導(dǎo)讀八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)梳理，接下來(lái)我們就來(lái)聊聊關(guān)于八年級(jí)下冊(cè)河北專版語(yǔ)文專項(xiàng)卷?以下內(nèi)容大家不妨參考一二希望能幫到您!八年級(jí)下冊(cè)河北專版語(yǔ)文專項(xiàng)卷八年級(jí)下冊(cè)....

八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)梳理，接下來(lái)我們就來(lái)聊聊關(guān)于八年級(jí)下冊(cè)河北專版語(yǔ)文專項(xiàng)卷?以下內(nèi)容大家不妨參考一二希望能幫到您!

八年級(jí)下冊(cè)河北專版語(yǔ)文專項(xiàng)卷

八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)梳理

第1課 藤野先生

一、重點(diǎn)字詞

1．給下列加點(diǎn)字注音。

藤téng野 發(fā)髻jì 蘆薈huì 畸jī形

和藹ǎi 不遜xùn 詰jié責(zé) 杳yǎo無(wú)消息

深惡wù痛疾

點(diǎn)撥：“畸”不要誤讀為“qí”；“惡”是一個(gè)多音字。

2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

爛(màn) 漫 油光可(jiàn) 鑒

(nì) 匿名 (piē)瞥見(jiàn) 解(pōu) 剖

3．用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

(1) 東京也無(wú)非是這樣。

(2)其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書(shū)。一將書(shū)放在講臺(tái)上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己……

(3)“但在那時(shí)那地，我的意見(jiàn)卻變化了。”寫出了作者人生道路上的重要思想歷程，是指棄醫(yī)從文。

點(diǎn)撥：(1)(2)依據(jù)課文內(nèi)容填空；(3)應(yīng)自己根據(jù)課文內(nèi)容去概括。

二、重點(diǎn)句子

1．有時(shí)我常常想，他的對(duì)于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。

2．從文中找出一個(gè)運(yùn)用了反語(yǔ)修辭手法的句子：

示例：

(1)也有解散辮子，盤得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。

(2)再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

點(diǎn)撥：其中“標(biāo)致”和“正人君子”運(yùn)用了反語(yǔ)。

三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

《藤野先生》選自《朝花夕拾》，是魯迅寫的一篇回憶性散文，文中回憶了他早年在日本留學(xué)時(shí)期的生活，表達(dá)了作者對(duì)藤野先生的真摯懷念。對(duì)于自己的老師，作者只寫過(guò)三個(gè)人，分別是壽鏡吾、章太炎 和藤野先生。

點(diǎn)撥：壽鏡吾是在《從百草園到三味書(shū)屋》中寫的；章太炎是在《關(guān)于太炎先生二三事》中寫的。

第2課 我的母親

一、重點(diǎn)字詞

1．給下列加點(diǎn)字注音。

文縐縐zhōu mén先生 庶shù祖母

吹笙shēng 抽屜tì 眼翳yì

舔tiǎn 寬恕shù

點(diǎn)撥：“縐”不要誤讀為“zou”；“mén”不要誤讀為“mí”。

2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

(mán) 蠻 (chuò) 綽號(hào)

(wǔ) 侮辱 牢(sāo) 騷 (péi) 賠罪

點(diǎn)撥：“賠”不要寫成“陪”。

3．用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

我母親待人最仁慈，最溫和，從來(lái)沒(méi)有一句傷人感情的話。但她有時(shí)候也很有剛氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。

二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。

三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

1．《我的母親》選自《胡適自傳》，作者胡適，字適之，是現(xiàn)代著名的學(xué)者。他因提倡文學(xué)革命而成為新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖之一。

2．人物傳記分為自傳和小傳。自述生平的文章是自傳；記述他人生平的文章是小傳。

第3課 我的第一本書(shū)

一、重點(diǎn)字詞

1．給下列加點(diǎn)字注音。

摻chān和 馬鬃zōng 磨蹭cèng

盈yíng眶 塾shú師

點(diǎn)撥：“摻”不要誤讀為“cān”；“蹭”不要誤讀為“zēng"。

2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

紅(shǔ) 薯 挎著(lán) 籃子 (wǎng) 枉讀

點(diǎn)撥：注意字形的偏旁部首。

3．用疊詞填空。

(1)父親板起了面孔，對(duì)我說(shuō)：“把書(shū)本拿來(lái)，我考考你。”他就地坐下，我磨磨蹭蹭，不想去拿，背書(shū)認(rèn)字倒難不住我，我是怕他看見(jiàn)那本凄慘的課本生氣。

(2)父親的手真巧，他居然把我們兩個(gè)的半本書(shū)修修補(bǔ)補(bǔ)，裝訂成了兩本完完整整的書(shū)，補(bǔ)寫的字跟印上去的一樣好看。

二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

1．我的童年沒(méi)有幽默，只有從荒寒的大自然感應(yīng)到一點(diǎn)生命最初的快樂(lè)和夢(mèng)幻。

2．我的第一本書(shū)實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書(shū)，更枉寫了這幾十年的詩(shī)。人不能忘本。

三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

《我的第一本書(shū)》的作者是牛漢，現(xiàn)當(dāng)代著名詩(shī)人，原名史成漢。作品有詩(shī)劇《智慧的悲哀》，詩(shī)歌《鄂爾多斯草原》、詩(shī)集《彩色的生活》等。

第4課 列夫?托爾斯泰

一、重點(diǎn)字詞

1．給下列加點(diǎn)字注音。

胡髭zī 長(zhǎng)髯rán 黝yōu黑 一綹liǔ

鬈quán發(fā) 粗糙cāo 軒xuān昂 頷hàn首

尷尬gān gà 锃zèng亮 甲胄zhòu 戳chuō

粲càn然 劍鞘qiào 廣袤mào 禁錮gù

點(diǎn)撥：“鬈”不要誤讀為“juǎn”；“锃”不要誤讀為“chéng”。

2．根據(jù)下面的解釋寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

(1)比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。鶴立雞群

(2)理好衣襟端端正正坐著，形容嚴(yán)肅莊重的樣子。

正襟危坐

(3)低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。頷首低眉

(4)惶恐不安。誠(chéng)惶誠(chéng)恐

(5)廣闊無(wú)邊。廣袤無(wú)垠

點(diǎn)撥：正確理解詞語(yǔ)的意思，善于積累詞語(yǔ)。

3．用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

(1)留給人的總印象是失調(diào)、崎嶇、平庸，甚至粗鄙。

(2)永遠(yuǎn)流浪的天才靈魂，竟然在一個(gè)土頭土腦的俄國(guó)人身上找到了簡(jiǎn)陋?dú)w宿，從這個(gè)人身上看不出有任何精神的東西，缺乏詩(shī)人、幻想者、和創(chuàng)造者的氣質(zhì)。

二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

1．無(wú)疑，這張臉平淡無(wú)奇，障礙重重，沒(méi)法彌補(bǔ)，不是傳播智慧的廟堂，而是禁錮思想的囚牢；這張臉蒙昧陰沉，“郁郁寡歡”，丑陋可憎。

2．高爾基對(duì)它們恰如其分的描述，說(shuō)出了我們的心里話：“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠。”

三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

1．《列夫?托爾斯泰》：節(jié)選自《三作家》，作者茨威格是奧地利(國(guó)家)的著名小說(shuō)家，傳記作家。列夫?托爾斯泰是俄國(guó)的著名作家。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復(fù)活》等。

2．米開(kāi)朗琪羅是意大利(國(guó))的雕塑家、畫(huà)家。

3．陀斯妥耶夫斯基是俄國(guó)著名的作家。主要作品有小說(shuō)《白夜》、《罪與罰》、《白癡》、《卡拉瑪佐夫兄弟》等。

第5課 再塑生命

一、重點(diǎn)字詞

1．給下列加點(diǎn)字注音。

搓cuō捻niǎn 綻zhān開(kāi) 臂pì如

繁衍yǎn 覓mì食 棲qī息

小憩qì 枝椏yā 期期艾艾ài

點(diǎn)撥：“綻”不要誤讀為“dìng’：“譬”不要誤讀為“bì”；“棲”不要誤讀為“xī”。

2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

(huǎng) 恍然大悟 (míng) 冥思(xiá) 遐想

困(huò) 惑 穿(suō) 梭 遷(xǐ) 徙

3．用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

(1)在我的那個(gè)寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會(huì)有溫柔和同情。

(2)我從每一件東西的名稱慢慢學(xué)起，由期期艾艾地發(fā)音，進(jìn)展到可以在莎士比亞的十四行詩(shī)中．進(jìn)行無(wú)限美妙的想像。

4．根據(jù)下面的解釋寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)

(1)界限分明，完全不同。截然不同

(2)不可用言語(yǔ)來(lái)形容。不可名狀

(3)突然醒悟過(guò)來(lái)了。恍然大悟

(4)原指讀書(shū)要領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不必咬文嚼字。現(xiàn)多指只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解。不求甚解

二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

1．啊!原來(lái)宇宙萬(wàn)物都各有名稱，每個(gè)名稱都能啟發(fā)我新的思想。

2．我又獲得了一種新的知識(shí)——大自然有時(shí)也會(huì)向她的兒女開(kāi)戰(zhàn)，在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩!

三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

1．《再塑生命》選自《假如給我三天光明》。作者是海倫?凱勒，美國(guó)女作家、教育家。本文中這位為她“再塑生命”的老師是莎莉文老師。

2．莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期杰出的戲劇家和詩(shī)人，他的四大悲劇是《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》；喜劇是《威尼斯商人》。

第6課 雪

一、重點(diǎn)字詞

1．給下列加點(diǎn)字注音。

磬qìng口 胭脂奩lián 凜lǐn冽liè 朔shuò方

點(diǎn)撥：“朔”不要誤讀為“sù”。

2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

花(bàn) 瓣 (tuì) 褪盡

目光(zhuó zhuó) 灼灼 (kuàng)曠野

3．用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

(1)暖國(guó)的雨，向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。

(2)朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙。

二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

1．江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。

2．是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

1．魯迅原名周樹(shù)人，是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。《雪》選自他的散文詩(shī)集《野草》。

2．散文詩(shī)，它既有詩(shī)歌的特點(diǎn)，講究押韻和節(jié)奏，又有散文的特點(diǎn)，比較有氣勢(shì)。

第7課 雷電頌

一、重點(diǎn)字詞

1．給下列加點(diǎn)字注音。

佇zhù立 睥pì睨nì tāng

tà 犀xī利 眩xuàn目 稽qí首

迸bèng射 懺chàn悔 木梗gěng 鞭撻tà

罪孽niè

點(diǎn)撥：“眩”不要誤讀為“xiàn”，“稽”不要誤讀為“jī”，此字為多音字；“進(jìn)”不要誤讀為“bìng”。

2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

污(huì) 穢 馳(chěng) 騁 (nvè) 虐待

(chóu chú) 躊躇

3．用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

鼓動(dòng)吧，風(fēng)! 咆哮吧，雷! 閃耀吧，電!把一切沉睡在黑暗懷里的東西，毀滅，毀滅，毀滅呀!

二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

作者在文中運(yùn)用了多種修辭手法，根據(jù)提示，寫出相應(yīng)的句子。

1．?dāng)M人：示例：宇宙也沒(méi)有眼淚呀!

2．排比：示例：鼓動(dòng)吧，風(fēng)!咆哮吧，雷!閃耀吧，電!

3．反復(fù)：示例：把這黑暗的宇宙，陰慘的宇宙，爆炸了吧!爆炸了吧!

4．反問(wèn)：示例：眼淚有什么用呀?

點(diǎn)撥；所舉出的句子只要與修辭手法一致均可。

三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

1．郭沫若，現(xiàn)代著名的作家、詩(shī)人、戲劇家、歷史學(xué)家，代表作有詩(shī)集《女神》，歷史劇《屈原》等。本文節(jié)選自《屈原》 。

2．屈原，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的詩(shī)人。他的作品主要有《離騷》、《天問(wèn)》、《九章》等。

3．歷史劇是一種以歷史事件和歷史人物為題材的戲劇。

第8課 短文兩篇

一、重點(diǎn)字詞

1．給下列加點(diǎn)字注音。

yáng谷 一撮cuō灰 皓hào月 héng娥

2．用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

(1)沒(méi)有了光和熱，這人間不是會(huì)成為黑暗的寒冷世界嗎?

(2)圓月有如一面明鏡，高懸在藍(lán)空。

二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

1．生命是可愛(ài)的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。

2．請(qǐng)從你積累的古詩(shī)詞中寫出描寫“日”、“月”的句子各一句：