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人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)卷及答案，我來(lái)為大家科普一下關(guān)于語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末綜合檢測(cè)卷?以下內(nèi)容希望對(duì)你有幫助!

語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末綜合檢測(cè)卷

人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)卷及答案

一、用“√”選出下列加點(diǎn)字正確的讀音。

餃子（jiǎo jǎo） 蒸騰（zēng zhēng） 摩擦（mā mó）

褲兜（duō dōu） 鼎盛（dǐn dǐng） 抽噎（yī yē）

二、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）

A.吭聲 攪拌 匣子 聚精會(huì)神

B.恐布 寺廟 翡翠 勤儉持家

C.鴻雁 殘酷 挪動(dòng) 精兵減政

D.書籍 裙子 揉搓 濤濤不絕

三、從下列詞語(yǔ)中找出兩組近義詞，兩組反義詞。

【慈祥 畏懼 試圖 空虛】

【勇敢 充實(shí) 和藹 打算】

近義詞：（ ）——（ ） （ ）——（ ）

反義詞：（ ）——（ ） （ ）——（ ）

四、根據(jù)畫線部分的意思寫詞語(yǔ)。

1.游行的隊(duì)伍聲勢(shì)雄壯，規(guī)模宏大走過(guò)天安門廣場(chǎng)。

2.時(shí)間過(guò)得真快，暑假?zèng)]有意識(shí)到，無(wú)意之中就過(guò)去了一大半。

3.兩個(gè)人談了一會(huì)兒，明明就滿臉的怒氣，異常的激動(dòng)地走了。

4.雖然遇到風(fēng)暴，船上所有的人都還是平安，未遭受損害地回來(lái)了。

五、選詞填空。

聚精會(huì)神 目不轉(zhuǎn)睛 精益求精

1.魯迅先生寫文章總是反復(fù)錘煉，（ ）。

2.我們（ ）地聽李爺爺講革命故事。

3.人們（ ）地看著發(fā)射塔，等待火箭升空。

即使……也…… 無(wú)論……都……

4.（ ）我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，（ ）不能驕傲自滿。

5.我們（ ）處理什么問(wèn)題，（ ）要講究策略。

六、句子加工廠。

1.廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。（縮句）

2.他開槍打死了兩個(gè)追趕他的野人。（改為雙重否定句）

3.她撈起那條青魚。 她拿魚嘴直戳我的臉。（合成一句話）

4.他那披散的長(zhǎng)短發(fā)中間露出了一張蒼白的臉。（修改病句）

七、把下列名言和作者連一連。

司馬遷 最偉大的見解是最樸實(shí)的。

泰戈?duì)?人是為了自己的希望才活著的。

戈丁爾 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

肖洛霍夫 使卵石臻于完美的，并非錘的擊打，而是水的且歌且舞。

八、口語(yǔ)交際。

班級(jí)要開“青少年如何自我保護(hù)”的主題班會(huì)，每個(gè)同學(xué)都可以就此發(fā)表自己的觀點(diǎn)。作為班級(jí)成員的你，有什么好的方法或建議嗎？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

九、閱讀天地。

（一）課內(nèi)閱讀。

《賣火柴的小女孩》節(jié)選

她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。

1.結(jié)合選文填量詞。

一（ ）小手 一（ ）火柴 一（ ）蠟燭

2.說(shuō)一說(shuō)對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)“終于”的理解。

3.用“——”在選文中畫出想象的句子。

4.選文運(yùn)用的修辭手法，襯托了小女孩，這里表達(dá)了作者。

（二）課外閱讀。

江 姐

那是一個(gè)非常晴朗的日子。守望在牢門邊的人們清楚地看見，一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來(lái)。特務(wù)說(shuō)要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。

這時(shí)，江姐正伏在桌上草擬一份學(xué)習(xí)討論提綱。聽見叫她的名字，江姐不慌不忙地把未寫完的討論提綱塞在另一個(gè)同志的床鋪下面，隨即起身，拿起梳子對(duì)著墻上那面破鏡，像平常一樣梳著她的黑發(fā)。

同牢房的人聽說(shuō)江姐要轉(zhuǎn)移，心里很難過(guò)，都跑過(guò)來(lái)圍著江姐，忙著幫她收拾行李。但一看到她那樣平靜的表情，大家都不安起來(lái)。

江姐梳好了頭，從枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時(shí)穿的陰丹士林布旗袍，脫下了打著“x”號(hào)的囚服。

藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵，再理著旗袍上的折痕，然后彎下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子面前看了一下，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去赴什么隆重的典禮似的。

特務(wù)在門外不停地催促，江姐準(zhǔn)備告別女室的同志。

“江姐，你的換洗衣服……”一個(gè)女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個(gè)小布包里。

江姐輕輕地接過(guò)布包來(lái)，看了一眼，又遞還給那位女同志。

“留給大家吧。看見這些東西，就等于看見我一樣?！?/p>

布包落在地上。同牢房的人忍不住眼淚，哭了起來(lái)。

這時(shí)，從走廊上傳來(lái)了一陣急促的腳步聲。成群的男同志，戴著手銬，從牢房里從容地走出來(lái)，一路上和每一間牢房里伸出來(lái)的手緊握著告別。江姐抬起頭來(lái)，像對(duì)自己，也像對(duì)著大家說(shuō)：

“要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該臉不變色，心不跳！”

江姐講完以后，大步向牢門走去。她走到門口停了下來(lái)，回頭把室內(nèi)看了一眼。熟悉的八張雙層鋪，一張小條桌，墻上的破鏡……

“同志們，永別了！”

“江姐！江——姐——”人們像猛地醒過(guò)來(lái)似的，紅腫著眼睛，從簽子門縫中望著她離去的背影。

江姐和其他男同志一起，挺立在囚車上面，像迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，像迎接即將到來(lái)的光明?？矗麄兊哪樕铣錆M著勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……

1.短文中破折號(hào)表示。

2.第1自然段的中“轉(zhuǎn)移”一詞意味著什么？

3.從短文第4、第5自然段中的一系列動(dòng)作，你感受到了什么？

4.說(shuō)一說(shuō)對(duì)最后一個(gè)自然段的理解。

十、習(xí)作。

以“讀《魯濱孫漂流記》有感”為題，寫一篇習(xí)作。

要求：①將作品內(nèi)容和自己的感受有機(jī)結(jié)合；②情感真實(shí)，語(yǔ)句通順；③不少于400字。

參考答案

一、jiǎo√ zhēng√ mó√ dōu√ dǐng√ yē√

二、A

三、近義詞：慈祥 和藹 試圖 打算

反義詞：畏懼 勇敢 空虛 充實(shí)

四、1.浩浩蕩蕩 2.不知不覺(jué) 3.怒氣沖沖 4.安然無(wú)恙

五、1.精益求精 2.聚精會(huì)神 3.目不轉(zhuǎn)睛 4.即使……也…… 5.無(wú)論……都……

六、1.燈照耀著建筑。

2.他不得不開槍打死了兩個(gè)追趕他的野人。

3.她撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。

4.刪去“短”。

七、司馬遷——人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

泰戈?duì)枴孤咽橛谕昝赖?，并非錘的擊打，而是水的且歌且舞。

戈丁爾——最偉大的見解是最樸實(shí)的。

肖洛霍夫——人是為了自己的希望才活著的。

八、略

九、（一）1.雙 根 支

2.“終于”一詞說(shuō)明小女孩經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)，才抽出了一根火柴。她沒(méi)有賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一分錢，如果再用掉一根火柴，她爸爸一定會(huì)毒打她一頓，可是，她實(shí)在是冷得受不了了，顧不得那么多了，她鼓足了勇氣，才抽出了一根火柴。

3.畫出：小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!

4.對(duì)比 悲慘命運(yùn) 對(duì)小女孩的憐憫之情

（二）1.聲音的延長(zhǎng)

2.意味著江姐要犧牲了。

3.感受到江姐面對(duì)死亡時(shí)的從容不迫，這一系列動(dòng)作描寫烘托出了江姐對(duì)生活的無(wú)限熱愛，但為了崇高的革命事業(yè)，她置生死于度外。

4.最后一個(gè)自然段的描寫，表現(xiàn)了革命者視死如歸的樂(lè)觀主義精神。江姐獻(xiàn)身革命，從容就義的英勇形象躍然紙上。是他們的犧牲換來(lái)了今天來(lái)之不易的幸福。

十、略