導讀期中達標檢測卷基礎知識(40分)，今天小編就來說說關于四年級語文必考題上冊準確的?下面更多詳細答案一起來看看吧!四年級語文必考題上冊準確的期中達標檢測卷基礎....

期中達標檢測卷基礎知識(40分)，今天小編就來說說關于四年級語文必考題上冊準確的?下面更多詳細答案一起來看看吧!

四年級語文必考題上冊準確的

期中達標檢測卷

基礎知識(40分)

一、下列加點字注音完全正確的一項是(　　)(3分)

A．霎(chà)時　 通俗(sú)　 活躍(yuè)

B．巢(cháo)穴 占(zàn)領 懷(huán)抱

C．豌(wǎn)豆 震撼(hàn) 潛(qiǎn )力

D．拋(pāo)棄 投降(xiáng) 毫(háo)米

二、看拼音寫詞語。(8分)

三、用“——”畫出下面句子中的錯別字并改正。(6分)

1．莖上長葉丙的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲象蝸牛的觸腳。(　　)(　　)(　　)

2．江朝還沒有來，海塘大提早已人山人海，大家昂手東望，等著，盼著。(　　)(　　)(　　)

四、用“然”組成合適的詞語填在句中的括號里。(4分)

1．我(　　　　)看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……

2．這樣宏偉的建筑(　　　　)只用十個月就完成了。

3．普羅米修斯拒絕承認錯誤，(　　　　)選擇忍受痛苦，接受懲罰。

4．像老師說的那樣，爬山虎的腳沒有觸著墻，(　　　　)沒幾天就枯萎了。

五、補充詞語并選詞填空。(13分)

人(　　)鼎(　　)　　(　　)崩(　　)裂　　震(　　)欲(　　)

(　　)雀(　　)聲 (　　)風喚(　　) 騰(　　)駕(　　)

(　　)觀(　　)路 奔(　　)不(　　) 精(　　)力(　　)

1．現代科學技術已具備了孫悟空(　　　　　　)的能力，人工降雨就是例證。

2．為了嫦娥四號成功發射，他連續好幾天工作到深夜，累得(　　　　　　)。

3．街上發生了交通擁堵，一時間(　　　　　　)，一片混亂。

4．瀑布從懸崖上傾瀉而下，發出(　　　　　　)的聲響。

六、按要求完成句子練習。(6分)

1．用加點的詞語造句：它一邊飛，一邊從嘴里發出一種聲音。

________________________________________________________

2．用關聯詞語合并句子：普羅米修斯受到最嚴厲的懲罰。　普羅米修斯決不歸還火種。

________________________________________________________

3．改為轉述句：其余的兩粒豌豆說：“我們到了哪兒，就在哪兒住下來。”

________________________________________________________

教材回顧(15分)

七、根據課本內容填空。(15分)

1．我們來到靜寂的山中，雖然看不見人，但是隱約聽到遠處有人說話的聲音，這時我不由得想起詩句：“______________________，_____________________________________________________。”

2．傍晚時分，夕陽柔和地鋪在江面上，陽光照射下，波光粼粼，江水一半呈現出青綠色，一半呈現出紅色。這就是詩句“___________________________，______________________”的意思。

3．農歷______________是一年一度的觀潮日，海寧市的____________是觀潮最好的地方。

4．《觀潮》這篇課文描寫了______________、______________和______________人們看到、聽到和感受到的壯觀景象。

5．人們根據蝙蝠在夜間飛行的秘密，發明了雷達。雷達的天線相當于蝙蝠的________，天線發出的無線電波相當于蝙蝠發出的________，熒光屏相當于蝙蝠的________。

6．神話中的“千里眼”讓我想起了現在的____________，“順風耳”讓我想起了現在的________________。20世紀科學技術的成就舉

不勝舉，我們可以用詩句

“________________________________________”來形容。

讀寫展示臺(45分)

八、課內閱讀。(9分)

盤古開天地(節選)

盤古倒下以后，他的身體發生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的(　　　　)和飄動的(　　　　)；他發出的(　　　　)化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了(　　　　)，照耀大地，他的右眼變成了(　　　　)，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的(　　　　)變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……

1．按原文填空。(3分)

2．這段話是圍繞著哪句話來寫的？請用波浪線畫出來。(1分)

3．照樣子改寫選段中畫“——”的句子。(1分)

例：他的汗水變成了滋潤萬物的雨露。

滋潤萬物的雨露是他的汗水變成的。

________________________________________________________

4.從選段中可以看出盤古是一個

______________________________________________的人。(2分)

5．《盤古開天地》是中國神話，你還讀過哪些神話故事呢？請列舉出其中的兩個。(2分)

________________________________________________________

九、課外閱讀。(11分)

__________________

目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍動物”，也可以稱它們為“微型動物”。

墨西哥有一種基瓦洛狗，體重不到一公斤，蹲著時，只比兩個火柴盒稍高一些。它性情溫順、活潑，但遇到敵人也會奮勇應戰。越南有一種無角鹿，身材比兔子還小，初生時像一只剛出生的小貓一樣大。這種小鹿全身布滿美麗的斑點，膽子小，跑起來很快，但不容易繁殖，是一種珍奇動物。菲律賓的特產之一——眼鏡猴，身長十二厘米半，體重只有一百克，它有一雙烏黑的大眼睛，好像是戴著一副邊框透明的太陽鏡。非洲西南的沙漠地帶，有一種小如兔子的老虎——袋虎，全身披著黃色的斑紋，雖不喜于爬樹和跳躍，但卻能飛快奔跑，加上全身有跟沙漠顏色一樣的保護色，因此常常能夠潛伏并發起突然襲擊，獵取食物。當然，與生活在全球的“龐然大物”相比，世界上的“微型動物”還是極少數，而且，它們每天都有被吞食的危險，有些已到了絕跡的邊緣。所以，我們要保護“袖珍動物”。

1．給短文加個題目，寫在文前的橫線上。(1分)

2．文中所列舉的“袖珍動物”的共同特點是：_______________________________________________________。

短文第二自然段采用了舉例說明的方法，先后寫了____________________、________________、________________、________________四種動物。(5分)

3．概括短文第二自然段的內容。(2分)

________________________________________________________

4．短文第二自然段中兩個破折號的作用是(　　)(1分)

A．表示解釋說明　　B．表示意思的轉換　C．表示聲音的延長

5．文中畫線句中“珍奇”一詞能改為“袖珍”嗎？為什么？(2分)

________________________________________________________

十、快樂習作。(25分)

給自己一個笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一條退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個祝福，讓自己擁有一份快樂……親愛的同學，你愿意給自己一個什么呢？請以“給自己一個____________”為題，寫一篇文章，不少于450字。

參考答案

一、D

二、帝王　官銜　敬佩　奧秘　愉快　臥室　比較 縫隙

三、1.丙象腳　柄　像　角

2．朝提手　潮　堤　首

四、1.突然　2.竟然　3.毅然　4.果然

五、聲　沸　山　地　耳　聾　鴉　無　呼　雨

云　霧　眼　六　流　息　疲　竭

1．呼風喚雨　2.精疲力竭

3．人聲鼎沸　4.震耳欲聾

六、1.示例：我一邊吃零食，一邊看電視。

2．普羅米修斯之所以受到最嚴厲的懲罰，是因為他決不歸還火種。

3．其余的兩粒豌豆說，它們到了哪兒，就在哪兒住下來。

七、1.空山不見人　但聞人語響

2．一道殘陽鋪水中　半江瑟瑟半江紅

3．八月十八　鹽官鎮

4．潮來前　潮來時　潮來后

5．嘴　超聲波　耳朵

6．望遠鏡　電話　忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

八、1.風　云　聲音　太陽　月亮　血液

2．盤古倒下以后，他的身體發生了巨大的變化。

3．茂盛的花草樹木是他的汗毛變成的。

4．勇于獻身、無私奉獻

5．示例：《夸父追日》《嫦娥奔月》。

九、1.袖珍動物

2．小得出奇　基瓦洛狗　無角鹿　眼鏡猴　袋虎

3．通過介紹四種“袖珍動物”來告訴我們要保護“袖珍動物”。

4．A

5．不能。“珍奇”指珍貴而奇異；“袖珍”指長得很小。如果把“珍奇”改為“袖珍”，只能表明這種鹿很小，不能突出其珍貴、罕見，所以不能改。

十、思路點撥：本次習作，要根據自己選擇的材料來補充題目。要想引人入勝，可以考慮選材新穎，別具一格。寫作時，要注意結構完整，過渡自然巧妙。　例文略。

十六節：四年級上冊詞語專項練習

一、組詞練習。

1.詞語朋友手拉手。

構 宣 貧 庭 排 屈

窮 造 院 傳 辱 除

2.一字組多詞。

良（ ）（ ）（ ）獲（ ）（ ）（ ）

消（ ）（ ）（ ）費（ ）（ ）（ ）

述（ ）（ ）（ ）贊（ ）（ ）（ ）

二、選一選。

1．拼一拼，選出正確的詞語，用“√”標出。

shǒu pà（手絹 首捐） bào yǔ（暴雨 鮑魚） pī pā（琵琶 噼啪）

mó fǎng（魔方模仿） qiāo mén（敲門竅門） qīng xī（清洗清晰）

2.為詞語選擇正確的讀音，用“√ ”標出。

吊墜（diào zhuì diào duì） 口訣（kǒu jüé kǒu jué）

韭菜（qín cài jiǔ cài） 苗圃（miáo pǔ miáo qú）

安慰（An wèi ān wèi） 出租（chū zū chū zhū）

3.下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）。

A.青椒 淮河 管里 脾氣 無線電波

B.農歷 衣舊 干活 滿意 天崩地裂

C.香味 廬山 臥室 滋潤 提心掉膽

D.海報 順利 均勻 沉穩 若有所想

三、看拼音，寫詞語。

1.我們都知道古人有腰間pèi（ ）玉的習俗，而dì wáng（ ）腰間則jì（ ）著金玉帶以顯huáng jiā（ ）地位的尊貴。

2.爸爸zhuān mén（ ）從網上xuǎn（ ）購了一批天然é luǎn（ ）石，品質jiān yìng（ ），色澤鮮明古樸，kàng（ ）壓耐磨。

3.最近yán jiū（ ）表明，變色龍不是靠色素細胞變色，它shàn yú（ ）隨環境的變化而改變自身的顏色，duǒ（ ）避天敵，捕捉獵物。

四、選一選，填一填。

窩 穴 圈 塘

1.不入虎（ ），焉得虎子。

2.爺爺剛打掃好了羊（ ）。

3.金窩銀窩，不如自家的狗（ ）。

4.村外的魚（ ）里養滿了各種各樣的魚。

旺盛 茂盛 茂密

1.瞧，那一棵棵枝葉（ ）的果樹上，果實累累，樹枝都被壓彎了。

2.那（ ）的枝藤順著架子交叉著爬滿了大街的兩旁和上空，使得大街成了一條長長的淡綠色走廊。

3.孩子們正值少年，有著（ ）的青春活力。

隱蔽 隱藏 躲藏

1.捉迷藏開始了，小伙伴們（ ）在各個角落。

2.盡管犯罪分子的作案手法很（ ），但仍被我方公安人員識破了。

3.多年來，我的心里一直（ ）著一個秘密。

五、按要求完成下面的詞語練習。

1.ABB式

白______ 紅______ 金______ 黃______

孤______ 怒______ 眼______ 急______

軟______ 明______ 冷______ 笑______

2.填寫AABB式的詞語。

（1）美麗的月亮牽著那些（ ）的小星星，好像也在天上走著。

（2）幾年前還是（ ）的泥土路，現在已經變成了平坦的公路。

（3）弟弟剛學會寫字，寫出的字都是（ ）的。

3.結合語境，在橫線處填寫表示時間短的詞語

（1）______ ，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。

（2）______ 人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！

（3）我正要出門時，______ 下起了大雨。

請你再寫出幾個表示時間短的詞語：

六、短語搭配。

1.想一想，填填看。（多對一）

（ ） （ ） （ ）

（ ） 的夜晚 （ ） 的生活 （ ） 地看

（ ） （ ） （ ）

2．連一連，不重復使用。

破舊的 春光

美妙的 宇宙

明媚的 土炕

溫熱的 茅屋

美麗的 交響

精致的 云霞

古怪的 嘴巴

五彩的 木船

尖利的 洞穴

寬敞的 性格

七、近、反義詞練習。

1.從下列詞語中找出六組近義詞和六組反義詞。

（1）猶如 （2）新鮮 （3）滿意 （4）逐漸 （5）寬闊

（6）冷淡 （7）宛如 （8）遼闊 （9）干枯 （10）敬佩

（11）漸漸 （12）熱情 （13）佩服 （14）立即 （15）厭惡

（16）立刻 （17）違抗 （18）龐大 （19）黑暗 （20）違反

（21）上升 （22）光明 （23）下降 （24）渺小

近義詞：

（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）

（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）

反義詞：

（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）

（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）

2．寫出詞中黑體字的近義詞或反義詞。

（ ）七豎八 呼風（ ）雨 上天入（ ） 山（ ）地裂

試著寫出幾個類型的詞語：______________________________________--

八、成語大觀園。

1．補充成語，再完成后面的練習。

（ ）（ ）欲聾 鴉雀（ ）（ ） 提（ ）吊（ ）

竊竊（ ）（ ） （ ）（ ）妙算 （ ）頭（ ）臂

視（ ）如（ ） 精（ ）報（ ） 鐵面（ ）（ ）

（ ）（ ）鼎沸 騰（ ）駕（ ） 志存（ ）（ ）

（1）描寫聲音大的：____________________________________________

（2）描寫聲音小的：____________________________________________

（3）劃線成語讓我想到的人物依次是：____________________________

（4）仿照“竊竊（ ）（ ）”的形式寫兩個成語：_______ _______

2.把下面的成語補充完整，并選詞填空。

（ ）山（ ）海 （ ）聲（ ）響 隨遇（ ）（ ）

（ ）疲力（ ） 垂（ ）喪（ ） 大驚（ ）（ ）

奔流（ ）（ ） （ ）（ ）所思 （ ）（ ）不平

（1）夜很深了，爸爸仍舊在_______ 地寫他的研究論文。

（2）每次爬嶂石巖，我都會累得_______ 。

（3）每年的觀潮日，海塘大堤上_______ ，大家早早的趕來這里。

（4）人生不如意十之八九，要學著_______ 。

九、根據意思寫出相應的詞語。

1.形容幾件事情或幾項工作同時進行。 （ ）

2.感到沒有辦法，只有這樣了。（ ）

3.臉色呈灰白色，形容驚恐之極。（ ）

4.沒有風浪，好像什么事情都沒有發生一樣。（ ）

5.指剛直方正而不逢迎附和。（ ）

十、讀一讀，把意思相關的內容連起來。

碰釘子 因失敗而經歷的教訓。

栽跟頭 表示準予通行，不禁止。

敲邊鼓 做事遇到拒絕或者受到挫折。

打頭陣 承擔重要的，起支柱作用的工作。

挑大梁 率領人馬在前面進攻。

占上風 以前從來沒有出現過的事而突然發生的事

破天荒 從旁幫腔，從旁助勢，幫講話的人向聽者傳達思想。

開綠燈 占據有利地位，處于優勢。

十一、根據提示內容，寫出常用的慣用語。

1.事情既然做了開頭，就索性做到底。

2.說話算數，說怎么樣就怎么樣。

3.多形容做事、動作干脆利索。

4.事情與實際情況很接近。

5.不顧一切，不從實際出發，也不考慮后果的行為。

第十七節：課內閱讀，回答問題

一、《一個豆莢里的五粒豆》節選

“真的，它現在要開花了！”這個母親慢慢開始相信，她的孩子會好起來。她記起最近這孩子講話時要比以前愉快得多，而且最近幾天她自己也能爬起來，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一顆豌豆所形成的小花園。一星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了，它面前是一朵盛開的、粉紅色的豌豆花。小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個節日。

1. 寫出下列詞語的近義詞。

慢慢——（ ） 愉快——（ ）

興奮——（ ） 溫暖——（ ）

2. 從文中找出恰當的詞語填空。

（ ）的眼光 （ ）的太陽光

（ ）的豌豆花 （ ）的葉子

3. 縮句。

（1）她用興奮的眼光望著這一顆豌豆所形成的小花園。

_____________________________________________________________________

（2）小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。

_____________________________________________________________________

4. 為什么說“這一天簡直像一個節日”？

_____________________________________________________________________

參考答案：?

1.漸漸 高興 激動 暖和 （答案不唯一）??

2.興奮 溫暖 盛開/粉紅色 柔嫩 ??

3.（1）她望著小花園。??（2）小姑娘吻了葉子。

4.這個句子體現了當小豌豆看出嫩紅色的小花時，小姑娘的生命之花也隨之綻放了。

二、《呼風喚雨的世紀》節選

人類在上百萬年的歷史中，一直很依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的100年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現實。20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。

1. 寫出下面詞語的寫近義詞?

依賴——(??????)???愿望——(??????)???????

2. 寫出下面詞語的反義詞?

大概——(??????)???黑暗——(??????)

3. 仿照“慢吞吞、靜悄悄”再寫兩個詞語

_________ __________

4. 神話中的“千里眼，順風耳”和騰云駕霧的神仙，在現在生活中分別指

（ ）和（ ）?????????

5. 短文中畫“____”的句子運用了________的修辭手法。

這兩句詩出自唐代邊塞詩人________的《白雪歌送武判官歸京》，詩句形容________好似梨花開放，原意是用來形容北國邊塞異常寒冷。短文中表現了現代科學技術成就的變化______、________，給人們帶來了________________________。

6.用“沒有……沒有……沒有……也沒有……”寫一段話。

_____________________________________________________________________

參考答案：?

1.近義詞：依靠 理想?

2.反義詞：一定 光明

3.亮晶晶 黑壓壓

4.望遠鏡 電話

5.引用 岑參 ?紛紛大雪?快?大?意想不到的驚喜?

6.略 ?

三、《蝙蝠和雷達》節選?

為了弄清楚這個問題，一百多年前，科學家做了一次試驗。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。?

科學家又做了兩次試驗：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的大處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。?

三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里飛行，靠的（ ）眼睛，它（ ）用嘴和耳朵配合起來探路的。?

科學家經過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。

1．寫出下面詞語的近義詞

障礙：

立刻：

2．“蠅”的音序查字法應先查的字母_________，再查音節_________；用部首查字法查_________部。

3．用“_________”畫出文中的一個比喻句。

4．在括號中填上恰當的關聯詞。?

5．三次試驗得出怎樣的結論？用“_________”畫出來。

6.蝙蝠的嘴和耳朵是怎樣配合，完成飛行任務的？用波浪線在文中畫出來。

7. 科學家從蝙蝠身上得到啟示發明了雷達，雷達的天線就像是蝙蝠的_________，雷達發出的無線電波就像蝙蝠______________、雷達的熒光屏就像是蝙蝠的_________。

參考答案：?

1.妨礙，立即

2.Y ying 蟲

2.不是 而是 ??

3.蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的大處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。?

4.不是，是

5.蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來探路的。

6..它一邊飛，一邊從嘴里發出一種聲音……蝙蝠就立刻改變飛行的方向。

7.嘴 超聲波 耳朵

第十八節：四年級上冊近反義詞

一、近義詞：

贊嘆（稱贊） 舒服（舒暢） 疑惑（疑問）

堅毅（堅決） 氣餒（喪氣） 伺候（侍侯）

滿意（中意） 請求（要求） 可惡（厭惡）

接見（會見） 悲慘（凄慘） 情景（情形）

吩咐（囑咐） 饒恕（寬恕） 違抗（違背）

應付（應對） 違背（違抗） 兇惡（兇狠）

遙望（眺望） 羅列（排列） 游覽（游玩）

憂患（憂慮） 靈巧（靈活） 避開（躲開）

敏銳（敏捷） 揭開（掀開） 立刻（馬上）

頓時（立刻） 潔凈（干凈） 隱蔽（隱藏）

繁殖（繁衍） 啟發（啟示） 陰沉（陰森）

宛轉（悠揚） 盤問（詢問） 沉寂（沉靜）

注視（凝視） 輕蔑（蔑視） 黝黑（油黑）

劫難（災難） 趔趄（踉蹌） 防備（防范）

素質（素養） 彌漫（充滿） 卓越（杰出）

明麗（明媚） 明艷（艷麗） 緩緩（慢慢）

精湛（精深） 饋贈（贈送） 維持（堅持）

器重（重視） 教導（教誨） 損傷（損壞）

樸實（淳樸） 款待（招待） 贊賞（稱贊）

羨慕（仰慕） 企圖（妄想） 情愿（愿意）

躊躇（猶豫） 似乎（好像） 焦急（著急）

照顧（照料） 酷愛（熱愛） 驕傲（自豪）

鼓動（扇動） 騷擾（擾亂） 震撼（震動）

珍惜（愛惜） 寂寞（孤寂） 遼闊（廣闊）

清晰（清楚） 居然（竟然） 溫暖（暖和）

裝扮（打扮） 照例（慣例） 瞧見（看見）

率領（帶領） 倘若（假設） 辛苦（辛勞）

深重（沉重） 媲美（比美） 侵蝕（腐蝕）

流連（留戀） 驚訝（驚奇） 仿佛（好像）

飛翔（翱翔） 驚動（打擾） 權利（權益）

神奇（神秘） 痛快（爽快） 珍貴（寶貴）

專注（專心） 尊嚴（威嚴） 遮掩（遮擋）

贊許（稱贊） 寂靜（安靜） 更改（更換）

責備（批評） 尋常（平常） 公開（公布）

固執（頑固） 聚集（聚攏） 唯一（唯獨）

斷定（肯定） 孤（獨） 厭（煩） 如（似）

叫苦不迭（叫苦連天） 興致勃勃（津津有味）

嘟嘟嚷嚷（嘮嘮叨叨） 不由自主（情不自禁）

聚精會神（全神貫注） 孤零零（孤單單）

二、反義詞：

堅毅（動搖） 容易（困難） 成功（失敗）

悲慘（幸福） 違抗（遵從） 錯誤（正確）

兇惡（善良） 違背（遵從） 明白（糊涂）

擴散（聚集） 微波（巨浪） 聚集（分散）

減產（增產） 下降（上升） 破壞（保護）

容易（困難） 靈巧（笨重） 敏銳（遲鈍）

揭開（覆蓋） 立刻（遲緩） 清楚（模糊）

寬敞（狹窄） 平衡（傾斜） 提高（降低）

蜿蜒（筆直） 精湛（生疏） 馬虎（認真）

生疏（熟練） 善良（兇惡） 樸實（華麗）

安全（危險） 冷淡（熱情） 傷害（保護）

流暢（阻塞） 遵從（違反） 驕傲（謙虛）

完整（殘缺） 糟蹋（愛惜） 有限（無限）

失望（希望） 開闊（狹窄） 清晰（模糊）

溫暖（寒冷） 明白（疑惑） 樸素（華麗）

躊躇（果斷） 松散（緊湊） 頻繁（稀少）

沉寂（喧鬧） 黝黑（白皙） 和平（戰爭）

明艷（暗淡） 堅硬（柔軟） 卓越（普遍）

獨特（普通） 微弱（強烈） 漆黑（明亮）

消失（出現） 責備（表揚） 公開（秘密）

固執（隨和） 特別（一般） 明亮（暗淡）

細致（粗糙） 舒暢（難受） 疑惑（明白）

堅定（動搖）閑（忙） 伸（縮） 稀（密）

迷惑不解（恍然大悟） 垂頭喪氣（昂首挺胸）

歪歪斜斜（端端正正） 花繁葉茂（枯枝敗葉）

第十九節：部編四年級期中測試卷

（時間：90分 滿分：100分）

班級___________姓名___________分數___________

一、 看拼音寫詞語。（10分）

fèi ténɡ lǒng zhào càn làn jūn yún lěnɡ kù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

fènɡ xì yǐn bì hén jì shì hòu ɡuī lǜ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 給加點字選擇正確的讀音。（用“√”表示）（3分）

枝折花落（shé zhé） 風號浪吼（háo hào） 靜謐（mì bì）

一模一樣（mó mú） 薄霧（bó báo） 臉頰（jiá xiá）

三、 把下列詞語補充完整（8分）

( )天卷地 不( )其煩 不容( )疑 慢條（ ）理

（ ）促不安 隨( )而安 人跡(　 )至 應接不（ ） 四、 按要求改寫句子。（9分）

1、我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。（縮句）

___________________________________________________________ 2、媽媽生病了。媽媽沒有去上班。（用關聯詞語合并一句話）

___________________________________________________________ 3、見到同學有難，我們一定要幫忙。（改寫成反問句）

___________________________________________________________ 4、自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。（改寫成“被”字句）

___________________________________________________________ 5、畫眉鳥站在樹枝上叫。（改寫成擬人句）

___________________________________________________________ 6、同學們回答問題。（擴句，至少兩處）

___________________________________________________________ 五、默寫古詩，并回答問題。（10分）

題西林壁

__________________________，__________________________

________________________，_____________________________ 這首古詩是 _____代詩人 ____________所作。不僅贊美了廬山雄奇壯觀千姿百態的景象，還揭示了人生哲理，其中后兩句詩的意思____

___________________________________________________________ 六、語言積累。（7分）

1.綠水本無憂，因風皺面；______________________________________________。

2.山重水復疑無路，___________________________________ 。

3.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬________________，浩浩蕩蕩___________地______________，那聲音如同________________，好像大地都被震得顫動起來。

4.爬山虎的嫩葉，不大______________，引人注意的是____________________。那些葉子綠得那么_____________，看著非常_____________________。

5.它還會豐富多腔地叫喚，______________ 、_____________、______________。在不叫的時候，他還會咕嚕咕嚕的給自己解悶。

七、用修改符號修改病句。（4分）

1. 月光下，奶奶講述了許多過去的往事。

2.每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。

八、閱讀短文，回答問題。 （19分）

貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的（de dí）確有時候很乖。它會找個暖和(huo hé)的地方，成天睡大覺，無（憂 優）無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑（pín píng）誰怎么呼（換 喚），它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職(zhǐ zhí)。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！

1、短文選自_________ 的《____________》，我們還學習了他的另一篇課文是《______________》。（3分）

2、劃掉文中括號里錯誤的讀音或漢字。 （3分）

3、找出一個描寫貓注意力非常集中的詞寫在括號里。（ ） （1分）

4、用“﹏”畫出寫貓很乖的句子。 （2分）

5、把畫線的句子改寫成陳述句。 （2分）

___________________________________________________________ 6、從什么地方可以看出貓十分盡職？摘抄有關句子。 （2分）

______________________________________________________________________________________________________________________ 7、找出本段的中心句。 （1分）

___________________________________________________________

8、用“非……不可”寫一句話。 （2分）

___________________________________________________________ 9、短文從__________ 、__________、_________ 三個方面寫了貓的性格古怪。（3分）

九、作文。（30分）

在我們的生活環境中，生活著許多小動物，它們當中有許多是人類的好朋友。仔細觀察一種自己喜歡的小動物，把觀察到的具體地、有條理地寫下來，希望能寫出動物的特點，表達自己的真情實感。

參考答案

一、 沸騰 籠罩 燦爛 均勻 冷酷 縫隙 隱蔽 痕跡 侍候 規律

二、 折 shé 號háo 謐mì 模mú 薄bó 頰jiá

三、略

四、每小題1.5分 1、我看榕樹。 2、因為媽媽生病了，所以沒有去上班。 3、見到同學有困難，難道我們能不幫忙嗎？ 4、自古以來，錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。 5、畫眉鳥站在樹枝上歡快的唱歌。

6、略，意思對即可。

五、略

六、 1、青山原不老 為雪白頭 2、柳暗花明又一村 3、齊頭并進 飛奔而來 山崩地裂 4、引人注意 長大了的葉子 新鮮 舒服 5、長短不同 粗細各異 變化多端

七、 1、去掉“過去”或“往” 2、在“上課”前面增添“養成”一詞

八、1、老舍 《貓》 《母雞》 2、略 3、屏息凝視 4、它會找個暖和地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。 5、說它貪玩吧，的確是呀，會一天一夜不回家。 6、它屏息凝視，一連就是好幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！ 7、第一句話 8、示例：星期天，他非要去看電影不可。

9、老實 貪玩 盡職

九、（略）

第二十節：36個填恰當的關聯詞語練習題。

1、（ ）多么苦，你（ ）要把他們帶出草地。

2、（ ）他平時刻苦學習，（ ）取得了優異的成績。

3、兵馬俑（ ）規模宏大，（ ）類型眾多，個性鮮明。

4、時間這東西（ ）失去了，（ ）再也不可能得到了。

5、劉胡蘭（ ）犧牲自己的生命，（ ）泄露黨的秘密。

6、（ ）這幾天不停地下雨，全班同學（ ）準時到校。

7、楊柳（ ）能生長在溫暖的南方，（ ）能扎根在寒冷的北方。

8、（ ）老師只說了一句簡短的話，（ ）這句話深深地印在我的腦海里。

9、（ ）做什么事情，我們（）應當一絲不茍。

10、（ ）你付出辛勤的勞動，（ ）能享受到成功的快樂。

11、小強（ ）寫作業，（ ）背外語單詞。

12（ ）答應了，你（ ）應該辦到。

13、（ ）奶奶滿頭銀發，（ ）行動十分利落。

14、你（ ）已經答應放學以后出黑板報，那么（ ）不應該獨自回家。

15、時間非常珍貴，（ ）是一分一秒，我們（ ）不能浪費。

16、諸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。

17、（ ）認真學習，（ ）能取得好成績。

18、我（ ）看課外書籍，（ ）摘錄好詞佳句，收獲真不少。

19、我（ ）知道這件事情，（ ）并不了解事情的全過程，。

20、小利在學習上（ ）有這么好的成績，是（ ）她平時刻苦學習。

21、張老師（ ）關心我們的學習，（ ）關心我們的身體。

22、（ ）你答應和小明一起去看體操表演，（ ）應該準時去叫他。

23、我們的教室（ ）寬敞，（ ）明亮。

24、（ ）沒有老師的耐心教導，我（ ）不會進步這么快。

25、老師（ ）在教室里，（ ）在辦公室里。

26、星期天，我和小明總是見面的，（ ）我去找她，（ ）她來找我。

27、（ ）這部電影太感人，（ ）我打算再看一遍。

28、（ ）站得高，（ ）能看得遠。

29、小華（ ）刻苦學習，（ ）熱愛勞動。

30、（ ）刮風下雨，玲玲（ ）不來我家。

31、（ ）何時何地，我們（ ）應該遵守紀律。

32、焦裕祿同志（ ）嚴格要求自己，（ ）嚴格教育子女保持勞動人民的本色。

33、親愛的老師，我將來（ ）在什么崗位上，（ ）不會忘記您對我的辛勤培育。

34、小云（ ）誠懇地接受了批評，（ ）馬上改正了錯誤。

35、（ ）不努力學習，將來（ ）不能擔當起建設祖國的重任。

36、（ ）我們的生活富裕了，（ ）也不能浪費。

參考答案

1、無論、也。2、因為、所以。3、不但、而且。4、一旦、就。5、寧可、也不。6、盡管、還是。7、不但、而且。8、雖然、但是。9、不論、都。10、只要、就。11、一邊、一邊。12、既然、就。13雖然、但是。14、既然、就。15、即使、也。16、不但、而且。17、因為、所以。18、一邊、一邊。19、雖然、但是。20、之所以、因為。21、不但、而且。22、既然、就。23、不但、而且。24、如果、就。25、要么、要么。26不是、就是。27、因為、所以。28、因為、所以。29、不但、而且。 30、如果 、就。31、不論、都。32、不但、而且。33、不論、都。34、不但、而且。35、如果、就。36、盡管、也。

第二十一節：四年級語文課外比喻句積累

1、那蘆葦一根根直立著，像小船上的桅桿。

2、邱少云像千斤巨石一動不動扒在火堆里。

3、那個人骨瘦如柴 。

4、這個人壯如牛。

5、西湖象一塊碧玉,一面鏡子。

6、夜空中的星星就像無數只眼睛似的一眨一眨的。

7、柳樹的枝條就好像無數根綠色的絲帶一樣。

8、遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。

9、食堂開飯時，全校同學像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團。

10、像鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來。

11、美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。

12、我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。

13、太陽會發光，會發熱，是個大火球。

14、春天到了，大地變成了一片綠毯。

15、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。

16、刺猬的身體如同一個長滿了鋼針的小圓球。

17、彎彎的小河像一條彩帶似的向遠方飄去。

18、這幾天的天氣真是太冷,寒風吹在臉上好像刀割一樣。

19、天上的云像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬.....

20、火紅的楓葉像火花。

21、這些小蝌蚪大頭大尾巴，像小姑娘的辮子，黑油油的，真好看！

22、春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出。

23、秋天是一幅美麗的圖畫。

24、中秋夜，一輪明月宛如一個圓圓的大玉盤掛在夜空中。

25、成熟的柿子像一個個小燈籠掛滿枝頭。

第二十二節：第1課——語文園地二按原文填空

第1課：《觀潮》?

1．午后一點左右，從遠處傳來（?? ?）的響聲，好像（?? ? ）。頓時（?? ?），有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是（?? ?），看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊（?? ?）的地方出現了一條白線，人群又（?? ）起來。

2. 那條白線很快向我們移來，逐漸（?? ?），（?? ?），（?? ?）。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩長多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬（?? ），（?? ）地飛奔而來；那聲音如同（?? ?），好像大地都被震得（?? ）起來。

3. 霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在（?? ?）般涌來，江面上依舊（?? ?）。過了好久，錢塘江才恢復了（ ）。

第2課：《走月亮》

1.細細的（?? ），流著（?? ）和（?? ）的香味，流著（?? ）。灰白色的（?? ），布滿河床。

2.秋蟲唱著，夜鳥拍打著（?? ），魚兒（?? ）水面，潑辣聲里銀光一閃……從果園那邊，飄來果子的（?? ）。

3.看，稻谷就要（?? ）了，稻穗（?? ）著頭，稻田像一塊（?? ）的銀毯。

第3課：《現代詩兩首》?

1.《秋晚的江上》作者是（?? ），《花牛歌》是（?? ）寫的。

2. （?? ）的鳥兒，盡管是（?? ），還馱著（?? ）回去。雙翅一翻，把（?? ）掉在江上；頭白的（?? ），也妝成一瞬的（?? ）了。

3. 花牛在草地里（?? ），（?? ）了一穂（?? ）。

花牛在草地里（?? ），白云（?? ）了半個天。

花牛在草地里（?? ），（?? ）甩得滴溜溜。

花牛在草地里（?? ），太陽（?? ）了西山的（?? ）。

第4課：《繁星》

1.?《繁星》的作者是（?? ），原名（?? ）。他是我國著名的（?? ）家和（?? ）家。

2. 我躺在艙面上，（?? ）天空。深藍色的天空里懸著無數（?? ）的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是（?? ）呢!

4. 漸漸地我的眼睛（?? ）了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍（?? ）。海上的夜是（?? ）的，是（?? ）的，是（?? ）的。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我（?? ），我仿佛聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我（?? ）著，我（?? ）著。我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷里了。

日積月累（一）?

《鹿柴》的作者是（?????）朝詩人（ ）。

空山（???）（???）（? ?），

但聞（???）（??）（??）。

（??）（??）入深林，

復照（??）（??）（???）。?

第5課：《一個豆莢里的五粒豆》?

1.太陽在外面照著，把（?? ）曬得（?? ）的。這里既（?? ），又（?? ）；白天（?? ），夜間（?? ）。

2. 她（?? ）地坐在（?? ）的太陽光里。窗子打開了，她面前是一朵（?? ）的、粉紅色的豌豆花。小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下它（?? ）的葉子。這一天（?? ）像一個節日。

3.此刻，頂樓窗子旁那個小女孩——她的臉上（?? ）著健康的（?? ），她的眼睛發著亮光——正（?? ）著豌豆花，快樂地（?? ）著。

第6課：《蝙蝠和雷達》?

1. 蝙蝠是在夜里飛行的，還能（?? ）飛蛾和蚊子;而且（?? ）怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，（?? ）一根極細的電線，它（?? ）能靈巧地（?? ）。難道它的眼睛特別（?? ），能在（?? ）的夜里看清楚所有的東西嗎?

2.三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里飛行，靠的（?? ）眼睛，（?? ）用嘴和耳朵配合起來探路的。

3. 科學家經過（?? ），終于（?? ）了蝙蝠能在夜里飛行的（?? ）。它一邊飛，一邊從嘴里發出一種聲音。這種聲音叫做（?? ），人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。

4. 科學家（?? ）蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發出（?? ），無線電波遇到（?? ）就反射回來，顯示在（? ? ）上。（?? ）從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜里飛行也十分安全。

第7課：《呼風喚雨的世紀》?

1.那時沒有電燈，沒有（????），沒有（????），也沒有（????）。人們只能在神話中用（????）（????）和（??? ?）的神仙，來（????）自己的美好（????）。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多（????）紛紛變成了現實。20世紀的成就，真可以用（?? ）來形容。

2. 20世紀，人類登上（????），潛入（????），（????）百億光年外的天體，（????）原子核世紀的（????）；20世紀，電視、程控電話、因特網以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯系緊密的（????）。人類生活的（????）、方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。科學在改變著人類的（???? ）生活，也在改變著人類的（???? ）。

3. 1923年，英國數學家、哲學家伯特蘭·羅素說：“（???? ），是科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代。”現在，這句話依然適用。

第8課：《蝴蝶的家》?

1. 天是那樣的（????）,云是那樣的（??）, （??）、（??）、（??）、風，吼叫著，雨點密集地（?? ）著，風將銀色的（? ?）雨幕起來，世界幾乎都被沖洗遍了。就連樹林里也（?? ），（? ?）的，到處是濕的。這不是難為蝴蝶嗎?

2. 一個女孩對我說：“雨后蝴蝶就會（????）出來，在陽光里飛，她們是那么（????），那么（??? ?）。我想，她們一定是藏在一個（? ???）的家里，她們的家一定美麗而（???? ），不像家雀兒似的，一下雨就飛到人們冒著（????）的（????）暇避雨。一定是這樣的。”

日積月累（二）?

1.好問（????），自用（????）。 ——《尚書》

2. （????）之，審問之，（????）之，（????）之，篤行之。——《禮記》

3. （ ），不學不成，（ ）。 ——［漢］王充

4.人非生而（ ），（ ）。 ——［唐］韓愈

第二十三節：期中檢測卷

第二十四節：9課——語文園地二按原文填空

第9課：《古詩三首》?

1.《暮江吟》這首詩的作者是（ ）朝的（ ），字（ ），號（ ）。

2.一道（????）鋪（????），

半江（????）半江（? ?）。

（????）九月初三（???），

（?? ）似（????）月似弓。

3.《題西林壁》這首詩的作者是（ ）朝的（ ），字（ ），號（ ）。與其父（ ）和其弟（ ）并稱為“三蘇”。

4.橫看（ ）側成（ ），

遠近（ ）各（ ）。

不識（ ）真（ ），

只（ ）身在（ ）。

5.《雪梅》這首詩的作者是（ ）朝的（ ）。梅與（ ）和（ ）被稱為“歲寒三友”。

6.梅雪（ ）未（ ），

（ ）閣筆費（ ）。

梅須（ ）三分（ ），

雪卻（ ）一段（ ）。

第10課：《爬山虎的腳》

1.爬山虎的腳步觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，（ ）墻。細絲原先是直的，現在（ ）了，把爬山虎的嫩莖（ ）一把，使它緊（ ）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細觀察那些細小的腳，你會想起圖畫上（ ）的爪子。

2. 爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連（ ）也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片（ ）變成灰色。

第11課：《蟋蟀的住宅》?

1. 居住在草地上的（????），差不多和蟬一樣（????）。它的出名（????）由于它的唱歌，（????）由于它的住宅。

2. 別的昆蟲大多在臨時的（????）所藏身。它們的隱蔽所得來不費工夫，棄去

（??? ?）。蟋蟀和它們不同，不肯（?? ??）。它常常（????）地選擇（????），一定要排水優良，并且有（????）的陽光。它不利用現成的（????），它的（????）的住宅是自己一點一點（????）的，從大廳一直到（????）。

3.在朝著陽光的（????）上，青草叢中（????）著一條（????）的隧道，（????）有驟雨，這里（????）立刻就會干的。隧道順著地勢（?? ??），最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的（????）。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的（????），決不去碰這一叢草。那（????）的門口，經過仔細耙掃，收拾得很（????）。這就是蟋蟀的（????）。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上（????）。

日積月累（三）?

1.立了秋，（ ）。

2.二八月，（ ）。

3.夏雨少，（ ）。

4.八月里來（ ），雁兒腳上（ ）。

5.一場秋雨（ ），十場秋雨（ ）。

6.八月暖，（ ），十月還有（ ）。

第12課：《盤古開天地》?

1.巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的（ ）劈過去，只聽見一聲（ ），“大雞蛋”碎了。（ ）的東西，緩緩（ ），變成了天；（ ）的東西，慢慢（ ），變成了地。

2. 盤古倒下后，他的身體發生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的（ ）和飄動的（ ）;他發出的聲音，化作了隆隆的（ ）。他的左眼變成了（ ），（ ）大地，他的右眼變成了（ ）月亮，給夜晚帶來（ ）;他的四肢和（ ），變成了大地的四極和五方的名山;他的血液，變成了（ ）的江河;他的汗毛，變成了（ ）的花草樹木;他的汗水，變成了（ ）萬物的雨露……

第13課：《精衛填海》?

1.炎帝之（ ），名曰（ ）。

2.女娃（ ），（ ），故為（ ）。常銜西山之（ ），以堙于（ ）。

第14課：《普羅米修斯》

1.得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的（ ）宙斯，（ ），決定給普羅米修斯以最（ ）的（ ），（ ）火神立即執行。

2. 火神不敢（ ）宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著（ ），被死死地鎖在高高的（ ）上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著（ ）的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯（ ）。

3. 有一天，著名的大力神赫拉克勒斯經過高加索山，他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中（ ），便（ ），射死了那只鷲鷹，接著又用石頭砸碎了（ ）。普羅米修斯——這位敢于從天上拿取火種的英雄，終于（ ）了自由。

第15課：《女媧補天》

1. 自從女媧（ ）了人，大地上到處是（ ），人們一直過著快樂（ ）的生活。

2. 不久，天火（ ）了，洪水中的人們被救上來了。可是，天上的大（ ）還在噴火。女媧決定（ ）生命危險，把天補上。她跑到山上，去尋找補天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費多大力氣。到山上一看，全是一些（ ）的碎塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找啊找啊，終于在一眼清清的（ ）中找到了。

日積月累（四）

1.《嫦娥》的作者是（ ）朝的（ ），他和（ ）被稱為“小李杜。”

2.云母（ ）燭（ ），長河（ ）曉星（ ）。

（ ）應悔偷（ ），（ ）青天（ ）。