導(dǎo)讀一、積累與運用1.下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（），今天小編就來聊一聊關(guān)于八年級語文下冊第一單元檢測題?接下來我們就一起去研究一下吧!八年級....

一、積累與運用1.下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（ ），今天小編就來聊一聊關(guān)于八年級語文下冊第一單元檢測題?接下來我們就一起去研究一下吧!

八年級語文下冊第一單元檢測題

一、積累與運用

1.下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（ ）

A.彌散（mǐ） 眼眶（kuàng） 屹立（yì） 戛然而止（gá）

B.冗雜（rǒng） 晦暗（huì） 羈絆（jī） 大徹大悟（chè）

C.顫栗（lì） 燒灼（zhuó） 糜子（měi） 歲梢寒夜（shāo）

D.焚身（fén） 斡旋（wò） 悵惘（wàng） 米酒油饃（mó）

2.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）

A.截至北京時間28日1時，意大利確診新型冠狀病毒肺炎病例為650例左右，在24小時內(nèi)增加了250例。其中17人死亡，45人治愈。

B.移動互聯(lián)網(wǎng)進入5G時代，微信社交平臺承擔(dān)起了繁榮公共文化、滿足民眾文化需求的重任。

C.中學(xué)生使用智能手機，必須加強自我約束，否則，如果不能約束自己，沉溺其中，就會后患無窮。

D.望著河床上渾濁的涓涓細流和想聽卻聽不到的奔騰咆哮之聲，我不禁失望，如此荒蠻之地，哪有什么人間奇景？

3.下列情境中語言表達得體的一項是（ ）

抗擊新冠肺炎期間，小明打電話找你出去玩，你回答他：

A.“聚會就是找死，訪友就是害人，你就是故意想害死我吧？”

B.“防疫期間你務(wù)必待在家，這是對自己負責(zé)也是對他人負責(zé)。”

C.“特殊時期不宜出門，待春來疫散，我們再一起去看花海吧！”

D.“今天到處亂跑，明年墳頭長草，我們還是老實居家隔離吧！”

4.選出下列說法有誤的一項是（ ）

A.《社戲》一文記敘了魯迅和他兒時的伙伴阿發(fā)、雙喜等一起釣蝦、看戲、偷羅漢豆等有趣的故事。

B.賀敬之的《回延安》是一首以陜北民歌“信天游”形式寫成的新詩。

C.《安塞腰鼓》通過描寫西北漢子擂腰鼓的場面，表現(xiàn)了西北漢子身上具備的那種掙脫、沖破、撞開一切因襲重負的力量，歌頌了生命奔騰的力量。

D.清明是二十四節(jié)氣中唯一具有雙重含義的節(jié)氣，既是節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日。

二、閱讀理解

（一）閱讀下面文言文，回答問題。

一字之師

鄭谷①在袁州，齊己②攜詩詣之。有《早梅》詩曰：“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。”谷曰：“數(shù)枝，非早也。不若一枝。”齊己不覺下拜。自是士林③以谷為“一字師”。

（選自宋·魏慶之《詩人玉屑》）

【注釋】①鄭谷：唐代詩人。②齊己：唐僧人，善詩。③士林：讀書人，文人。

5.解釋下列句子中加點的詞語。

（1）齊己攜詩詣之 （2）數(shù)枝，非早也

6.把文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。

自是士林以谷為“一字師”。

7.結(jié)合文章內(nèi)容，說說齊己是一個怎樣的人。

（二）閱讀下面的文章，回答問題。

兒時的年味

房干森

①當空氣中彌漫著臘味香的時候，我仿佛聞到了兒時老家的年味。

②一進臘月，集市上的人就多了起來。商店、縫紉鋪、雜貨店、菜市場，甚至連理發(fā)店，都人來人往，熱鬧非凡。大家都緊張而忙碌著，老家的年味也就此開始飄了出來。

③臘月二十三是小年，鄉(xiāng)親們在這一天不講究吃什么，要緊的是在傍晚時分，擺供上香，然后點響一串小鞭和四個鞭炮，恭送灶王爺上天。這不是迷信，而是年俗，為的是讓灶王爺“上天言好事，下界保平安”。

④過了“小年”，臘月的日子也就屈指可數(shù)了，過年的準備工作就更加緊鑼密鼓了，家家戶戶都開始“忙年”：備柴火、磨豆腐、舂米粉、蒸米團、炒豆子、炸炒米……直至把家中大大小小的壇子罐子等器具都裝滿為止。同時，村子里的舞龍隊也開始排練，鑼鼓鏗鏘地敲起來，嗩吶歡快地吹起來，大街小巷里透出來的全是化不開的年味。

⑤臘月二十四，是撣塵的日子，家家戶戶都要清洗器具，拆洗被褥，灑掃門庭，撣拂塵垢，擦亮窗戶，整個村子都被打掃得干干凈凈。

⑥到了大年三十，天還未放亮，父母就早早地起床忙年夜飯了，我們則跟在父母后面做小幫手。早飯過后，我們便一心忙著貼春聯(lián)了，弟兄幾個齊動手，撕去破舊而褪色的舊春聯(lián)，把門板上的灰塵掃干凈，貼上新寫的春聯(lián)。當家家戶戶的門上都貼上了紅火的新春聯(lián)的時候，新年的氣息便如剛開啟的酒壇，濃香撲鼻而來。

⑦大年夜是過年的高潮時分，積攢了一年的美味佳肴，仿佛只為在這一刻大放光彩。在煙熏火燎、霧氣騰騰的廚房中，母親在大顯身手，烹制年夜飯。一家老小圍著難得的年夜飯——芋頭一定要有的，預(yù)示著來年“遇好人”；肉、魚必不能少，意即“六六大順”“年年有余”；不能喝白酒的就喝點米酒，象征著“天長地久”……吃著豐盛的美味，享受一年辛勤勞動的成果，在一陣陣爆竹聲中，共同辭舊迎新。吃過年夜飯后，父親在灶頭貼上新買的灶王爺像，說是“接灶君”，指望來年灶王爺把幸福吉祥帶到家里；母親則在收拾碗筷，整理家務(wù)，她一直是家里最忙碌的人。

⑧接著就進入了守歲環(huán)節(jié)。守歲是我老家辭舊迎新的重要一環(huán)，也是延伸年事的莊重時刻。據(jù)說，歲守得越晚，來年幸福就越多，萬事就越順利。一家老小圍坐在一起，嗑瓜子，試新衣，發(fā)壓歲錢，熱熱鬧鬧到小半夜。我們小孩子白天玩累了，守歲自然熬不住，只有大人們堅守著，直到十二點放完正月初一開年的鞭炮，守歲的任務(wù)才算圓滿完成。

⑨過年的重頭戲是拜年，這在小朋友們心中可是一件大事。小朋友們很早就開始為此事計劃了：先準備好放糖果、瓜子的袋子，再去尋找志同道合的小伙伴，商定一條最佳拜年路線。大年初一早飯一吃，幾個早就約好的小伙伴便聚到一起，大家都都穿著新衣服新鞋子，踏著被打掃得干干凈凈的巷子，腳下如裝上彈簧般，很快在村子里挨家挨戶跑了個遍。每到一家，都要說些“恭喜發(fā)財”“身體健康”之類的吉利話，并背著“拜年拜年，花生和錢；不要不要，往口袋里一倒”的童謠。

⑩過了元宵節(jié)才算過完年，一直到正月十五，老家的村子里都彌漫著濃濃的鄉(xiāng)情和年味。

（選自《揚州晚報，有刪改）

8.過年有哪些習(xí)俗？請用自己的語言概括一下。

9.除夕夜為何要“守歲”？

10.從修辭的角度，賞析下列句子的表達效果。

（1）臘月二十四，是撣塵的日子，家家戶戶都要清洗器具，拆洗被褥，灑掃門庭，撣拂塵垢，擦亮窗戶，整個村子都被打掃得干干凈凈。

（2）當家家戶戶的門上都貼上了紅火的新春聯(lián)的時候，新年的氣息便如剛開啟的酒壇，濃香撲鼻而來。

11.第①段在文中有何作用？

12.過年要燃放煙花爆竹，以增添喜氣。但燃放煙花爆竹會給環(huán)境造成污染，還會帶來安全隱患。有人認為應(yīng)該取締。請談?wù)勀銓Υ说目捶ā?/p>

參考答案

1.B（A.“彌”應(yīng)讀mí，“戛”應(yīng)讀jiá；C.“糜”應(yīng)讀méi；D.“惘”應(yīng)讀wǎng。）

2.B（A.不符合邏輯，“確診”與“左右”前后矛盾；C.語義重復(fù)，“否則”和“如果不能約束自己”重復(fù)，二去一；D.動賓搭配不當，“望著”不能與“奔騰咆哮之聲”搭配。）

3.C

4.A（A.《社戲》的體裁是小說，而小說中的“我”只是一種第一人稱的敘事方式，讓閱讀起來感覺親切，并非作者本人，表述中說是魯迅是不對的。）

5.（1）拜訪，到（特指到尊長那里去） （2）語氣詞，用在句末，表判斷語氣

6.從此，文人們就把鄭谷稱為“一字之師”。

7.齊己拿著詩拜訪求教，說明齊己是一個虛心求學(xué)的人；齊己因為一字之教叩拜鄭谷，說明齊己是一個謙恭有禮的人。

【參考譯文】鄭谷住在袁州， 齊己帶著自己的詩稿，前去拜會。其中，有一首《早梅》寫道：“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。”鄭谷說：“梅開數(shù)枝，就不算早了，不如用‘一枝’好。”齊己（聽后）不禁（向鄭谷）拜了一拜。從此，文人們就把鄭谷稱為“一字之師”。

8.備年貨；臘月二十三要擺供上香送灶王爺上天；臘月二十四撣塵洗刷；大年三十貼春聯(lián)、吃年夜飯、接灶王爺，守歲；大年初一拜年，等等。（意思對即可）

9.歲守得越晚，來年幸福就越多，萬事就越順利。（意思對即可）

10.（1）運用排比的修辭手法，通過整齊的句式，準確地寫出了過年時家家戶戶忙碌打掃的情景，也寫出了人們過年時的喜悅心情。（2）運用比喻的修辭手法，將新年的氣息比作剛開啟的酒壇，把抽象的事物具體化，生動形象地寫出了新年熱鬧與喜慶的景象。（意思對即可）

11.以當前的事引出對往事的回憶，總領(lǐng)全文。（意思對即可）

12.從環(huán)保與安全的角度來說，燃放煙花爆竹確實是有害的，因此而產(chǎn)生的安全事故也屢見不鮮。但在喜慶的節(jié)日里燃放煙花爆竹，是一種民俗，一種習(xí)慣，如果完全禁止，勢必會讓老百姓產(chǎn)生反感甚至抵觸情緒。所以，可以制定出一些有關(guān)燃放煙花爆竹的規(guī)定，如燃放地點、時間等，這樣效果會好些。（意思對即可）