導(dǎo)讀論文是每一個大學(xué)生在畢業(yè)的時候都要完成的最后一項學(xué)業(yè)任務(wù)。有些學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了四年，但無法將自己所學(xué)的知識寫在論文里，有些沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，更加的頭疼，根本....

論文是每一個大學(xué)生在畢業(yè)的時候都要完成的最后一項學(xué)業(yè)任務(wù)。有些學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了四年，但無法將自己所學(xué)的知識寫在論文里，有些沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，更加的頭疼，根本不知道論文該怎么寫。

（圖片來自網(wǎng)絡(luò)）

以《計算機科學(xué)與技術(shù)》學(xué)科來說，如果是這類學(xué)科的，那就麻煩了，因為你不光要寫論文，還要做畢業(yè)設(shè)計。不過也有好的地方，因為你做了畢業(yè)設(shè)計，在寫論文的時候要求也會降低一點，因為你的論文已經(jīng)不是通過科學(xué)的研究而寫出的論文了，而是根據(jù)你做的設(shè)計去寫一個詳細(xì)說明書。

在這里不說畢業(yè)設(shè)計該怎么做，因為小編對計算機知識的掌握只有office辦公處理，什么C ，java的一概不通。能給的建議就是，比較容易還好做的有三個，第一：動態(tài)網(wǎng)頁。選擇一個主題做一個簡單的網(wǎng)頁，比如：招聘網(wǎng)站，電子商務(wù)網(wǎng)站等等。第二：系統(tǒng)。選擇一個主題做一個簡單的小系統(tǒng)，比如：辦公室的OA系統(tǒng)，學(xué)生管理系統(tǒng)，圖書管理系統(tǒng)等等。第三：單片機。有人說單片機和計算機科學(xué)與技術(shù)沒什么大的聯(lián)系，但有些學(xué)校也是可以的，因為單片機中用的計算機知識也是很多的，比較麻煩的就是需要制作出一個可以運行的單片機實物。

（圖片來自網(wǎng)絡(luò)）

下面就開始說說讓人頭疼的論文到底該怎么寫。論文是有模板的，你可以按照大部分的論文那樣去寫，也可以寫上不同的東西。如果是有畢業(yè)設(shè)計的同學(xué)，那就可以按照軟件工程去寫。

1.前言 2.需求分析 3.總體設(shè)計 4.詳細(xì)設(shè)計 5.測試 6.總結(jié)

1.前言。前言是每一個論文都要有的，也可以寫成緒論。在前言里，只要包括，時代背景，為什么要做這個設(shè)計，做這個設(shè)計有什么目的，做這個設(shè)計有什么好處，有什么意義。不同的學(xué)校有不同的要求，有的學(xué)校要求前言為一段，超過word文檔的半頁以上，不得超過一頁，字?jǐn)?shù)大概在300字到500字。有的學(xué)校是允許在前言中分小標(biāo)題的，那最好將前言的標(biāo)題寫成緒論，再分出小標(biāo)題寫背景、目的和意義。例如：

1.緒論

1.1 設(shè)計背景

1.2 設(shè)計目的

1.2 設(shè)計意義

1.1設(shè)計背景。介紹一下當(dāng)前時代下的大背景，比如計算機飛速的發(fā)展，人們在日常的工作中已經(jīng)離不開計算機了，計算機走進(jìn)了千家萬戶等等。

在最后，要引入到你設(shè)計的這個東西當(dāng)中，比如：所以，設(shè)計一款什么什么網(wǎng)站（或者系統(tǒng)）是非常有必須的（或者可行的）

1.2設(shè)計目的。介紹一下你的這款設(shè)計是做什么的，你設(shè)計的這款設(shè)計是要去完成什么的。比如：這款設(shè)計可以幫助人們怎么怎么樣，這款設(shè)計可以完成什么什么。

1.3設(shè)計意義。介紹一下設(shè)計這款軟件有什么好處，比如：減輕人們的工作，幫助人們更快速便捷的工作等等。

2.需求分析。需求分析是通過幾個方面去分析你的設(shè)計能夠去制作的條件。在計算機當(dāng)中，需要分析的有2.1可行性分析，2.1.1經(jīng)濟可行性，2.1.2技術(shù)可行性，2.2用戶需求，2.3安全可行性。

2.需求分析

2.1可行性分析

2.1.1經(jīng)濟可行性分析

2.1.2技術(shù)可行性分析

2.2用戶需求

2.3安全可行性分析

2.1可行性分析。可行性分析就是說你的設(shè)計是否可以運行，如果設(shè)計一個無法運行的軟件，那還不如不設(shè)計。在可行性分析里主要包括經(jīng)濟可行性和技術(shù)可行性。

2.1.1經(jīng)濟可行性分析。做什么東西都是需要本錢的，設(shè)計一款軟件也是如此。如果你的設(shè)計花費了很多的錢，那就沒必要了。因為你的設(shè)計是為了畢業(yè)，而不是上線去用別人使用。如果是的話，那花點錢也是可以的。

在經(jīng)濟可行性分析里，需要考慮兩方面，一是成本，二是效益。這款設(shè)計需要多少成本，這款設(shè)計能帶來多少效益。成本就是你所用到的工具是否需要花錢，你需要的代碼源或者其他東西是不是要花錢，你所需要的數(shù)據(jù)是不是要花錢。效益一般不考慮，因為你如果是為了畢業(yè)那將什么效益都沒有。如果不光是為了畢業(yè)，也為了上線，而就要考慮了。效益就是你的設(shè)計在上線后能掙多少錢，這個就得自己估算了。

2.1.2技術(shù)可行性分析。技術(shù)可行性分析就是你想設(shè)計的東西有沒有技術(shù)的支持。比如你設(shè)計的是一款可以全自動運行的電子商務(wù)網(wǎng)站，從買賣到發(fā)貨全部都是自動的，這很明顯在當(dāng)前是沒有技術(shù)可以去實現(xiàn)的。比如你設(shè)計的是一款電子圖書閱覽網(wǎng)站，能支持在線閱讀書籍，支持的技術(shù)有，java，c ，php，MySQL等這些東西可以去制作出你想要的網(wǎng)站，這就可以。

切記，在技術(shù)可行性分析里，有的同學(xué)會從百度百科里找一些軟件的背景或者能實現(xiàn)的功能，再或者是這個軟件的發(fā)展歷史去寫。有的老師會同意，但有的老師不會。因為這些軟件都是大家知道的，你沒有必要去寫這些大家都知道的東西，這就看你的導(dǎo)師是什么意見了。

2.2用戶需求。用戶需求是要去分析用戶需要的是什么功能。這款設(shè)計是要用戶去使用的，如果一款設(shè)計無法滿足用戶的需求，那還設(shè)計它干嘛。比如圖書管理系統(tǒng)，用戶的需求就是，有沒有圖書分類，有沒有圖書查找等功能。比如學(xué)生管理系統(tǒng)，用戶的需求是有沒有學(xué)生簽到功能，有沒有學(xué)生日常的管理功能等等。這就是用戶需求。

2.3安全可行性。不管做什么安全都是第一，設(shè)計一款軟件也是，用戶的信息安全，用戶注冊的賬號安全，用戶的瀏覽信息安全，系統(tǒng)（或者網(wǎng)站）的安全使用，有沒有漏洞，有沒有防御外來入侵的功能。一般我們做的畢業(yè)設(shè)計都是為了畢業(yè)，所以不會上線，用戶的數(shù)據(jù)也都是我們自己設(shè)定的，也不用擔(dān)心系統(tǒng)（活網(wǎng)站）會遭到什么外來惡意攻擊，也就沒什么安全性可言。如果你的畢業(yè)設(shè)計是要上線使用的，那就要好好的弄安全這方面，因為安全性是一個系統(tǒng)（或網(wǎng)站）最基本的一點。

3.總體設(shè)計

總體設(shè)計就是這款軟件的主要設(shè)計部分。一般都分為，前臺登錄界面設(shè)計，功能模板設(shè)計，后臺數(shù)據(jù)庫設(shè)計。

前臺登錄界面設(shè)計：每一個系統(tǒng)（或網(wǎng)站）都要有登錄的功能，比如QQ，微信，我們都要去輸入已經(jīng)注冊好的賬號和密碼才能進(jìn)入。我們所設(shè)計的系統(tǒng)（或網(wǎng)站）也是一樣，需要用一個賬號和密碼去登錄。這是一個系統(tǒng)（或網(wǎng)站）最基本的東西。有人也會說，登錄界面太簡單了，沒必要說。但對于我們這些還沒有畢業(yè)的學(xué)子來說，能把簡單的東西做好就不簡單。并且，登錄界面不是重點，重點是功能模塊設(shè)計。

功能模塊設(shè)計：這是一個設(shè)計最關(guān)鍵的地方，一個系統(tǒng)（或網(wǎng)站）的中心就在這里。功能模塊設(shè)計就是你的系統(tǒng)所能實現(xiàn)，使用的功能。比如圖書管理系統(tǒng)，它的功能模塊就是圖書搜尋功能，圖書分類功能，圖書閱讀功能等等。這塊是整個論文的亮點，設(shè)計的系統(tǒng)（或網(wǎng)站）能實現(xiàn)的功能要寫出你用了什么軟件，怎么使用了這個軟件，去實現(xiàn)了什么功能。比如，圖書分類功能，可以寫，我用什么什么軟件通過它里面的什么功能，將所有的圖書都怎么怎么了，然后實現(xiàn)了圖書分類的功能。

后臺數(shù)據(jù)庫設(shè)計：數(shù)據(jù)庫是每一個系統(tǒng)（或網(wǎng)站）都需要的東西，一般使用的數(shù)據(jù)庫都是MySQL，如果有別的也行。在數(shù)據(jù)庫這方面，你不用寫的那么復(fù)雜，說白了數(shù)據(jù)庫就是存儲數(shù)據(jù)的。你設(shè)計的數(shù)據(jù)庫一般是創(chuàng)建了什么數(shù)據(jù)表，然后將這些表與前臺或者別的地方連接起來。還拿圖書管理系統(tǒng)來舉例，圖書分類一共設(shè)立了幾個數(shù)據(jù)表，然后把數(shù)據(jù)表都羅列出來，里面的數(shù)據(jù)不用寫，一般的老師也不會看你的數(shù)據(jù)，而是看你的數(shù)據(jù)表設(shè)立的對或者不對。

4.詳細(xì)設(shè)計

詳細(xì)設(shè)計：在這里要仔仔細(xì)細(xì)的介紹一下你的系統(tǒng)（系統(tǒng)），你所設(shè)計的系統(tǒng)（或網(wǎng)站）能夠去實現(xiàn)什么功能，區(qū)別3總體設(shè)計里的功能模塊設(shè)計。在這里你不用寫用什么軟件，使用了這個軟件的什么功能去實現(xiàn)了什么功能。而是要在你的系統(tǒng)（或網(wǎng)站）里截一個圖片，在這個圖片的上面（或下面）寫，如圖4-1所示，在圖書分類功能里可以選擇圖書的類型，如果選擇歷史書，那么將會出現(xiàn)關(guān)于歷史的書籍。如圖4-2所示，管理員點擊刪除，那么這本圖書就會被刪掉，不會出現(xiàn)，用戶也將無法找尋和閱讀這本書籍。類似于這種，將你的系統(tǒng)（或網(wǎng)站）從登陸開始，一張圖，一段字，將你所設(shè)計的系統(tǒng)（或網(wǎng)站）完完全全的介紹出來。有人會說，那會需要很多圖片，不要擔(dān)心麻煩，多了總比少了好，多了可以直接刪掉，如果少了，你還要去思考再添加什么東西。

5測試

測試：每一個系統(tǒng)（或網(wǎng)站）在被設(shè)計出后都要進(jìn)過測試，找尋漏洞和BUG，如果不測試，怎么能發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)（或網(wǎng)站）存在的問題呢。一般軟件的測試方法有專業(yè)的工具，比如，騰訊，阿里。你可以去使用這些工具，寫下測試的過程和測試的結(jié)果。也可以自己去運行一遍，看看系統(tǒng)（或網(wǎng)站）的功能有沒有不能實現(xiàn)的。專業(yè)一點就可以寫，靜態(tài)測試，動態(tài)測試，黑盒測試，白盒測試。但記住，最后一定要寫安全測試，安全第一！

6總結(jié)

總結(jié)就不多說了，總結(jié)大家應(yīng)該都知道怎么寫吧。把你整個文章的亮點寫出來。最后再拿圖書管理系統(tǒng)舉例，本款設(shè)計通過使用什么什么軟件，實現(xiàn)了圖書管理功能，圖書分類功能，圖書閱讀功能，讓用戶可以便捷快速的找到自己想要閱讀的圖書。還可以寫一寫可以改進(jìn)的方向和存在的不足，再展望一下未來。

好了，小編的水平有限，能幫助大家的就這么多。論文是一個看著難也簡單的東西，不能說一點都不會寫，只是寫出來的好與壞，希望能給即將進(jìn)入大四還有一年就要畢業(yè)的學(xué)計算機學(xué)科的同學(xué)帶來幫助。如有別的見解或者本文中寫的不對的地方，歡迎大家多多批評。如果大家有什么問題，也可以私信或者評論，小編會在第一時間為大家?guī)韨€人的看法，歡迎騷擾。

以上所有，只是個人看法，如有不對，在這里說聲抱歉。

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