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部編版六年級(jí)語(yǔ)文上第二單元同步練習(xí)，下面我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于部編版六年級(jí)語(yǔ)文第一單元練習(xí)題?我們一起去了解并探討一下這個(gè)問(wèn)題吧!

部編版六年級(jí)語(yǔ)文第一單元練習(xí)題

部編版六年級(jí)語(yǔ)文上第二單元同步練習(xí)

1. 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

險(xiǎn)要（yāo yào）________ 磅礴（pāng páng）________ 繃緊（bēn bēng）________

衣著（zháo zhuó）________ 日臻完美（zhēn zhēng）________ 岷山（mín míng）________

擎著（qín qíng）________ 逶迤（wēi wěi）________ 蒙古（méng měng）________

2. 選詞填空。

熱烈 激烈 猛烈

（1） 徐航的發(fā)言剛結(jié)束，臺(tái)下就響起了________的掌聲。

（2） 敵軍向我方陣地發(fā)起了________的進(jìn)攻，戰(zhàn)士們奮勇抵抗，取得了勝利。

（3） 今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，這將是一場(chǎng)________的競(jìng)賽。

3. 填上合適的詞語(yǔ)。

________的地形 ________的戰(zhàn)友 ________的山路 ________的喜悅

________的宣告 ________的聲音 ________的國(guó)旗 ________的聲音

4. 為下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（在橫線上填寫(xiě)序號(hào)）

（1） 絕：①斷絕；②窮盡，凈盡；③沒(méi)有出路的；④極、最；⑤獨(dú)一無(wú)二的；⑥氣息中止，死亡；⑦全然，絕對(duì)。走上絕路________ 絡(luò)繹不絕________ 絕大多數(shù)________絕無(wú)僅有________ 絕技________ 悲慟欲絕________

（2） 舉：①往上托，往上伸：②舉動(dòng)；③興起，起：④推選；⑤

全大舉進(jìn)犯________ 舉座________ 高舉著紅旗________

一舉兩得 ________ 舉國(guó)________ 選舉________

5. 選詞填空

（1） 因?yàn)椤浴?既然……就…… 雖然……但是……不但……而且…… 如果……就……①________今天夜里下雨，明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)________得推遲。②這件棉衣________舊了，________很保暖。③________我平時(shí)不好好吃飯，________身體抵抗力特別差。④你________答應(yīng)人家了，________不要推辭了。⑤他________學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，________經(jīng)常助人為樂(lè)

（2） 宣告 宣布 宣讀①毛主席莊嚴(yán)地________：“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！”②毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中________中央人民政府公告。③這莊嚴(yán)的________，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人歡呼起來(lái)。

6. 補(bǔ)充四字詞語(yǔ)，并選詞填空。

（1） 把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。全神________注 斬釘________鐵 ________首挺胸橫七_(dá)_______八 排山________海 壯烈________邁

（2） 劉胡蘭________地說(shuō)：“要?dú)⒁秤赡銈儯滤啦划?dāng)共產(chǎn)黨員！”她________地走向刑場(chǎng)，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

7. 給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

（1） 典：①標(biāo)準(zhǔn)、法則；②典故；③典禮。A雷鋒永遠(yuǎn)是大家學(xué)習(xí)的典范。________B開(kāi)國(guó)大典的每一聲炮響，全場(chǎng)都會(huì)響起雷鳴般的掌聲。________C通過(guò)查閱資料，我知道了“將相和”這個(gè)典故的由來(lái)。________

（2） 融：①融化；②融合；③流通。D上海是我國(guó)重要的金融中心之一。________E冰雪消融 ， 春回大地。________F三十萬(wàn)人熱愛(ài)領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。________

8. 判斷下列句子所運(yùn)用的描寫(xiě)方法。（填序號(hào)）

A．語(yǔ)言描寫(xiě) B．動(dòng)作描寫(xiě) C．神態(tài)描寫(xiě) D．外貌描寫(xiě)

（1） 胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人。________

（2） 班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”________

（3） 開(kāi)頭是海軍兩個(gè)排，雪白的帽子，跟海洋一個(gè)顏色的制服。________

（4） 郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)。________

9. 補(bǔ)全下列名言，并選擇恰當(dāng)?shù)拿蕴钤诰渲械臋M線上（填序號(hào)）。

A．________________，死而后已

B．________________，視死忽如歸

C．祖宗疆土，當(dāng)以死守，________。

D．________忘憂國(guó)

（1） 補(bǔ)全詩(shī)句。

（2） 不同歷史時(shí)期，共產(chǎn)黨員都用行動(dòng)踐行著他們?yōu)閲?guó)為民的誓言：“人民的好公仆”焦裕祿為了讓偏僻窮苦的蘭考人民過(guò)上好日子，強(qiáng)忍病痛，艱苦奮斗，“________”；女英雄趙一曼離開(kāi)幼小的孩子，奔赴抗日前線，“________”。

（3） 為了保衛(wèi)祖國(guó)邊疆，邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護(hù)，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗麄冎馈癬_______”。

10. 在詞語(yǔ)解釋后的括號(hào)里寫(xiě)出詞語(yǔ)。

（1） 形容說(shuō)話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。________

（2） 推開(kāi)高山，翻倒大海。形容力量強(qiáng)盛，聲勢(shì)浩大。________

（3） 有的橫，有的豎，雜亂無(wú)章。形容縱橫雜亂。________

（4） 抬起頭，挺起胸膛。形容斗志高，士氣旺。________（5） 自己對(duì)自己說(shuō)話。 ________

（6） 一根頭發(fā)上系著千鈞的重量，比喻情況萬(wàn)分危急。 ________

（7） 本指集中眾人的智慧，現(xiàn)專指一個(gè)人的精神高度集中。________

11. 寫(xiě)人物說(shuō)話時(shí)，可以不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)，按要求補(bǔ)全句子。

（1） 可以用跟“說(shuō)”有關(guān)的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。“對(duì)不起，由于我的遲到，耽誤了大家的行程。”小明低著頭跟大家________。

（2） 可以用跟“說(shuō)”無(wú)關(guān)的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。佳佳________地看著彤彤：“你畫(huà)得真像，跟真的一樣！”

12. 下面句子采用了什么描寫(xiě)方法?請(qǐng)把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

A．語(yǔ)言描寫(xiě) B．心理描寫(xiě) C．動(dòng)作描寫(xiě) D．神態(tài)描寫(xiě)

①我心頭微微一震，是什么時(shí)候聽(tīng)到過(guò)這句話來(lái)著? ________

②毛澤東主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!” ________

③他們臉上露出勝利的喜悅。 ________

④馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間。

13. 給下面劃線字選擇合適的義項(xiàng)，填序號(hào)。

老：①年歲大；②在某些方面有經(jīng)驗(yàn)；③很久以前就存在；④長(zhǎng)久；⑤很，極。

（1） 工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來(lái)的鐵路工人。________

（2） 先生進(jìn)來(lái)很忙吧，老沒(méi)見(jiàn)到你了。________

（3） 他是一個(gè)老于世故的人。________

14. 選擇括號(hào)內(nèi)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（1） 一條（蜿蜒 逶迤）________的小路在（蜿蜒 逶迤）________的山脈中穿行著。

（2） 王爺爺（出生 誕生）________那天正好是中華人民共和國(guó)（出生 誕生）________的日子。

（3） 在這個(gè)（莊嚴(yán) 隨便）________的時(shí)刻你怎么能這樣（莊嚴(yán) 隨便）________呢？

15. 把下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字找出來(lái)，并正確的寫(xiě)在后面的橫線上。

A、全神貫注 斬釘截鐵 璀璨 漂拂________

B、聚精匯神 粉身碎骨 手榴彈 豪邁________

C、驚天動(dòng)地 橫七豎八 度河 暴炸________

D、自言自語(yǔ) 千均一發(fā) 電鈕 宏偉________6. 選詞填空。

雖然……但是…… 因?yàn)椤浴?寧可……也不…… 不但……而且……

（1） ________郝副營(yíng)長(zhǎng)只有二十二歲，________他有著豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)。

（2） 紅軍戰(zhàn)士________死________把機(jī)密告訴敵人。

（3） 革命勝利后，我們________能用上電燈，________能用上各種現(xiàn)代化的家用電器。

（4） ________戰(zhàn)士們?cè)诤诎抵姓也坏酵黄瓶冢琠_______和突擊隊(duì)失去了聯(lián)系。

16. 選詞填空。

（1） 歡呼 歡躍①這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊________起來(lái)。②廣場(chǎng)上的人們熱愛(ài)領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的________。

（2） 肅立 肅靜①國(guó)歌聲響起,操場(chǎng)上的師生們________著,仰望著徐徐升起的國(guó)旗。②在英雄事跡報(bào)告會(huì)上，會(huì)場(chǎng)上十分________。

17. 根據(jù)課文內(nèi)容答題。

（1） 《七律?長(zhǎng)征》的總起句是“________，________”。頷聯(lián)“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”運(yùn)用了比喻的修辭手法，把________比作________，把________比作________，充分表現(xiàn)了紅軍________。

（2） 唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》表達(dá)了對(duì)母親的________之情。

（3） 《狼牙山五壯士》一文是按________順序敘述的。其中，最令你難忘的情景是________，從中可以感受到勇士們的________。

18. 按要求完成句子練習(xí)。

（1） 照樣子，寫(xiě)句子。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。秋天到了，菊花開(kāi)了，它們是那么________，是那么________。

（2） 品讀句子。①三十萬(wàn)人的目光一齊投向主席臺(tái)。從“一齊”可以看出人們對(duì)毛主席________的感情。②群眾看見(jiàn)了，都把頭上的帽子、手里的報(bào)紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過(guò)了飛機(jī)的隆隆聲。這句話表達(dá)了人民群眾看到自己國(guó)家的飛機(jī)飛上藍(lán)天時(shí)________的心情。③為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走！”帶頭向棋盤(pán)陀走去。“斬釘截鐵”在這里體現(xiàn)了五壯士________。

19. 日積月累。

愛(ài)國(guó)，就是諸葛亮說(shuō)的“________，________（全心全意貢獻(xiàn)出全部力量）”；就是曹植說(shuō)的“________，________（為了國(guó)難而犧牲自己，把死看得和回家一樣從容）”；就是陸游說(shuō)的“________，（即使官位卑微，也不敢忘記為國(guó)為民擔(dān)憂）”；就是李綱說(shuō)的“________，________，________，（老祖宗的疆土，應(yīng)該用生命來(lái)守衛(wèi)，哪怕一丁點(diǎn)兒都不可以讓給敵人）”。

20. 句子模仿秀。

長(zhǎng)征是什么？

在魏巍的筆下，長(zhǎng)征是“地球的紅飄帶”。

在毛澤東的筆下，長(zhǎng)征是宣言書(shū)，是宣傳隊(duì)，是播種機(jī)。

在我的筆下，長(zhǎng)征是________。

21. 在句子中橫線上填上含有“靜”字的詞語(yǔ)。

（1） 起初是全場(chǎng)________，只聽(tīng)見(jiàn)炮聲，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和許多旗幟飄拂的聲音。

（2） 聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心情久久不能________。

（3） 我們?cè)卺t(yī)院不能喧嘩，病人需要________。

（4） 他怕再遇到敵人，忙跑到________的地方，把這些機(jī)密文件燒掉。

22. 按要求寫(xiě)句子。

（1） 石頭帶著五位壯土的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上碰去。（改為比喻句）

（2） 這是聲音。（擴(kuò)句）

（3） 在天安門(mén)前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。（縮句）

（4） 我們必須注意改正并發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。（修改病句）

（5） 這種美，驚心動(dòng)魄。（改為反問(wèn)句）

23. 判斷，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。

（1） 讀完《開(kāi)國(guó)大典》一文，我們知道，開(kāi)國(guó)大典上升國(guó)旗時(shí)有五十四門(mén)禮炮齊發(fā)，一共二十八響，代表從中國(guó)共產(chǎn)黨誕生到中華人民共和國(guó)成立共走過(guò)二十八年歷程。（ ）

（2） 《七律?長(zhǎng)征》中說(shuō)”飛奪定橋＂一事的詩(shī)句是“大渡橋橫鐵索寒”。（ ）

（3） 《狼牙山五壯土》這課文講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍的五位戰(zhàn)士為掩護(hù)部隊(duì)主力與群眾轉(zhuǎn)移，誘敵上山、英勇殺敵、舍身跳崖的故事。（ ）

（4） 《開(kāi)國(guó)大典）一課按開(kāi)國(guó)大典舉行的順序依次寫(xiě)了會(huì)場(chǎng)布置---閱兵式---群眾游行---開(kāi)國(guó)大典。（ ）24. 選擇正確的答案，把序號(hào)寫(xiě)到括號(hào)里。

（1） 下列句子中下劃線詞的運(yùn)用，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。

A .在這千鈞一發(fā)之際，他挺身而出，用年輕的生命保護(hù)了國(guó)家財(cái)產(chǎn)。

B .他是個(gè)優(yōu)柔寡斷的人，做什么事都斬釘截鐵、舉棋不定。

C .山岡上的紅旗迎風(fēng)招展 ， 方圓一公里都可以看見(jiàn)。

D .偵查員全神貫注地監(jiān)視著敵軍的動(dòng)靜。

（2）. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）。

A .他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上心里露出勝利的喜悅。

B .晚上九點(diǎn)半，游行隊(duì)伍完全才走出會(huì)場(chǎng)。

C .他用強(qiáng)有力的語(yǔ)調(diào)向全世界發(fā)出新中國(guó)的聲音。

D .在天安門(mén)前璀璨的華燈下面，我又再次想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。

25. 我會(huì)選。

（1） “紅軍不怕遠(yuǎn)征難”中“難”的意思是（ ）。

A .不好 B . 不容易 C .使感到困難

（2） “三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”中“顏”的意思是（ ）。

A .顏色 B .體面 C .臉上的表情

26. 下列每組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）

A .圍追堵截 無(wú)邊無(wú)際 B .云涯暖 翻山越嶺

C .氣勢(shì)磅礴 騰細(xì)浪 D .盡開(kāi)顏 水流湍急

27. 下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）。

A .殲滅（qiān） 憧憬（chōng） B .豫皖蘇（wán） 暴露（lù）

C .電鈕（niǔ） 璀璨（càn） D .黑魆魆（qū） 犧牲（xī）

28. 給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

（1） 大舉進(jìn)犯( )

A .往上托；往上升B .舉動(dòng)C .興起；起D .提出

（2） 痛擊敵人 ( )

A .疾病創(chuàng)傷等引起的難受的感覺(jué)B .悲傷C .盡情地；深切地；徹底地

（3） 引上絕路( )

29. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。

A .豪邁 豪：氣魄大，直爽痛快，沒(méi)有拘束的。

B .全神貫注 貫：連貫，穿通。

C .瞻仰 瞻：往上或往前看。

D .開(kāi)國(guó)大典 開(kāi)：擴(kuò)大，發(fā)展。30. 下面詞語(yǔ)中的“盡”與“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”中的“盡”意思相同的是（ ）。

A .盡顯 B .取之不盡 C .山窮水盡 D .盡心盡力

31. 下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。

A .運(yùn)動(dòng)會(huì)前，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試 ， 決心為班級(jí)爭(zhēng)光。

B .我被精彩的劇情深深吸引了，聚精會(huì)神地看起來(lái)。

C .如果字寫(xiě)得橫七豎八 ， 即使內(nèi)容再好，作文也很難拿到高分。

D .前臨絕路，后有追兵，堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士們縱身跳下懸崖。

32. 下列下劃線字的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）。

A .逶迤（yí） 丸子（wǎn） 磅礴（páng） 岷山（mín）

B .沉著（zhuō） 崎嶇（qū） 賓客（bìn） 誕生（dàn）

C .擎天（qíng） 電鈕（niú） 瞻仰（zhān） 圍殲（jiān）

D .臻備（zhēn） 璀璨（càn） 皖南（wǎn） 千鈞（jūn）

33. 下列朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（ ）。

A .紅軍／不怕／遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山／只等閑。

B .五嶺／逶迤騰細(xì)／浪，烏蒙／磅礴走泥／丸。

C .金沙／水拍／云崖／暖，大渡／橋橫／鐵索／寒。

D .更喜／岷山／千里雪，三軍過(guò)后／盡開(kāi)顏。

34. 下列對(duì)加點(diǎn)部分分析不正確的一項(xiàng)是（ ）。

A .《狼牙山五壯士》：戰(zhàn)士們熱血沸騰 ， 緊跟在班長(zhǎng)后面。“熱血沸騰”表現(xiàn)了戰(zhàn)士們作好了犧牲準(zhǔn)備的英雄氣概。

B .《七律·長(zhǎng)征》：更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。“喜”字體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士翻過(guò)岷山時(shí)的喜悅心情。

C .《開(kāi)國(guó)大典》：起初是全場(chǎng)肅靜，只聽(tīng)見(jiàn)炮聲和樂(lè)曲聲，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。兩個(gè)“只聽(tīng)見(jiàn)”用在一句話中，顯得重復(fù)了。

D .《燈光》：廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著周?chē)暮陚ソㄖ钊诵念^光明而又溫暖。“光明而又溫暖”寫(xiě)出了作者在這和平、安詳?shù)沫h(huán)境里，心頭感到溫暖。

35. 下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（ ）。

A .沉著（zhuó） 一副（fù） B .掄胳膊（lūn） 繃臉（bēng）

C .屹立（yì） 山澗（jiàn） D .擰開(kāi)（nǐng） 手榴彈（dàn）

36. “毛主席曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)孫中山：‘他全心全意地為了改造中國(guó)而耗費(fèi)了畢生的精力，真是______。”’填入句中空缺處最恰當(dāng)?shù)氖牵?）。

A .位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺 B .鞠躬盡瘁，死而后已

C .祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人 D .捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸

37. 下列詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。

A .崎嶇的廣場(chǎng) B .猛烈的炮火 C .豪邁的口號(hào) D .雄偉的豐碑

38. 下列詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）。

A .逶迤：山脈等彎曲綿延的樣子。 B .等閑：休閑，悠閑。

C .泥丸：用泥制成的小球。 D .云崖：高聳人云的山崖。

39. 下列哪一項(xiàng)是“居高臨下”中“臨”的意思？（ ）

A .靠近，對(duì)著 B .從高處往下看

C .來(lái)到，到達(dá) D .臨近，臨到

40. 給加點(diǎn)字選擇合適的解釋。（填序號(hào)）

舉：①往上托，往上伸；②舉動(dòng)；③興起，起；④推選，選舉；⑤提出；⑥全。

（1） 舉一反三（ ）

（2） 舉國(guó)歡慶（ ）

（3） 選舉代表（ ）

（4） 舉重（ ）

（5） 一舉兩得（ ）

（6） 舉兵（ ）41. 判斷下列句子是否比喻句。

（1） 副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。（ ）

（2） 他猛地舉起一塊磨盤(pán)大的石頭向敵人砸去。（ ）

（3） 頓時(shí),石頭像雹子一樣向敵人頭上砸去。（ ）

（4） 隨著一聲巨響,手榴彈在敵群中開(kāi)了花。（ ）

42. 給下面詩(shī)句中的加點(diǎn)字詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

（1） 萬(wàn)水千山只等閑（ ）

A .平常 B .空閑 C .無(wú)端，平白地

（2） 烏蒙磅礴走泥丸（ ）

A .通過(guò) B .跑 C .滾動(dòng)

43. 根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境和“zhì”的解釋，下列的“zhì”放入語(yǔ)境中最恰當(dāng)?shù)氖牵?）。

黨的十九屆四中全會(huì)對(duì)完善正確處理新形勢(shì)下人民內(nèi)部矛盾有效機(jī)zhì提出了新要求。

A .置 ①放，擱．?dāng)[：～于桌上。②設(shè)立。裝設(shè)：裝～電話。③購(gòu)買(mǎi)：新～了一些家具。

B .治 ①管理，處理：～國(guó)。②整理，治理：～山。③懲辦：處～。④醫(yī)治：～病。

C .秩 ①有條理、不混亂的情況：～序良好。②十年：七～壽辰。③舊時(shí)指俸祿：厚～。

D .制 ①規(guī)定，訂立：～定計(jì)劃。②限定，約束：～止。③制度，法度：民主集中～。

44. 閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。

七律·長(zhǎng)征

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，____________。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

____________，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

（1） 將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。

（2） 用自己的話說(shuō)說(shuō)“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”的意思。

（3） 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）。A .這是毛澤東在紅軍長(zhǎng)征勝利前夕寫(xiě)下的一首舊體詩(shī)，為七言律詩(shī)B .從“只等閑”可以看出紅軍戰(zhàn)士對(duì)敵人和困難的藐視及樂(lè)觀的精神C .“逶迤”“磅礴”“細(xì)浪”“泥丸”突出了長(zhǎng)征路上的艱難D .從“盡開(kāi)顏”可以感受到紅軍因最后勝利即將到來(lái)而喜悅的心情

（4） “騰細(xì)浪”和“走泥丸”運(yùn)用了________和________的修辭手法．這樣寫(xiě)的好處是：________。

（5） “金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”中的“暖”和“寒”形成鮮明的對(duì)比，“暖”字表達(dá)了________，“寒”字讓我們體會(huì)到________。

（6） 本詩(shī)主要圍繞“________”這個(gè)“面”，通過(guò)騰越五嶺、疾跨________、巧渡________、飛奪________、喜踏________這五個(gè)具體的“點(diǎn)”，表現(xiàn)了紅軍________形象和________精神。

（7） “金沙水拍云崖暖”中的“云崖”原是“懸崖”，后才改為“云崖”。你覺(jué)得這樣修改好嗎？為什么？

45. 課內(nèi)閱讀。

狼牙山五壯士（節(jié)選）

為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打-槍就大吼一聲， 好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。 戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊搶一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。

（1） 這段文字運(yùn)用了________的手法來(lái)寫(xiě)場(chǎng)面。第________句話描寫(xiě)人物群體，這是________上的描寫(xiě);后面的幾句話，抓住五位壯土的________、________具體寫(xiě)出了他們痛擊日寇的場(chǎng)景，這是________上的描寫(xiě)。

（2） 這段話既關(guān)注了人物群體，也寫(xiě)了每位戰(zhàn)士，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。

46. 課外閱讀。

抗日小英雄一一王樸

王樸，也叫王璞，生于1928年，犧牲于1941年，河北省完縣人。他生長(zhǎng)在太行山石嶺下的河北省完縣野場(chǎng)村，11歲時(shí)被大家推選為兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，犧牲時(shí)只有13歲。王樸誕生在村里一戶貧苦農(nóng)民的家庭里。在他開(kāi)始懂事的時(shí)候，日本強(qiáng)盜發(fā)動(dòng)了盧溝橋事變，侵占華北，戰(zhàn)爭(zhēng)的火焰燒到了他的家鄉(xiāng)太行山。日寇燒殺搶掠的兇殘行為，在王樸幼小的心靈燃起了民族仇恨的烈火。

有一次，野場(chǎng)村的鄉(xiāng)親們?nèi)蝗湛苴s到村子里，王樸也是其中一個(gè)。日寇拿著一份由漢奸金珠子提供的村干部和抗日軍屬名單，叫漢奸翻譯把他們一個(gè)一個(gè)拉出來(lái)，然后狗漢奸呲牙咧嘴地問(wèn)王樸：“你就是野場(chǎng)村的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)王樸吧？”王樸理都不理這個(gè)狗漢奸。“你一定知道八路軍的東西藏在哪里，說(shuō)出來(lái)就放你回家，”“不知道！就是知道也不會(huì)告訴你們這些鬼子和狗漢奸！”王樸面不改色地回答。日寇猛地抽出了東洋指揮刀，指著王樸的胸口，狂叫道：“你的小八路，快快的說(shuō)，你不說(shuō)死了死了的！”王樸面對(duì)日本鬼子的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了張喜子和秀大伯，更想起了自己領(lǐng)著兒童團(tuán)團(tuán)員宣誓的誓言“頭可斷，血可流，秘密不可泄！”于是把牙ー咬，毫不畏懼地撞上了鬼子的刺刀。就這樣，年僅十三歲的小英雄王樸英勇地為自己的祖國(guó)獻(xiàn)出了年輕的生命。

自古英雄出少年。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時(shí)，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的擔(dān)子。他們的傳奇事跡經(jīng)過(guò)藝術(shù)家們的演繹，成了經(jīng)典的歌曲、小說(shuō)、電影，幾十年來(lái)被人們傳頌，經(jīng)久不衰。

（1） 寫(xiě)近義詞。兇殘________ 秘密________ 稚嫩________ 傳頌________

（2） 從短文中摘抄貶義詞，這些詞語(yǔ)表達(dá)了________之情。

（3） 這篇短文敘述了這樣一個(gè)故事：________。第2段描寫(xiě)了王樸的語(yǔ)言、________、________和________，讓我們充分感受到他是一________。

（4） 請(qǐng)你寫(xiě)ー小段話，贊頌抗日英雄王樸，表達(dá)你的崇敬和懷念之情。

47. 閱讀短文，回答問(wèn)題。

最后的時(shí)刻

那是一個(gè)非常晴朗的日子。守望在牢門(mén)邊的人們清楚地看見(jiàn)，一輛卡車(chē)和一輛吉普車(chē)急速地向渣滓洞駛來(lái)。特務(wù)說(shuō)是要所江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。

這時(shí)，江姐正伏在桌上草擬一個(gè)學(xué)習(xí)討論提綱。一聽(tīng)見(jiàn)喊她的名字，她不慌不忙地所把未寫(xiě)的討論提綱塞在另一個(gè)同志的床鋪下面，隨即跳下床下，拿起梳子對(duì)著墻上那面破鏡子，像平常一樣地梳著她的黑發(fā)。

同牢房的人聽(tīng)說(shuō)江姐要轉(zhuǎn)移，心里很難過(guò)，都跑過(guò)來(lái)圍著江姐。但一看到她那平靜的表情，頓時(shí)產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感。

江姐梳好了頭發(fā)，在枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時(shí)穿的陰丹士林布旗袍，脫下了打著“×”號(hào)的囚服。

藍(lán)我的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去參加什么隆重的典禮似的。

特務(wù)在門(mén)外不停在催促。江姐準(zhǔn)備告別女室的同志。

“江姐，你的換洗衣服……”一個(gè)女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個(gè)小布包里。

江姐輕輕地接過(guò)布包來(lái)，看了一眼，又遞給那位女同志。

“留給大家用吧。看見(jiàn)這些東西，就等于看見(jiàn)我一樣。”

包落在地上。同牢房的人忍不住悲傷，哭了起來(lái)。

這時(shí)，從走廊里傳來(lái)一陣急促的腳步聲。成群的男同志，戴著手鲓，從牢房從容地走出來(lái)，一路上和每一間牢房伸出來(lái)的手緊握著告別。

江姐抬起頭來(lái)，像對(duì)自己，也像對(duì)大家說(shuō)：

“要勇敢一些！每個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該臉不變色，心不跳！”

江姐說(shuō)完以后，就大步向牢門(mén)走去。她走到門(mén)口又停了下來(lái)，回頭向室內(nèi)看了一眼。熟悉的八張雙層鋪，一張小條桌，墻上的破鏡子……

“同志們，永別了！”

“江姐，江——”人們紅腫著雙眼，像猛地醒過(guò)來(lái)似的，忽地一下?lián)湎蚝炞娱T(mén)。

江姐和許多男同志，挺立在囚車(chē)上，像去迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，像去迎接即將到來(lái)的黎明。看，他們的臉上充滿了勝利的微笑，洋溢著圣潔的光輝……

（1） 用一句話概括本文的主要內(nèi)容。

（2） 當(dāng)牢房的同志聽(tīng)說(shuō)江姐要轉(zhuǎn)移時(shí)，她們的做法是________，而江姐則________。

（3） 文中畫(huà)橫線的句子有兩層意思，即（ ________ ）和（ ________ ）。A．是在自我激勵(lì)：絕不玷污共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)！B．是在向特務(wù)宣告：你們也不會(huì)有好下場(chǎng)！C．是在向反動(dòng)派示威：我們已經(jīng)取得了全面的勝利！D．是在激勵(lì)同志們：要堅(jiān)貞不屈，視死如歸。

（4） 文中運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法，描寫(xiě)了監(jiān)獄中的場(chǎng)面，其中，“面”是對(duì)________的描寫(xiě)，“點(diǎn)”是對(duì)________的描寫(xiě)。有點(diǎn)有面，詳略得當(dāng)，從而突出了江姐的形象。

（5） 對(duì)題目“最后的時(shí)刻”理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A .江姐生命中最后的時(shí)光B .光明到來(lái)前最黑暗的時(shí)刻C .反動(dòng)派最后瘋狂的時(shí)刻D .即將獲救的江姐在獄中最后的時(shí)刻

（6） 本文讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)什么樣的江姐？

48. 課外閱讀，回答問(wèn)題。

我代表我的祖國(guó)

徐悲鴻是我國(guó)杰出的畫(huà)家。

1919年到1927年，徐悲鴻在歐洲留學(xué)。由于當(dāng)時(shí)中國(guó)在世界上沒(méi)有什么地位，中國(guó)留學(xué)生常受到別人的歧視。

一次，許多留學(xué)生聚會(huì)，一個(gè)外國(guó)學(xué)生站起來(lái)，挑釁的說(shuō)：“中國(guó)人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國(guó)奴，就算把他們送到天堂去深造，也成不了才。”在一旁的徐悲鴻被激怒了，他走到那人面前，大聲說(shuō)：“先生，你不是說(shuō)中國(guó)人不行嗎？那好，我代表我的祖國(guó)，你代表你的國(guó)家，我們比一比，等到學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)，看到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢才！”

為了提高自己的繪畫(huà)水平，徐悲鴻到巴黎的各大博物館去臨摹世界名畫(huà)，他一去就是一天，不到閉館不出來(lái)。徐悲鴻的勤奮感動(dòng)了法國(guó)畫(huà)家達(dá)仰，他主動(dòng)請(qǐng)徐悲鴻到他家做客，在他的畫(huà)室里畫(huà)畫(huà)，并親自給徐悲鴻指導(dǎo)。

后來(lái)，徐悲鴻進(jìn)入了巴黎國(guó)立高等美術(shù)學(xué)校，在幾次競(jìng)賽和考試中獲得第一名。1924年，他的油畫(huà)在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了美術(shù)界。徐悲鴻成功了！那個(gè)在大家面前罵中國(guó)人無(wú)能的洋學(xué)生，不得不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手。

（1） 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。約請(qǐng)——________ 驚動(dòng)——________

（2） 在文中找出能概括下面語(yǔ)意的詞語(yǔ)。①不平等地看待。 ________②借端生事，想要引起沖突。________

（3） 文中講“在一旁的徐悲鴻被激怒了”，他被什么激怒了？找出相關(guān)句子。

（4） 徐悲鴻的勤奮表現(xiàn)在哪些地方？找出相關(guān)句子。

（5） 讀了這個(gè)故事，你有什么感受？

（6） 選擇最合適的中心思想（ ）。①說(shuō)明了徐悲鴻刻苦學(xué)習(xí)，畫(huà)展轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。②說(shuō)明了那個(gè)向徐悲鴻挑戰(zhàn)的外國(guó)學(xué)生認(rèn)輸了。③贊揚(yáng)徐悲鴻刻苦學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光的精神。

49. 牛刀小試。

對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整，文辭精練，既是一種生動(dòng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，又是一種優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合課文內(nèi)容寫(xiě)出這副對(duì)聯(lián)的下聯(lián)。

上聯(lián)：騰越五嶺跨烏蒙，千山踏破

下聯(lián)：________，________等閑

50. 課外閱讀。

抗日英雄趙一曼

九一八事變不久，為了國(guó)家和民族的未來(lái)，趙一曼舍子從戎，奔赴東北。她組織了一系列宣傳抗日的活動(dòng)，而后帶領(lǐng)一支游擊隊(duì)馳聘于白山黑水之間，其“紅槍白馬”的英姿令日寇聞風(fēng)喪膽。

一次激戰(zhàn)中，趙一曼受傷被俘。負(fù)責(zé)審訊她的日本軍官大野，為了獲取所需情報(bào)，一邊以藥物治療以維持趙一的生命，一邊軟硬兼施，使用非人的酷刑和“心理戰(zhàn)術(shù)”進(jìn)行逼供。但無(wú)論是肉體上的摧殘還是精神上的折磨，趙一曼崇高的革命氣節(jié)和無(wú)畏的民族氣概始終讓日寇一無(wú)所獲。

在無(wú)聲的教育和感召下，董警官和韓護(hù)士暗中幫助趙一曼越獄，但在半路上地不幸再次被捕。窮兇極惡的日寇最后對(duì)趙一曼動(dòng)用了電刑，企圖通過(guò)破壞神經(jīng)系統(tǒng)達(dá)到讓地開(kāi)口的目的。殘忍的電刑下，趙一曼終于發(fā)出了撕心裂肺的呼喊，因?yàn)樗幕糜X(jué)中，出現(xiàn)了她至愛(ài)的兒子、人民和祖國(guó)……

日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報(bào)，決定對(duì)地執(zhí)行死刑。在赴刑場(chǎng)的列車(chē)上，趙一曼提筆給兒子寫(xiě)下了遺書(shū)：

我的親愛(ài)的可憐的寧兒，媽媽已經(jīng)到了犧牲的前夕。什么是犧牲？就是在今天以前，你一直在媽媽的懷抱里；畫(huà)在今天以后，媽媽卻只能留在你的記憶里了。

我親愛(ài)的兒子，媽媽對(duì)得起你，因?yàn)閶寢屖强犊八赖模晃铱嗝膬鹤樱瑡寢層謱?duì)不起你，因?yàn)槟氵€要艱難地活著。趕快長(zhǎng)大成人吧，我的寧兒。長(zhǎng)大成人之后，你要自豪地告訴所有的人，你的母親叫趙一曼。

1936年8月2日，帶著對(duì)兒子的無(wú)限深情，趙一曼從容就義，年僅31歲。

（1） 短文按________順序主要寫(xiě)了________的事。

（2） “你要自豪地告訴所有的人，你的母親叫趙一曼。”從這一句話你覺(jué)得趙一曼有什么讓兒子自豪的？

（3） 趙一曼說(shuō)的“犧性”指什么？談?wù)勀銓?duì)“犧性”的理解。

（4） 從趙一曼給兒子的遺書(shū)中，你體會(huì)到了什么？

51. 口語(yǔ)交際。

有一所中學(xué)的校長(zhǎng)將顧炎武先生的”天下興亡，匹夫有責(zé)”大膽地改為“天下興亡，我的責(zé)任”并懸掛于學(xué)校墻上。你贊同這種改法嗎？為什么？

52. 口語(yǔ)交際。

明明這次測(cè)試沒(méi)有考好，可是他很想?yún)⒓訉W(xué)校組織的“重走長(zhǎng)征路”的活動(dòng)。他回家征求爸爸的意見(jiàn)。

明明:爸爸，我想?yún)⒓印爸刈唛L(zhǎng)征路”的活動(dòng)，去感受、鍛煉一下。

爸爸:你這次考試成績(jī)可不好呀！

明明:________

爸爸:那我怎樣才能相信你呢？

明明:________

爸爸:讓我考慮考慮吧。

53. 在生活、學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)參加一些活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、音樂(lè)會(huì)、考試等，請(qǐng)你選取其中的一個(gè)，運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)場(chǎng)面。