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發(fā)布時(shí)間:2024-01-23閱讀(16)
教案《自相矛盾》,下面我們就來聊聊關(guān)于語文如何避免串講?接下來我們就一起去了解一下吧!

語文如何避免串講
教案
《自相矛盾》
部編版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第六單元第15課
一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力:正確讀寫、理解“弗”等生字詞,正確流利有感情地朗讀文言文。
過程與方法:通過朗讀與體會(huì),理解課文內(nèi)容,提高閱讀能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)寓言蘊(yùn)含的道理,并受到啟發(fā)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)文言文的方法。
教學(xué)難點(diǎn):理解古文的意思,明白故事的寓意。
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