導(dǎo)讀同學(xué)們，你們會寫信嗎？今天我們來看看露西是怎樣給在國外工作的爸爸寫信的。露西前后寫了兩封區(qū)別很大的信，讀讀看，你更喜歡哪一封呢？我會寫封fēng（塵封、封住....

同學(xué)們，你們會寫信嗎？今天我們來看看露西是怎樣給在國外工作的爸爸寫信的。露西前后寫了兩封區(qū)別很大的信，讀讀看，你更喜歡哪一封呢？

我會寫

封fēng（塵封、封住、一封信）

信xìn（信封、相信、信心）

今jīn（今天、今日、古今）

寫xiě（書寫、大寫、寫字）

支zhī（分支、一支、支部）

圓yuán（圓圈、團(tuán)圓、圓球）

珠zhū（珠子、汗珠、珍珠）

筆bǐ（毛筆、鋼筆、筆記）

燈dēng（電燈、燈光、燈火）

電diàn（電話、電腦、電視）

我會認(rèn)

削xiāo（消耗、削皮、消掉）

鍋guō（鐵鍋、熱鍋、鍋臺）

朝cháo（朝外、朝向、朝鮮）

刮gu?。ü物L(fēng)、刮臉、刮胡子）

胡hú（胡子、胡須、胡來）

修xiū（修理、修好、修東西）

冷lěng（寒冷、冷靜、冰冷）

肩jiān（雙肩、肩膀、肩頭）

團(tuán)tuán（團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、紙團(tuán)）

多音字

重zhòng（重量）chóng（重寫）

朝cháo（朝代）zhāo（朝陽）

結(jié)jiē（結(jié)實）jié（結(jié)束）

近義詞

親愛——心愛 開心——高興 冷清——凄涼

重新——從頭 告訴——告知

反義詞

開始——結(jié)束 現(xiàn)在——以前 開心——難過

冷清——熱鬧 告訴——隱瞞

理解詞語

開始：動手做。

冷清：人客來往少。

肩膀：人體頸下臂上部分。

空調(diào)：空氣調(diào)節(jié),就是調(diào)節(jié)房屋、機(jī)艙、船艙、車廂等內(nèi)部的空氣溫度、濕度、潔凈度、氣流速度等使達(dá)到一定的要求。

重新：表示從頭另行開始。

句子解析

1.爸爸出國了，要過半年才能回來。今天，露西想給爸爸寫一封信。

這句話是文章的總起句，起到引起下文的作用。

2.“還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！?/strong>

看出爸爸不在的日子，家里的生活過得很不好。特別是“總是”一詞。

3.“太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。"

我們家的希比希過得很快活，我們也跟著過得很快活！

4.“還有，下個星期天我們?nèi)タ措娪啊！?/strong>

寫出了家里的生活很好，爸爸雖然不再身邊，但是也很精彩！

問題歸納

1.露西為什么給爸爸寫信？

露西的爸爸出國了，要半年才能回來。

2.露西給爸爸的第一封信寫了什么？

你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。

“你不在，我們很不開心?！?/p>

3.露西給爸爸的第二封信寫了什么？

我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。

請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺燈了。還有，下個星期天我們?nèi)タ措娪?。爸爸我們天天想你?/p>

“太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳"

“還有，下個星期天我們?nèi)タ措娪?。?/p>

4.學(xué)習(xí)課文，你認(rèn)為露西是個什么樣的孩子？

從露西寫信中，可以看出露西在家里做自己力所能及的家務(wù)活，懂得疼愛爸爸、媽媽；是一個活潑，天真的小姑娘。

課文主題

這篇課文寫的是一個小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前后寫了兩次，第一次的內(nèi)容很傷感，第二次在媽媽的感染下，露西告訴爸爸，在家生活的很好。讓我們明白了露西是一個很懂事的孩子。

教材課后習(xí)題

2、露西前后寫了兩封信，你更喜歡哪一封？和同學(xué)交流。

◇第一封信：親愛的爸爸，你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。

◇第二封信：親愛的爸爸，我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒。這樣，我們就能自己修臺燈了。還有，下星期我們?nèi)タ措娪?。爸爸，我們天天想你?/p>

參考答案：我更喜歡第二封信。因為這樣寫不會讓身在國外的爸爸為家里擔(dān)心。爸爸才能安心在國外工作。