導讀知識點一、學習目標1.會認本課5個生字。2.能正確、流利地朗讀課文，理解難懂的句子。3.閱讀課文，理解難懂的句子，了解宋慶齡如何對待朋友的，學習她誠實守信的....知識點

一、學習目標

1. 會認本課5個生字。

2. 能正確、流利地朗讀課文，理解難懂的句子。

3. 閱讀課文，理解難懂的句子，了解宋慶齡如何對待朋友的，學習她誠實守信的品質。

二、作者簡介

宋慶齡(1893-1981),海南省文昌縣人，我國杰出的女政治活動家，世界和平運動家。早年求學美國。她是中華人民共和國的締造者之一。曾擔任過中華人民共和國副主席和名譽主席。

三、我會認注音及組詞

耀：yào（耀眼、照耀、閃耀）

慶：qìng（慶祝、國慶、普天同慶）

盼：pàn（盼望、期盼、左顧右盼）

歉：qiàn（道歉、歉意、抱歉）

疊：dié（折疊、重疊、疊衣服）

四、多音字

教：jiào（教師）jiāo（教書）

奇：qí（奇怪）jī（奇數）

興：xīng（興奮）xìng（高興）

五、近義詞

解釋一一說明 漂亮一一美麗 特別一一特殊

高興一一喜悅 準備一一打算 奇怪一一驚奇

忘記一一遺忘 忽然一一突然

六、反義詞

失信一一守信 漂亮一一丑陋 忘記一一牢記

留下一一離開 明白一一糊涂 特別一一普通

七、理解詞語

1.失信：答應別人的事沒做，失去信用。

2.撲空：沒有在目的地找到要找的對象。

3.解釋：說明含義、原因、理由等。

4.道歉：表示歉意，特指認錯。

5.忽然：表示來得迅速而又出乎意料；突然。

八、句子解析

1.“那……回來你去小珍家解釋一下，表示歉意，明天再教她疊花籃，好嗎？”媽媽在一旁說。

反問句 。強調了宋慶齡一直想去伯伯家。

2.她一會兒拿起一本書看，一會兒又坐到琴凳上彈鋼琴，平時很熟的曲子，今天卻總是彈不準。

“兩個一會兒……”寫出了宋慶齡等人時候的著急的心情。

3.慶齡仰起臉回答道：“一個人在家是很沒勁?？墒?，我并不后悔，因為我沒有失信?！?/strong>

“一個人在家沒勁”是指為等小珍，還沒有去伯伯家看上鴿子，“沒有失信”是她做到了答應別人的事要守信。這句話的意思是：雖然我沒有去看上鴿子，一個人在家也很無聊，但是我做到了誠實守信。

九、問題歸納

1.“那……回來你去小珍家解釋一下，表示歉意，明天再教她疊花籃，好嗎？”媽媽在一旁說。

反問句 。強調了宋慶齡一直想去伯伯家。

2.她一會兒拿起一本書看，一會兒又坐到琴凳上彈鋼琴，平時很熟的曲子，今天卻總是彈不準。

“兩個一會兒……”寫出了宋慶齡等人時候的著急的心情。

3.慶齡仰起臉回答道：“一個人在家是很沒勁?？墒牵也⒉缓蠡冢驗槲覜]有失信?！?/strong>

“一個人在家沒勁”是指為等小珍，還沒有去伯伯家看上鴿子，“沒有失信”是她做到了答應別人的事要守信。這句話的意思是：雖然我沒有去看上鴿子，一個人在家也很無聊，但是我做到了誠實守信。

十、課文分段

第一部分（1）：寫宋慶齡非常想去那位伯伯家看那些可愛的鴿子。

第一部分（2-10）：詳細描寫宋慶齡守信用的經過。

十一、課文主題

本文講述的是宋慶齡小時候為了教朋友小珍疊花籃，履行自己的諾言的故事。贊美了宋慶齡誠實守信的可貴品質。

十二、課外知識延伸

1.關于誠信的成語

金口玉言、一言九鼎、駟馬難追、言而有信

一言為定、言信行果、誠至金開

2.關于誠信的名言。

(1)人而無信，不知其可也?！鬃?/p>

(2)才者，德之資也；德者，才之帥也。——司馬光

(3)精誠所至，金石為開?！醭?/p>

(4)君子養心，莫善于誠?！髯?/p>

(5)與朋友交，言而有信?！撜Z

(6)一言而適，可能卻敵，一言而得，可以保國。——劉向

(7)小信誠則大信立?！n非子

3.反問句

概念：反問修辭就是用疑問的形式表達肯定的觀點的一種修辭方法。

反問的特征：問中有答。

作用：加強語氣。把本來已確定的思想表現得更加鮮明、強烈。

答題模式：運用反問的修辭方法，更有力地強調……使表達的思想更強烈。

圖文解讀

課文分析

句子解析：

1、“宋慶齡顯得特別高興。她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦!伯伯還說準備送她一只呢!”

宋慶齡是多么想去那位伯伯家，多么想去看那些可愛的鴿子。如此想去而未能去表明了一個孩子為守信做出犧牲是多么的難能可貴!

2、“不行!不行!小珍來了會撲空的，那多不好啊!“慶齡邊說邊把手抽回來。

“抽”字有速度快、力度大的意思，“邊說邊把手抽回來”表明了宋慶齡的態度和決心：她不去伯伯家了，要等小珍。

3、“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時，可以道歉；可是我并沒有忘記，我不能失信啊!”

宋慶齡在回答媽媽的建議時明明白白地表明自己因為沒有忘記這件事而向小珍道歉是自己失信的表現，這種明知故犯的失信，比無意中的失信，就更不對了。也更說明了宋慶齡人品的高尚。

4.她一會兒拿起一本書看，一會兒又坐到琴凳上彈鋼琴，平時很熟的曲子，今天卻總是彈不準。

“兩個一會兒……”寫出了宋慶齡等人時候的著急的心情。

5.慶齡仰起臉回答道：“一個人在家是很沒勁?？墒?，我并不后悔，因為我沒有失信?！?/strong>

“一個人在家，是很沒勁”是指宋慶齡沒有去伯伯家看鴿子，小珍也沒有來，宋慶齡一個人在家待了半天；“沒有失信”是指宋慶齡做到了答應別人的事。這句話的意思是：雖然宋慶齡沒有去看鴿子，小珍也沒有來，宋慶齡一個人在家很無聊，但是她做到了守信，并不后悔。

問題歸納：

1.讀課文，想一想課文寫了什么？

本文講述的是宋慶齡小時候為了教朋友小珍疊花籃，履行自己的諾言的故事。

2.爸爸、媽媽是如何勸說宋慶齡的？

“你不是一直想去伯伯家嗎？改天再教小珍吧?！?/p>

“那……回來你去小珍家解釋一下，表示歉意，明天再教她疊花籃，好嗎？”媽媽在一旁說。

3.宋慶齡是怎樣做的呢？

“不行！不行！小珍來了會撲空的，那多不好?。　睉c齡邊說邊把手抽回來。

“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天可以向她道歉；可是我并沒有忘記，我不能失信?。　?/p>

4.你認為宋慶齡為了不失信于人而放棄去伯伯家的做法值得嗎?你從中得到了怎樣的啟示？

值得。因為誠信是做人之本，只有從小養成誠實守信的好習慣，才會贏得別人的信任與尊重。宋慶齡這樣做讓人非常敬佩。

我要向宋慶齡學習，堅持做好自己，不能因為一些誘惑或原因，而失去自己的初衷，正確的事情，我們要堅持，做得問心無愧，坦坦蕩蕩，要從小養成誠實守信的好習慣。

課堂練習1

一、選字填空。

耀 要 藥 閃（ ） （ ）品 只（ ）

盼 畔 判 湖（ ） 企（ ） （ ）斷

歉 欠 纖 （ ）錢 （ ）夫 道（ ）

二、用線把下面的詞語恰當的連起來。

尖尖的 眼睛

紅紅的 嘴巴

耐心地 孩子

守信用的 等待

三、我能把下面的話補充完整。

1.宋慶齡是 。

2.可是我沒有忘記，我 啊！

四、課文整體梳理。

課文講一個星期天，宋耀如一家( )到一位( )家去，二女兒宋慶齡( )。她突然想起( )，爸爸媽媽都勸她( )，但她為了( )還是( )，履行了自己的諾言。

五、重點段落品析。

“不，媽媽。您說過，做人要信守諾言。如果我忘記了這件事，見到她時向她道歉是可以的，但我已經想起來了，就不能失信！”

宋慶齡仰起臉回答道：“一個人在家，是很沒勁?？墒?，我并不后悔，因為我沒有失信?！?/p>

1. 寫出下列詞語的反義詞。

忘記—（ ） 失信—（ ）

2.造句。

如果……可是……：

……因為……

3.聯系生活實際，說說自己對“一個人在家是很沒勁，可是，我并不后悔，因為我沒有失信”的理解。

六、猜謎語。

一人言，言人成。（打一詞語）

謎底：（ ）

參考答案

一、

閃（耀） （藥）品 只（要）

湖（畔） 企（盼） （判）斷

（欠）錢 （纖）夫 道（歉）

二、

尖尖的嘴巴 耐心地等待

紅紅的眼睛 守信用的孩子

三、

1.守信用的孩子。2.不能失信

四、

課文講一個星期天，宋耀如一家(準備)到一位(朋友)家去，二女兒宋慶齡(也很想去)。她突然想起(今天上午要教小珍學疊花籃)，爸爸媽媽都勸她(改天再教)，但她為了(守信)還是(留了下來)，履行了自己的諾言。

五、

1.忘記——牢記 失信——守信

2.如果今天下雨，你不用來了，可是，今天沒有下雨呀！

小剛的學習成績進步很快，因為最近他學習非?？炭?。

3.生活中，我和朋友之間也會一些約定，也會有不能及時履行約定的事情發。但是我自己會是堅守承諾的人，不管對方能不能及時履行約定，都要做個“說到做到”的人。

六、誠信

課堂練習2

我是梵果教育，關注小學孩子的學習。如果你喜歡我的文章請轉發、點贊和收藏，同時我們平臺有海量的學習資料及各年級部編版語數英電子課本，需要的請私信“資料”。,