導讀【本題選自2021年內蒙古鄂爾多斯中考語文試卷】慧學的王《中考語文·古詩鑒賞專題》閱讀下面詩詞，完成3～4題。（4分）【甲】錢塘湖春行【唐】白居易孤山寺北賈....

【本題選自2021年內蒙古鄂爾多斯中考語文試卷】

慧學的王《中考語文·古詩鑒賞專題》

閱讀下面詩詞，完成3～4題。（4分）

【甲】

錢塘湖春行

【唐】白居易

孤山寺北賈亭西，

水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，

誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，

淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，

綠楊陰里白沙堤。

【分析】《錢塘湖春行》是唐代詩人白居易創作的一首描寫杭州西湖的七律。此詩通過對西湖早春明媚風光的描繪，抒發了作者早春游湖的喜悅和對西湖風景的喜愛，表達了作者對于自然之美的熱愛之情。全詩結構謹嚴，銜接自然，對仗精工，語言清新，堪稱吟詠西湖的名篇佳作。

【乙】

行香子

【北宋】秦觀

樹繞村莊，水滿陂塘。

倚東風，豪興徜徉。

小園幾許，收盡春光。

有桃花紅，李花白，菜花黃。

遠遠圍墻，隱隱茅堂。

飏青旗，流水橋旁。

偶然乘興，步過東岡。

正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。

【分析】《行香子·樹繞村莊》北宋詞人秦觀詞作的一首詞作。這首詞以白描的手法，淺近的語言，勾勒出一幅春光明媚、萬物競發的田園風光圖。上闋表現的是一處靜態風景，主要是小園和各種色彩繽紛的春花。下闋則描寫流水青旗的農家鄉院以及鶯歌燕舞、蝶影翻飛得迷人春色。上下兩闋的風景合起來，便組成了一幅春意盎然的宋代農村畫卷。它的獨特之處在于一反詞人其他詞中常有的哀怨情調，變為色彩鮮明，形象生動，從而寫出了春天生機勃勃的景象，給人以輕松愉快的美的享受。

3.【乙】詞中的“倚”字用得好，好在哪里？（2分）

“倚”字化無形的東風為有形，具體可感/“倚”，倚靠，使東風具體可感；表現出詞人悠閑愜意（或舒暢閑適/愉悅）的心境。

【解析】本題考查詞句賞析。“倚東風”本指“迎著暖暖的春風”，這里詩人用了一個“倚”字，春風變得如同桌椅實物般可供“倚靠”，所以“倚”字以有形寫無形，將無形的春風描繪得更具體可感，也表現出了詩人游興正濃、怡然自得的心境。

4.兩詩詞運用的表現手法，通過描繪春日圖景，表達了作者之情。（2分）

借景抒情/融情于景/寄情于景；喜愛（熱愛）和贊美/愉悅。

【解析】本題考查詩歌情感對比鑒賞。品味詩歌《錢塘湖春行》，由“孤山寺北賈亭西”可知，這里兩個地名連用，表明詩人是在一邊走，一邊觀賞。后一句“水面初平云腳低”則正面寫湖光水色;頷聯寫“早鶯爭暖樹”和“春燕啄春泥”，由動物的忙碌表現出春天的勃勃生機:頸聯則由“漸欲”和“才能”兩個詞寫出詩人觀察、欣賞植物的感受和判斷，這就使客觀的自然景物化為帶有詩人主觀感情色彩的眼中景物，富含自然理趣。尾聯則寫詩人置身其間，飽覽湖光山色之美，心曠而神怡。以“行不足”說明自然景物美不勝收，“最愛”一詞也直接抒發了自己對西湖美景的熱愛和贊美之情。

品味詩歌《行香子》，由“樹繞村莊，水滿陂塘”可知，這首詞開頭兩句是描繪的是綠樹繞著村莊春水溢滿池塘的優美景色。接著“東風”點時令，“豪興”說明游興正濃，徜徉則顯示詞人只是信步閑游，并沒有固定的目標和路線。下片“遠遠圍墻”四句，作者的視野由近放遠。圍墻，茅堂，青旗，流水，小橋，動靜相生，風光如畫，而又富含詩韻，引入遐想。全詞下筆輕靈，借景抒情，意興盎然，洋溢著一種由衷的快意和舒暢，也表現了詩人對鄉野田園風光的喜愛和贊美之情。

【錢塘湖春行·參考譯文】

錢塘湖春行從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白云低垂，同湖面上的

波瀾連成一片。幾處早出的黃鶯爭著飛向陽光溫暖的樹木上棲息，誰家新來的燕子銜著

泥在筑巢。

繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。我最喜愛

西湖東邊的美景，總觀賞不夠，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤。

【行香子·參考譯文】

樹繞村莊綠樹繞著村莊，春水溢滿池塘，淋浴著東風，帶著豪興我信步而行。

小園很小，卻收盡春光。桃花正紅，李花雪白，菜花金黃。

遠遠一帶圍墻，隱約有幾間茅草屋。青色的旗幟在風中飛揚，小橋矗立在溪水旁。偶然

乘著游興，走過東面的山岡。鶯兒鳴啼，燕兒飛舞，蝶兒匆忙，一派大好春光。

若有謬誤之處，還請條友指正！