導讀這是一個系列，重點是適合家長帶著孩子一起提前預習，熟悉課文的基礎結構，基礎知識和基本思想。重點是基礎知識（以拼音、字、詞語、標點、修辭格等為主）的熟悉和應用....

這是一個系列，重點是適合家長帶著孩子一起提前預習，熟悉課文的基礎結構，基礎知識和基本思想。重點是基礎知識（以拼音、字、詞語、標點、修辭格等為主）的熟悉和應用并為課堂學習做好準備和前期知識儲備。

栗子會把復習資料的電子版整理并保存，有需要的，給栗子留言就好~~

做丨減丨負丨不丨躺丨平丨的丨家丨長

二年級語文下冊預習計劃

一、帶著問題讀課文

《 語文園地四 》

（一）、識字加油站——玩具

陀螺 毽子 不倒翁 玩具槍

橡皮泥 七巧板 溜溜球 遙控坦克

你還玩過哪些玩具？

魔方、遙控機器人、積木、滑板

（二）、字詞句運用

1.積累詞語

①形容生氣：發怒、怒氣沖沖、怒火中燒、怒發沖冠

②形容高興：高興、興高采烈、眉飛色舞、喜笑顏開

③形容難過：悲傷、淚流滿面、心如刀割、悲痛欲絕

2.造句

一會兒……，一會兒……，一會兒……。

孫悟空一會兒變成一棵大樹，一會兒變成一朵白云，一會兒變成一座房子。

（三）、寫話

1.第一幅圖：小青蟲、小螞蟻、小蝴蝶用這半個蛋殼做了什么？體驗到了什么樂趣？用上“早上”這個時間詞，還要重點寫出玩蹺蹺板的樂趣。

2.第二幅圖：用上“過了一會兒”這個時間詞，寫出三個小伙伴用雞蛋殼做成了熱氣球，小青蟲和小螞蟻可以和小蝴蝶一起飛到天空。

3.第三幅圖：到了下午，突然下起雨，三個小伙伴又在蛋殼下躲雨，要重點描述三個小伙伴躲雨時的心態。

4.第四幅圖：天黑了，三個小伙伴玩累了，一起在蛋殼里睡著。看看蛋殼像什么？是不是像小搖籃？三個小伙伴做了甜甜的夢。

（四）、日積月累

① 失信不立——《左傳》

解釋：不講信用，就難以立身立國。

② 誠信者，天下之結也。——《管子》

解釋：誠信，是聯結天下（人心）的紐帶。

③ 小信成則大信立。——《韓非子》

解釋：在小事上講信用，就能在大事上建立信用。

（五）、我愛閱讀——手影戲

1.這是一個什么體裁的課文，一共有幾個自然段？

這篇課文的體裁是記敘文，一共有12個自然段。

課文講了寧寧和男孩在街燈下玩手影戲的故事。

2.寧寧和男孩是怎樣用手影戲進行較量的？

當寧寧用手影做出小雞時，男孩用手影做出一只兔子；寧寧的手影變成貓，男孩變成狗；寧寧變成大熊，男孩變成大老虎。

3.寧寧和男孩是如何通過做手影和好的？

寧寧和男孩都把手影變成了鴿子，鴿子是和平的象征，兩只手影鴿子快樂地在一起玩。

二、預習單