導讀部編語文三年級上冊期中檢測卷及答案1一、在括號內填入正確的拼音。（4分）中（）獎中（）間湊（）錢啟奏（）戒（）尺潔（）白一枚（）滅（）火二、看拼音，寫漢字。....

部編語文三年級上冊期中檢測卷及答案1

一、在括號內填入正確的拼音。（4分）

中（ ）獎 中（ ）間

湊（ ）錢 啟奏（ ）

戒（ ）尺 潔（ ）白

一枚（ ） 滅（ ）火

二、看拼音，寫漢字。（6分）

méi （ ）油 （ ）花

liè 排（ ） 打（ ）

liú （ ）步 （ ）汗

三、選詞填空。（8分）

偶爾偶然

1.我（ ）碰到了這個許久未見的老朋友。

2.他經常唱歌，（ ）也跳跳舞。

掠過 拂過

3.海鷗輕輕地（ ）水面，好像在和它打招呼。

4.醉人的微風（ ）美麗的長廊。

四、把詞語補充完整。（12分）

（ ）華（ ）實 搖（ ）晃（ ）

（ ）面（ ）方 自（ ）自（ ）

（ ）先（ ）后 天（ ）云（ ）

五、句子加工廠。（12分）

1.美麗的草原上一群一群的孩子們在快樂地跳舞。（縮句）

3．把下列詞語補充完整，并任選一個造句。(10分)

手( )腳( ) 大吃( )( ) ( )心( )膽

( )嘴( )舌 ( )( )繽紛 ( )高( )爽

( )面( )方 ( )發( )中

________________________________________________________

4．選擇題。(12分)

(1)選出下列詞語搭配不正確的一項( )

A．鮮艷的服裝 婉轉地歌唱 B．明朗的天空 高高地飄揚

C．紀律嚴明 要求嚴格 D．發現產品 發明問題

(2)下面哪組是意思相反的詞？( )

A．安靜 平靜 B．寒冷 炎熱 C．答應 同意 D．準備 打算

(3)下面哪個句子與“銀杏樹的葉子像一把把小扇子”這句話寫法相似？( )

A．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

B．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。

C．秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……

D．今天太熱了，我感覺自己要融化了。

(4)與“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情”表達的感情不相同的詩句是( )

A. 悠悠天宇曠，切切故鄉情。

B．獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

C. 誰言寸草心，報得三春暉。

D．兒童相見不相識，笑問客從何處來。

(5)下列不屬于安徒生童話的是( )

A．《丑小鴨》 B．《小紅帽》

C．《堅定的錫兵》 D．《海的女兒》

(6)下列說法不正確的一項是( )

A. 寫日記時，不需要注意格式，自由發揮就好。

B．為了更好地表達句子的意思，我們在朗讀時要注意重音。

C. 為了更好地預測，我們要多關注細節。

D. 閱讀童話不僅可以讓我們感受到故事的有趣，還能獲得很多啟示。

5．句子診所。(用修改符號修改病句)(4分)

(1)廣場上飄著五顏六色的紅旗。

(2)這些山林里的朋友，是那樣好奇感興趣地聽著同學們讀課文。

6．按要求寫句子。(6分)

(1)哪怕是一只夜鶯，他們也會給打下來。(用帶點詞寫句子)

________________________________________________________

(2)媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學……雨一來，他們便放假了。(照樣子，續寫句子)

清風一吹，那些花朵_______________________________________。

二、綜合展示廳(5分)

7．用一段話介紹自己的名字。(2分)

________________________________________________________________________________________________________________

8．議一議：2015年10月，中國科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學或醫學獎，成為第一個獲得該獎項的中國人。請你表達自己的感想。(3分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、課本直通車(10分)

9．名句積累。(5分)

(1)有理走遍天下，________________________。

(2)一個籬笆三個樁，________________________。

(3)________________________，泰山移。

(4)________________________，忽然閉口立。

(5)停車坐愛楓林晚，________________________。

10．判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。(5分)

(1)《贈劉景文》是劉景文寫給蘇軾的詩。( )

(2)《鋪滿金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指楓葉。( )

(3)《去年的樹》中，那個唱歌的鳥兒很守信用，懷念逝去的朋友。( )

(4)《不會叫的狗》是一篇童話。( )

(5)《不懂就要問》這篇課文告訴我們，不懂就問老師，用不著自己思考。( )

四、閱讀檢閱臺(21分)

11．課內閱讀。(10分)

老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天。”

二十一天后，老母雞從破窗戶里走了出來，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來：“嘰嘰，謝謝！”

老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”

(1)給第1自然段加上標點。(3分)

(2)“吱吱呀呀”是個表示________的詞，用在這里說明________________________________________________________________________。(2分)

(3)概括故事內容，填空。(2分)

老屋為了____________________，多站了____________。

(4)請你評價文中的“老屋”有什么樣的品德。(3分)

_________________________________________________________

12．課外閱讀。(11分)

永不凋謝的玫瑰花

校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這么大、這么美的花兒！全校的同學都非常驚訝，每天都有許多同學來看。

這天早晨，又有許多同學來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時，來了一個四五歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，拿在手中，向外走去。

同學們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至想要上前攔住她。正在旁邊散步的校長蘇霍姆林斯基看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花去干什么呀？能告訴我嗎？”

奶奶病得很重我告訴她學校里有這樣一朵大玫瑰花她有點不相信我把花摘下來送給奶奶看看后我再把它送回來小女孩害羞地說

聽了小女孩天真的回答，同學們不說話了，校長的心顫動了。他牽著小女孩的手，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這一朵是獎給你的——______________，這一朵是獎給你媽媽的——__________________________。”

純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰花嗎？

(1)給第4自然段加上標點。(2分)

(2)發揮你的想象力，在第5自然段橫線處補充內容。(4分)

(3)文中“驚訝”一詞出現了兩次，第一次同學們“驚訝”是因為________________________________；第二次“驚訝”是因為______________________________________________________________。

文中還有令我們感到驚訝的事是________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3分)

(4)在你認為理解正確的句子后面畫“√”。(2分)

①小女孩關心媽媽是對的，但是不該摘學校里的玫瑰花。( )

②校長又給小女孩摘了兩朵大玫瑰花，是為了獎勵小女孩的誠實。( )

③校長應該教育小女孩愛護花草樹木，不該又給小女孩摘兩朵大玫瑰花。( )

④再美的玫瑰花也終有凋謝的一天，只有純潔、善良、美好的心靈之花才會永不凋謝，令人贊嘆。( )

五、習作百花園(20分)

13．根據《總也倒不了的老屋》的故事，以下面的內容為開頭續寫故事。

終于有一天，風雨交加，老屋轟的一聲倒下了。

參考答案

一、1.(1)tiāo tiǎo (2)lín líng

(3)fú fū (4)tán dàn

2．計算 告訴 天高云淡 歌曲 規則 橙黃橘綠

3．忙 亂 一 驚 提 吊 七 八 五 彩 秋

氣 四 八 百 百

示例：秋高氣爽：在這秋高氣爽的日子里，我們班組織了郊游活動。

4．(1)D (2)B (3)B (4)C (5)B (6)A

5．示例：(1)廣場上飄著五顏六色的

。

(2)這些山林里的朋友，是那樣好奇

地聽著同學們讀課文。

點撥：(1)“五顏六色”和“紅”矛盾；(2)“好奇”和“感興趣”意思相近，去掉其中一個即可。

6．示例：(1)哪怕今天下雨，我也會去圖書館看書。

(2)便翩翩起舞

二、7.略。

8．示例：科學家屠呦呦的獲獎填補了中國在該獎項上的空白。一直以來，我們致力于發展國家的科學事業，希望在世界上占有一席之地。我們為屠呦呦而自豪，為祖國科技的發展而驕傲。

三、9.(1)無理寸步難行

(2)一個好漢三個幫

(3)人心齊

(4)意欲捕鳴蟬

(5)霜葉紅于二月花

10．(1)× (2)× (3)√ (4)√

(5)×

四、11.(1)“ ， ！ ” ， “ ， ？ ， 。 。 ”

(2)聲音 老屋的墻壁已經松動了，不堅固

(3)讓老母雞安心孵蛋 二十一天

(4)老屋為別人著想，樂于助人。

12．(1)“ ， ， 。 ， 。 ” 。

(2)你是一個懂得愛的孩子 感謝她養育了你這樣的好孩子

(3)學校花房里開了一朵從沒見過的最大的玫瑰花 小女孩竟然在大家的注視下，摘下了那朵大家喜愛的最大的玫瑰花

示例：小女孩摘花不是為了自己，而是要送給生病的奶奶看，還說奶奶看過后就把花送回來(或者：校長不但沒有批評小女孩，反而又給她摘了兩朵花)

(4)④√ 點撥：小女孩并沒有意識到摘花是對學校公物的一種破壞，她是出于對奶奶的關愛之心，是為了讓病中的奶奶看看學校最大的玫瑰花，而并非要將玫瑰花占為己有，而校長獎勵的正是小女孩的純潔、善良和仁愛之心，那比多少玫瑰花都重要。

五、13.略。

部編語文2018-2019學年度三年級上冊期中考試試卷及答案3

一、看拼音,寫漢字。(12分)

kě lián dǎ sǎo chéng shí yán liào

（ ） （ ）（ ）（ ）

　fú zhuāng yǐng zi gào su guī zé

（ ） （ ）（ ）（ ）

méi yóu chǔ fá zú gòu fēng shōu

（ ） （ ）（ ）（ ）

二、給加點的字選擇正確的讀音,畫“√”。(6分)

哞哞(mōu　mū) 給(gěi　jǐ)予

蹭(cèng　zèng)來蹭去 放假(jiǎ　jià)

憧(chōng　chuāng)憬 雨靴(xuē　xiē)

三、詞語運用。(26分)

1.比一比,組詞語。(10分)

欣（ ） 換（ ） 淡（ ） 功（ ） 迷（ ）

歡（ ） 喚（ ） 談（ ） 攻（ ） 謎（ ）

2.給下列句子中加點的字選擇正確的解釋。(4分)

穿

A.破,使通透。 B.放在動詞后,表示通透或揭開。

C.通過孔洞。 D.把衣服鞋襪等套在身上

(1)你的小心思,早就被我看穿了。( )

(2)子彈把這堵墻打穿了。( )

(3)小明穿著一雙名牌旅游鞋。( )

(4)媽媽用繩子把蘿卜條穿起來曬成干兒。( )

3.把下列詞語補充完整,并把恰當的詞語填入句子中。(9分)

秋( )氣( )　面( )耳( ) 光( )( )目

( )( )多彩 萬( )( )新　意( )( )長

(1)同學們把教室打扮得( )。

(2)小明和小麗為了一個數學題爭論得( )。

(3)老師( )地說:“做了錯事及時改正還不算晚。”

4.選出下列句子使用的修辭手法。(3分)

A.排比　B.夸張　C.比喻　D.擬人

(1)狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾,捧著肚子,竭力忍著不笑出聲來。( )

(2)每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。( )

(3)農民伯伯說:“看見這樣翠綠的麥田,就能嗅出白面包子的香氣來了。”( )

四、按要求完成句子練習。(4分)

1.我想更多地了解關于螞蟻隊長的故事。(縮句)

2.農夫把樹拖到自家院子里。(根據提示詞,給句子換個說法,保持意思不變)

樹　 。

3.我們應該明確學習態度。(修改病句)

4.小燕子這樣美麗機靈,我們能不喜歡它嗎?(改為陳述句)

五、判斷下列說法的對錯,對的畫“√”,錯的畫“?”。(4分)

1.《花的學校》的作者泰戈爾是法國詩人、哲學家,享譽世界的作家。( )

2.《去年的樹》一課中,小鳥最后找到了樹。( )

3.杜牧的《山行》這首詩描寫的是夏天山林的景象。( )

4.牛肚子里一共有四個胃,三個胃貯藏食物,只有一個胃是管消化的。( )

六、根據課文內容填空。(3分)

1.一年好景君須記 ,最是 時。這句話的意思是: 。

2.根據《大青樹下的小學》寫出課文中介紹的三種以上少數民族的名稱: 。

七、口語交際。(5分)

暑假里,婷婷到新華書店買了一本《成語故事》,走出書店后發現書中有幾頁撕壞了,于是就回書店和售貨員阿姨調換。她應該怎樣和售貨員阿姨說呢?

八、課內閱讀。(7分)

鋪滿金色巴掌的水泥道(節選)

水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發光的地毯,從腳下一直鋪到很遠很遠的地方,一直到路的盡頭……

每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走著,一片一片仔細地數著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……

1.根據短文內容填空。(3分)

水泥道像　 。

梧桐樹的落葉像　 。

棕紅色的小雨靴像　 。

2.從哪里可以看出院墻外的水泥道的美?在短文中用“ ”畫出來。(2分)

3.作者是以什么為線索來描寫秋天的美麗景色的?(2分)

九、課外閱讀。(8分)

一天早晨,父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗雞蛋臥在上面,一碗上邊無蛋。父親問兒子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”兒子指著臥蛋的那碗。“讓爸爸吃那碗有蛋的吧!”父親說,“孔融七歲能讓梨,你十歲啦,該讓蛋啦!”“孔融是孔融,我是我,不讓!”兒子態度堅決。待兒子吃完,父親開始吃。當然父親碗里藏了兩個荷包蛋,兒子看得分明。

“記住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子。

兒子顯出一臉的無奈。

第二次,父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋。“孔融讓

梨, 我讓蛋!”兒子笑著端起了無蛋的那碗。兒子吃到底,也不見一個蛋。父親的碗

里上邊臥一個,下邊藏一個,兒子看得分明。

“記住:想占便宜的人,可能要吃虧!”父親指著蛋教訓兒子說。

第三次,父親又做了兩碗荷包蛋面條,還是一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋。父親

問兒子:“吃哪碗?”“孔融讓梨,兒子讓面,爸爸您是大人,您先吃!”兒子手一伸做

“紳士”狀。 “那我就不客氣了!”父親端過上邊臥蛋的那碗,兒子發現了自己碗

里也藏著荷包蛋。

“不想占便宜的人,生活也不會讓他吃虧!”父親意味深長地對兒子說。

1.本文三次引用了“ ”的歷史故事來增添文章的情趣。(1分)

2.請概括出三次吃面情節的共同點。 (2分)

3.短文中最能表現中心思想的是哪一句?用“ ”畫出來。(2分)

4.這篇文章中,父親告訴兒子一個怎樣做人的道理?(2分)

5.請給短文起一個合適的題目:《 》。(1分)

十、習作。(25分)

回想一下,在你的生活中發生過哪些有意義的事情?把它寫出來和大家分享吧。

要求:①擬個合適的題目;②要寫明有意義的原因和事件的過程;③300字以上。

三年級語文上冊期中考試參考答案

一、可憐　打掃　誠實　顏料　服裝　影子　告訴　規則　煤油　處罰　足夠　豐收

二、mōu　jǐ　cèng　jià　chōng　xuē

三、1.示例:欣喜　歡樂　交換　呼喚　平淡　談話　功課　進攻　迷人　謎語

2.(1)B　(2)A　(3)D　(4)C

3.高 爽　紅 赤　彩 奪　絢麗　象 更　味 深

(1)絢麗多彩　(2)面紅耳赤　(3)意味深長

4.(1)D　(2)C　(3)B

四、1.我想了解故事。

2.被農夫拖到自家院子里

3.我們應該端正學習態度。

4.小燕子這樣美麗機靈,我們很喜歡它。

五、1.?　2.?　3.?　4.√

六、1.橙黃橘綠　一年中最好的景色你要記住,那就是橙子泛黃、橘子青綠的時節

2.示例:傣族、景頗族、阿昌族、德昂族

七、提示:說話語氣要溫和,語言要有條理,說明換書的理由。

八、1.鋪上了一塊彩色的地毯　一個金色的小巴掌　兩只棕紅色的小鳥

2.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發光的地毯,從腳下一直鋪到很遠很遠的地方,一直到路的盡頭……

3.法國梧桐樹的落葉。

九、1.孔融讓梨

2.都是父親先讓兒子選吃哪一碗面,并且最后父親都會告訴兒子一個道理。

3.不想占便宜的人,生活也不會讓他吃虧!

4.像孔融一樣學會謙讓,不要一心只想占便宜。

5.示例:荷包蛋

十、提示:首先要明確習作的主題:一件有意義的事情,關鍵詞是有意義。然后回憶自己生活中發生的有意義的事情,選擇一件來寫,注意要寫清楚事情的經過,自己的感受和看法等,突出意義是什么。最后,用詞要恰當,句子要通順。