當(dāng)前位置:首頁(yè)>知識(shí)>三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試卷a版(三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元課內(nèi)閱讀理解專項(xiàng)練習(xí))
發(fā)布時(shí)間:2024-01-23閱讀(9)


參考答案:
21、大自然的聲音
1、 在括號(hào)里填上合適的表示聲音的詞語(yǔ)。
(嘰嘰喳喳)的鳥叫(唧哩哩)的蟲鳴 小雨(滴滴答答)小溪(淙淙)
2、在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
雄壯—(雄偉) 聚集—(匯聚)歡快—(快樂)
3、這篇文章圍繞“大自然有許多美妙的聲音。”這句話寫了三個(gè)方面的內(nèi)容:
(1)風(fēng),是大自然的音樂家。
(2)水,也是大自然的音樂家。
(3)動(dòng)物,是大自然的歌手。
4、“樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲?!边@一句是把樹葉比作歌手。
5、在大自然中,你還能聽到什么美妙的聲音?
雨,是大自然的演奏家 ,淅瀝淅瀝,是小雨的輕柔撫摸;嘩啦嘩啦,是大雨的強(qiáng)烈擊打。
22、父親、樹林和鳥
1、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
快活——(難過) 容易——(困難) 潮濕——(干燥)
2、為什么鳥最快活的時(shí)刻,在飛離樹枝的一瞬間,最容易被獵人打中?從文中找出答案畫上“____”。
黎明時(shí)的鳥,翅膀潮濕,飛起來沉重。
3、“我”為什么因?yàn)楦赣H不是獵人而感到“真高興”?(B)
23、帶刺的朋友
1、從文中摘抄三個(gè)描寫聲音的詞語(yǔ)。
嘩嘩 噼里啪啦 噗
2、文章描述刺猬活動(dòng)的順序是:搖樹→跳下來→歸攏扎棗→馱棗逃跑。
3、“勁頭比上樹的時(shí)候足多了”是因?yàn)椋–)
4、“聰明的小東西”指的是刺猬,這樣稱呼表現(xiàn)了作者對(duì)它的喜愛之情。
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