導讀一、會寫的字臘（là）、粥（zhōu）、膩（nì）咽（yàn）、匙（chí）、攪（jiǎo）稠（chóu）、腫（zhǒng）、熬（áo）褐（hè）、缸（gā....

一、會寫的字

臘（là）、粥（zhōu）、膩（nì）

咽（yàn）、匙（chí）、攪（jiǎo）

稠（chóu）、腫（zhǒng）、熬（áo）

褐（hè）、缸（gāng）、臟（zāng）

二、會寫的詞語

臘月、熬粥、甜膩、吞咽、湯匙、攪拌

濃稠、嘟囔、腫脹、褐色、染缸、臟水

沸騰、承認、浪漫、有聲無力

三、多音字

臟：[zāng]（臟水）[zàng]（心臟）

咽：[yān]（咽喉）[yàn]（吞咽）

[yè]（嗚咽）

四、近義詞

( 驚異——詫異 ) ( 往常——平常 )

( 承認——認可 ) ( 攪和——攪拌 )

( 濃稠——黏稠 ) ( 猜想——猜測 )

五、反義詞

( 驚異——鎮定 ) ( 反抗——屈服 )

( 猜想——斷定 ) ( 濃稠——稀薄 )

( 繼續——中止 )

六、作者簡介

沈從文（1902—1988），原名沈岳煥，字崇文，湖南鳳凰人，作家、歷史文物研究者。代表作有《邊城》《長河》《中國古代服飾研究》等。

七、課文簡析（一）佳句賞析

1 初學喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢。

用反問的修辭手法，起到強調作用，突出了人們對臘八粥的喜愛。

2 把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒......

運用了擬人的修辭手法，鮮活形象地寫出了臘八粥的誘人，增強了語言的感染力。

3 晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。

“靠，斜立”這兩個動詞和“肚子已成了一面小鼓”的比喻，生動地寫出了八兒吃了很多臘八粥后，小肚子被撐得脹鼓鼓的可愛模樣，表現了他吃得盡興，心滿意足。

4 住方家大院的八兒，今天喜得快要發瘋了。

運用夸張的修辭手法和心理描寫，寫出了八兒在吃臘八粥之前的快樂心情，說明他喜愛臘八粥到極點。

5 但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。

運用神態描寫，眼睛都“急紅了”，說明八兒急于吃到臘八粥。

6 鍋中的一切，對八兒來說，只能猜想：栗子已稀爛到認不清楚了吧，飯豆會煮得渾身腫脹了吧，花生仁兒吃來總該是面面的了......

運用心理描寫，寫出了八兒對臘八粥美妙的猜想，從側面突出他的嘴饞和天真可愛。

（二）文章線索

八兒心理活動的變化構成了文章的線索。

從八兒迫不及待，到焦急等待，再到對臘八粥的美好想象，親眼看見臘八粥時的驚奇，最后是吃完 臘八粥的心滿意足。

（三）課文中心

課文圍繞八兒等待母親煮臘八粥的情景展開故事情節，通過八兒和母親的對話描寫和一家人吃臘八粥的情景，充分表達了孩子對臘八粥的渴盼，表現了八兒一家的其樂融融，流露出濃濃的親情。