導(dǎo)讀一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文，今天小編就來聊一聊關(guān)于統(tǒng)編版語文六年級(jí)上冊(cè)第9課我的戰(zhàn)友邱少云課文知識(shí)點(diǎn)?接下來我們就一起去研究一下吧!統(tǒng)編版....

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文，今天小編就來聊一聊關(guān)于統(tǒng)編版語文六年級(jí)上冊(cè)第9課我的戰(zhàn)友邱少云課文知識(shí)點(diǎn)?接下來我們就一起去研究一下吧!

統(tǒng)編版語文六年級(jí)上冊(cè)第9課我的戰(zhàn)友邱少云課文知識(shí)點(diǎn)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情，感受邱少云為集體、為勝利而自我犧牲的偉大精神。

二、教材分析

《我的戰(zhàn)友邱少云》是一篇寫抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中“我的戰(zhàn)友”的文章，作者李元新同志以目擊者、親歷者的身份寫下了戰(zhàn)友邱少云在烈火中壯烈犧牲的經(jīng)過，情感真摯，揪心感人。本文采用第一人稱，讀文如聽故事，娓娓道來倍感真實(shí)，親切。主要采用心理描寫和側(cè)面描寫，細(xì)膩地寫出了我當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心情，緊張、擔(dān)心、矛盾、痛苦，淋漓精致的表現(xiàn)了邱少云為了戰(zhàn)斗的勝利，為了戰(zhàn)友的安全，具有高度的組織、紀(jì)律性，忍受痛苦煎熬的頑強(qiáng)毅力和勇于自我犧牲的崇高精神。

三、作者簡(jiǎn)介

李元興，四川省營山縣人，1951年參加革命，中國新民主主義青年團(tuán)團(tuán)員，志愿軍第十五軍第二十九師第八十七團(tuán)第九連副班長(zhǎng)。1952年10月，他們連接受反擊391高地的任務(wù)后，他被編入爆破組。12日，部隊(duì)在炮火掩護(hù)下發(fā)起猛攻。在突破口上敵人有一座巨型暗堡，他用一個(gè)大炸藥包將暗堡炸毀，使部隊(duì)順利突入縱深，全殲守?cái)场Ａ⑻氐裙Γ@二級(jí)英雄稱號(hào)。

四、故事背景

在1950年6月25日，美帝國主義唆使南朝鮮傀儡李承晚政府發(fā)動(dòng)了對(duì)朝鮮民主主義人民共和國的進(jìn)攻，美國侵略者也直接參加了侵略。戰(zhàn)火很快燒到我國邊境。在忍無可忍的情況下，中國人民志愿軍開往朝鮮，和朝鮮人民軍一道，抵抗美帝國主義的侵略。

五、多音字

彈：dàn （子彈） tán（彈琴）

覺：jué（發(fā)覺）jiào （睡覺）

量：liànɡ （膽量）liánɡ（測(cè)量）

蔓：màn（蔓延） wàn（瓜蔓兒） mán（蔓菁）

剝：bāo）剝皮） bō）畢畢剝剝）

六、近義詞

隱蔽—隱藏 暖和—溫暖 激烈—猛烈 發(fā)覺—發(fā)現(xiàn)

掩護(hù)—保護(hù) 偽裝—假裝 警戒 —戒備 潛伏—埋伏

七、反義詞

隱蔽—暴露 容易—困難 熄滅—燃燒 惡毒—善良

模糊—清晰 潛伏—暴露 損失—收益 緊縮—擴(kuò)展

八、詞語解釋

1.隱蔽：①被別的事物遮住不易被發(fā)現(xiàn)。②借旁的事物來遮掩。本課指戰(zhàn)士們

潛伏在一條不易被發(fā)現(xiàn)的山溝里。

2.潛伏：隱藏；埋伏。本課指戰(zhàn)士們悄悄地埋伏在隱蔽的山溝里。

3.干涸：指河道、池塘等的水干枯。

4.地堡：供步槍、機(jī)槍射擊用的加以掩蓋的低矮的工事。一般為磚石或鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。用于掩護(hù)橋梁、渡口或封鎖街巷、道路和開闊地。

5.居高臨下：占據(jù)高處，面向低處。形容所居位置可以控制全局、極為有利。

6.約莫：大概；估計(jì)。

7.畢畢剝剝：象聲詞。形容敲擊、爆裂等聲音。

8.燃燒彈：能使目標(biāo)燃燒的槍彈或炸彈，一般用黃磷、凝固汽油等作為燃燒劑。舊稱燒夷彈。

9.哨兵：執(zhí)行警戒任務(wù)的士兵的統(tǒng)稱。

10.紋絲不動(dòng)：一點(diǎn)兒也不動(dòng)。

11.呻吟：指人因痛苦而發(fā)出的聲音。

12.激動(dòng)人心：使人興奮感動(dòng)。

九、句子賞析

1.我又看了看伏在不遠(yuǎn)處的邱少云。他也全身偽裝，隱蔽得更好，相隔這么近，我都幾乎找不到他。

這里強(qiáng)調(diào)了邱少云“隱蔽得更好”。句中的 “更”字，一是說班長(zhǎng)和幾個(gè)戰(zhàn)士隱蔽得很好；二是說邱少云比他們隱蔽得還要好。通過對(duì)邱少云和班長(zhǎng)等的對(duì)比描寫，突出了邱少云遵守紀(jì)律的自覺性。

2.顯然，狡猾的敵人對(duì)他們陣地前沿的安全極不放心，又沒有膽量冒著我軍的炮火到這一帶來搜索，只好把看家本領(lǐng)“火力警戒”拿出來了。

“看家的本領(lǐng)”說明敵人已經(jīng)沒有其他辦法了。敵人用“火力警戒”是燒到 邱少云的直接原因。

3.我的心緊縮著，我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)實(shí)在忍耐不住突然跳起來，或者突然叫出聲來。我?guī)状位剡^頭來，不敢朝他那兒看，不忍看著我的戰(zhàn)友被活活燒死，但是我又忍不住不看。我心里像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。

“我”擔(dān)心的是一方面，烈火灼燒，有著常人難以忍受的疼痛，況且這還是一位年輕的戰(zhàn)士，所以“我”擔(dān)心邱少云會(huì)跳起來或叫出聲來；另一方面，“我們”潛伏在敵人的眼皮底下，邱少云一旦忍受不住，“我們”都會(huì)提前暴露。

4.烈火在我的戰(zhàn)友邱少云身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸熄滅。這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動(dòng)，直到犧牲前的最后一息，都沒發(fā)出哪怕是極輕微的一聲呻吟。

“半個(gè)多鐘頭”說明邱少云在烈火中被燒的時(shí)間長(zhǎng)。“紋絲不動(dòng)”“直到犧牲前的最后一息，都沒發(fā)出哪怕是極輕微的一聲呻吟”的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，突出了邱少云的頑強(qiáng)意志，不惜犧牲自己，保證戰(zhàn)斗勝利的高度覺悟。表現(xiàn)了邱少云的大局意識(shí)、決勝意識(shí)、犧牲意識(shí)，這是革命軍人意識(shí)，鑄就了邱少云在烈火中紋絲不動(dòng)的壯舉。

5.黃昏時(shí)，我們勇猛地沖上了敵人的陣地。在391高地上沸騰著激動(dòng)人心的口號(hào)：“為邱少云同志報(bào)仇！”。

在邱少云精神的鼓舞下，戰(zhàn)士們的力量是勢(shì)不可當(dāng)?shù)摹?/p>

十、問題歸納

1.課文主要寫了什么事？按什么順序?qū)懙模磕愀杏X邱少云是怎樣的人？

課文按照事情發(fā)展順序，寫了邱少云為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，為了戰(zhàn)斗的勝利，忍受烈火煎熬，嚴(yán)守紀(jì)律、壯烈犧牲的經(jīng)過。贊揚(yáng)了邱少云是一個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律、勇于犧牲，具有愛國主義和國際主義的偉大戰(zhàn)士。

2.“烈火在我的戰(zhàn)友邱少云身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸地熄滅”，這個(gè)“才”是什么意思？說明了什么？

“才”字在這里表示時(shí)間太長(zhǎng)了。邱少云同志忍受了巨大的痛苦，以驚人的力量嚴(yán)格遵守紀(jì)律，完成了潛伏任務(wù)。為了戰(zhàn)斗的勝利，他英勇地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，邱少云不愧為偉大的戰(zhàn)士。

3.“我的心緊縮著，我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)實(shí)在忍耐不住突然跳起來，或者突然叫出聲來。”“我”為什么會(huì)有這樣的“擔(dān)心”呢？

一方面，烈火灼燒，有著常人難以忍受的疼痛，況且這還是一位年輕的戰(zhàn)士，所以“我”擔(dān)心邱少云會(huì)跳起來或叫出聲來；另一方面，“我們”潛伏在敵人的眼皮底下，邱少云一旦忍受不住，“我們”都會(huì)提前暴露。

4.什么樣的力量使“這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒挪動(dòng)一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。”

邱少云為了戰(zhàn)斗的勝利，自覺嚴(yán)格遵守紀(jì)律而英勇獻(xiàn)身的偉大精神和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志。

十一、課文主題

本文記敘了邱少云在執(zhí)行潛伏任務(wù)時(shí)，被敵人的燃燒彈點(diǎn)燃了自己的棉衣，但為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，他一動(dòng)不動(dòng)，在烈火中犧牲的經(jīng)過，歌頌了邱少云烈士顧全大局，遵守紀(jì)律，不惜犧牲自己的崇高革命精神。