發布時間：2024-01-23閱讀(13)
人教部編版
第5課《雷鋒叔叔，你在哪里》同步練習
二、根據拼音寫詞語。
三、詞語巧搭配。
蒙蒙的（ ） 溫暖的（ ）
長長的 （ ） 晶瑩的（ ）
年邁的 （ ） 彎彎的（ ）
四、連詞成句，并打上標點符號。
1.迷路的 抱著 孩子 雷鋒叔叔
2. 溫暖的 四處尋覓 我們 乘著 春風
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五、課文綜合閱讀。
乘著溫暖的春風，
我們四處尋覓。
啊，終于找到了——
哪里需要獻出愛心，
雷鋒叔叔就出現在哪里。
1.按要求寫出下面詞語的反義詞或近義詞。
溫暖-（ ）【寫反義詞】
尋覓-（ ）【寫近義詞】
2.對畫線句子理解正確的是（ ）。
A．雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒。
B．在需要奉獻愛心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的人們。
C．雷鋒叔叔時時處處都想著別人，他把愛心灑遍了祖國各地。
3.請你寫一句關于幫助他人的名言或俗語。
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六、你身邊有“小雷鋒”嗎？說說他（她）哪里做得像雷鋒。
參考答案：
一、 F L A N
二、溫暖 冒出 昨天 留下 灑水 彎下
三、
蒙蒙的（ 細雨 ） 溫暖的（ 春風 ）
長長的 （ 小溪 ） 晶瑩的（ 露珠 ）
年邁的 （ 大娘 ） 彎彎的（ 小路 ）
四、1.雷鋒叔叔抱著迷路的孩子。
2. 乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。
五、1.寒冷 尋找 2.C
3.示例：平時肯幫人，急時有人幫。
六、示例：麗麗經常幫助同學打掃衛生。 明明幫生病的同學補習功課。
第6課《千人糕》同步練習
一、根據拼音寫詞語。
二、填一填。
（ ）的味道 （ ）的糕
（ ）地問 （ ）地想
三、課文綜合閱讀。
爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時候，要有工具、還得有火……就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動。”
1.選擇正確的答案。
“千人糕”里面的糖是怎么來的？（ ）
A.是農民伯伯種出來的。
B. 是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。
C.是到商店里買來的。
2. “熬糖的時候，要有工具、還得有火……”這個句子中省略號表示（ ）
A.作者不想往下寫了。
B.糖熬出來的還需要很多人的勞動。
C.千人糕需要很多人的勞動。
3.這段文字中，“爸爸”說的話里一共有幾句話？
四、觀察下面詞語特點，看你能不能寫出幾個來。（至少三個）
平平常常
、、
參考答案：
一、 不能 甘甜 勞動 菜汁 工具
二、
（ 特別 ）的味道 （平平常常）的糕
（ 好奇）地問 （仔細）地想
三、1. B 2. B3.3
四、示例：高高興興 千千萬萬 干干凈凈 明明白白
第7課《一匹出色的馬》同步練習
一、用“√”給加點字選擇正確的讀音。
1.爸爸牽著我，一起到郊外散（sàn sǎn）步。
2.你走不動了，就騎（qí pí）著它回家吧。
3. 妹妹高興地跨（kuà kuā）上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
二、給字加偏旁，再組詞。
例：車 欠=軟（軟件）
京 （ ）=（ ）（ ）
象 （ ）=（ ）（ ）
文 （ ）=（ ）（ ）
皮 （ ）=（ ）（ ）
舌 （ ）=（ ）（ ）
亦 （ ）=（ ）（ ）
三、填量詞。
一（ ）小河 一 （ ）柳樹 一（ ）綠毯
一（ ） 馬 一 （ ）春天 一（ ）枝條
四、課文綜合閱讀。
一個春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的，微風吹起，泛起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉，拂過媽媽和爸爸的頭發，我和妹妹看著都笑了。
路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。
1.填空。
上面的話一共有個自然段，第一段一共有句話。
2.仿照句子寫一句話。
路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。
像 。
3.“我和妹妹看著都笑了”，“笑”寫出了“我”和妹妹當時什么樣的心情？
五、請寫一句話，用上“美麗、非常、戀戀不舍”， 要求句子前后連貫。
參考答案：
一、 1. sàn 2. qí 3. kuà
二、
京 （ 日 ）=（景 ）（景色 ）
象 （ 亻）=（ 像 ）（ 好像 ）
文 （纟 ）=（ 紋 ）（波紋 ）
皮 （ 氵）=（ 波 ）（ 波浪 ）
舌 （ 人）=（ 舍）（舍不得 ）
亦 （心 ）=（戀 ）（ 愛戀 ）
三、
一（ 條 ）小河 一（ 株 ）柳樹
一（ 片 ）綠毯 一（ 匹 ） 馬
一 （ 個 ）春天 一（根 ）枝條
四、1.2 2.4
2.示例：天上的白云，輕飄飄的，像一個個棉花團。
3.高興
五、示例：春天到了，公園的景色非常美麗，玩了一整天，我們才戀戀不舍地回家了。
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