作家。主要作品有小說《白夜》、《罪與罰》、《白癡》、《卡拉瑪佐夫兄弟》等。

第5課 再塑生命

一、重點字詞

1．給下列加點字注音。

搓cuō捻niǎn 綻zhān開 臂pì如

繁衍yǎn 覓mì食 棲qī息

小憩qì 枝椏yā 期期艾艾ài

點撥：“綻”不要誤讀為“dìng’：“譬”不要誤讀為“bì”；“棲”不要誤讀為“xī”。

2．根據拼音寫出相應的漢字。

(huǎng) 恍然大悟 (míng) 冥思(xiá) 遐想

困(huò) 惑 穿(suō) 梭 遷(xǐ) 徙

3．用恰當的詞語填空。

(1)在我的那個寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會有溫柔和同情。

(2)我從每一件東西的名稱慢慢學起，由期期艾艾地發音，進展到可以在莎士比亞的十四行詩中．進行無限美妙的想像。

4．根據下面的解釋寫出相應的詞語

(1)界限分明，完全不同。截然不同

(2)不可用言語來形容。不可名狀

(3)突然醒悟過來了。恍然大悟

(4)原指讀書要領會精神實質，不必咬文嚼字。現多指只求懂得個大概，不求深刻了解。不求甚解

二、重點句子背記知識清單

1．啊!原來宇宙萬物都各有名稱，每個名稱都能啟發我新的思想。

2．我又獲得了一種新的知識——大自然有時也會向她的兒女開戰，在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩!

三、文學(文體)常識背記知識清單

1．《再塑生命》選自《假如給我三天光明》。作者是海倫?凱勒，美國女作家、教育家。本文中這位為她“再塑生命”的老師是莎莉文老師。

2．莎士比亞是英國文藝復興時期杰出的戲劇家和詩人，他的四大悲劇是《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》；喜劇是《威尼斯商人》。

第6課 雪

一、重點字詞

1．給下列加點字注音。

磬qìng口 胭脂奩lián 凜lǐn冽liè 朔shuò方

點撥：“朔”不要誤讀為“sù”。

2．根據拼音寫出相應的漢字。

花(bàn) 瓣 (tuì) 褪盡

目光(zhuó zhuó) 灼灼 (kuàng)曠野

3．用恰當的詞語填空。

(1)暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。

(2)朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙。

二、重點句子背記知識清單

1．江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。

2．是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

三、文學(文體)常識背記知識清單

1．魯迅原名周樹人，是我國現代文學史上偉大的文學家、思想家、革命家。《雪》選自他的散文詩集《野草》。

2．散文詩，它既有詩歌的特點，講究押韻和節奏，又有散文的特點，比較有氣勢。

第7課 雷電頌

一、重點字詞

1．給下列加點字注音。

佇zhù立 睥pì睨nì tāng

tà 犀xī利 眩xuàn目 稽qí首

迸bèng射 懺chàn悔 木梗gěng 鞭撻tà

罪孽niè

點撥：“眩”不要誤讀為“xiàn”，“稽”不要誤讀為“jī”，此字為多音字；“進”不要誤讀為“bìng”。

2．根據拼音寫出相應的漢字。

污(huì) 穢 馳(chěng) 騁 (nvè) 虐待

(chóu chú) 躊躇

3．用恰當的詞語填空。

鼓動吧，風! 咆哮吧，雷! 閃耀吧，電!把一切沉睡在黑暗懷里的東西，毀滅，毀滅，毀滅呀!

二、重點句子背記知識清單

作者在文中運用了多種修辭手法，根據提示，寫出相應的句子。

1．擬人：示例：宇宙也沒有眼淚呀!

2．排比：示例：鼓動吧，風!咆哮吧，雷!閃耀吧，電!

3．反復：示例：把這黑暗的宇宙，陰慘的宇宙，爆炸了吧!爆炸了吧!

4．反問：示例：眼淚有什么用呀?

點撥；所舉出的句子只要與修辭手法一致均可。

三、文學(文體)常識背記知識清單

1．郭沫若，現代著名的作家、詩人、戲劇家、歷史學家，代表作有詩集《女神》，歷史劇《屈原》等。本文節選自《屈原》 。

2．屈原，戰國時期偉大的詩人。他的作品主要有《離騷》、《天問》、《九章》等。

3．歷史劇是一種以歷史事件和歷史人物為題材的戲劇。

第8課 短文兩篇

一、重點字詞

1．給下列加點字注音。

yáng谷 一撮cuō灰 皓hào月 héng娥

2．用恰當的詞語填空。

(1)沒有了光和熱，這人間不是會成為黑暗的寒冷世界嗎?

(2)圓月有如一面明鏡，高懸在藍空。

二、重點句子背記知識清單

1．生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。

2．請從你積累的古詩詞中寫出描寫“日”、“月”的句子各一句：