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什么人適合學(xué)易學(xué)(什么人適合學(xué)易經(jīng))

發(fā)布時(shí)間:2026-01-22閱讀( 5)

對(duì)家長(zhǎng)來說,孩子能考上好大學(xué),感覺就完成了自己的任務(wù)。殊不知,孩子畢業(yè)之后的生活,可能會(huì)使你焦頭爛額。

就目前情況下,我們看到各個(gè)行業(yè)“內(nèi)卷”嚴(yán)重,賣菜得可以精細(xì)化操作,每天搭配好營(yíng)養(yǎng)食譜,生意格外的好。

這其實(shí)只是目前社會(huì)發(fā)展的一個(gè)縮影,同時(shí)也說明,隨著各個(gè)領(lǐng)域人才的涌現(xiàn),對(duì)每個(gè)人來說則提出了更高要求。

寫給高中家長(zhǎng)和高中生,未來,這五類人會(huì)持續(xù)吃香

同時(shí),我也一直不認(rèn)為“內(nèi)卷”是貶義詞,其實(shí)就是我們之前都熟知的優(yōu)勝劣汰,勝者為王的道理,任何時(shí)候都有道理,人只有保持謙卑好學(xué)得精神,才能走更好、走更遠(yuǎn),下面,我們來看看哪五類人未來會(huì)越來越好。

第一類、擁有特殊技能的人

前段時(shí)間,我聽廣播,主持人調(diào)侃美縫這項(xiàng)工作,所謂的美縫就是在房屋裝修的時(shí)候,在鋪完瓷磚之后,通過美工刀之類把瓷磚之間縫隙的灰塵、雜質(zhì)清理干凈,然后再在瓷磚的邊緣上貼上美紋紙,再使用美縫劑,總之,通過一套系統(tǒng)的工程,不僅美觀更看不好瓷磚間的縫隙,這是一項(xiàng)技術(shù)活。

疫情期間的時(shí)候,因?yàn)闆]辦法工作,一位剛裝修房屋的大哥,就自己在網(wǎng)上學(xué)了這個(gè)技術(shù),自己把自己的房間搞了一遍,同時(shí),也掌握了這門技術(shù),疫情后,沒想到自己的公司就出現(xiàn)了問題,他也被裁員了,回來之后,竟然就找了個(gè)美縫的工作,后來,因?yàn)樽约旱娜嗣},最后,竟然開始承包了工程,比自己原先工作幸福多了!

聽這個(gè)故事,讓我想到,一個(gè)擁有特殊技能的人,任何時(shí)候,都不會(huì)被時(shí)代拋棄,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,想要掌握一項(xiàng)技術(shù)不難,只要打開網(wǎng)絡(luò),每個(gè)人都可以掌握,關(guān)鍵是,自己有沒有去追求的內(nèi)心。

寫給高中家長(zhǎng)和高中生,未來,這五類人會(huì)持續(xù)吃香

不管你什么學(xué)歷,不管你什么工作,如果沒有那以生存的技能,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的路越來越難,最好的例子莫過于最近新東方俞敏洪老師直播的報(bào)道,說實(shí)話,很佩服俞敏洪老師這樣的人,因?yàn)楸娝苤脑颍嘤?xùn)走不下去了,于是捐獻(xiàn)了80000套課桌椅,就憑是捐贈(zèng)而是變賣,我們就佩服,之后,俞敏洪老師又帶著旗下老師直播帶農(nóng)產(chǎn)品。

這讓我看到,追求技能的心永恒!

直播教學(xué)與直播帶貨的區(qū)別其實(shí)不大,一個(gè)是傳授知識(shí),一個(gè)是用知識(shí)講解產(chǎn)品,這是特殊技能下思路的轉(zhuǎn)變,也是把自己本身優(yōu)勢(shì)最大化的關(guān)鍵。

對(duì)于所有人來說,其實(shí)也是這樣,當(dāng)你擁有了核心技能,剩下的就是轉(zhuǎn)變場(chǎng)合。

說到這里,我還要說一句,不要看不起技術(shù)學(xué)校,在未來的很多年,我們需要的往往是技術(shù)上的專業(yè)人才,也就是說,當(dāng)孩子選擇學(xué)校的時(shí)候,如何讓孩子選擇,你應(yīng)該心里清楚。

有研究證實(shí),14歲到18歲,是掌握一門技術(shù)最好的時(shí)候,如何的抉擇,我相信,很多人都能看懂。

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第二類、有自己思想的人

這個(gè)時(shí)代,從來不缺學(xué)霸,缺的是有思想的學(xué)霸,是能獨(dú)立思考的學(xué)霸,這就像前幾年,計(jì)算機(jī)熱、金融熱,很多學(xué)霸選擇了這兩個(gè)行業(yè),最終,我們都看到了結(jié)果,行業(yè)內(nèi)學(xué)霸扎堆,但是,需求,就那么多,怎么辦?

所以,很多時(shí)候,很多的“內(nèi)卷”是因?yàn)闆]有想清楚未來的方向,而是看到這個(gè)方向的人,沒有看到自己適合還是不適合,或者說,未來的幾年會(huì)怎么樣!

我一直堅(jiān)信,獨(dú)立思考是成就一個(gè)人的關(guān)鍵!

現(xiàn)實(shí)中很多人,看到短視頻火了,開始扎堆短視頻,最后不了了之。

很多人看到直播帶貨火了,于是,一個(gè)個(gè)都認(rèn)為自己可以成為下一個(gè)李佳琪、下一個(gè)李子柒,到最后,才發(fā)現(xiàn),喧囂過后,一地雞毛。

其實(shí),每個(gè)人,都有自己的優(yōu)勢(shì),保持獨(dú)立的思考,才是立足的關(guān)鍵。

因此,家長(zhǎng)對(duì)于孩子來說,最重要培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的精神,要能從熱鬧里看到背后的內(nèi)涵,從喧囂里找到屬于自己的堅(jiān)持。

任何一件事情,打磨時(shí)間長(zhǎng)了,自然也就成了。

從現(xiàn)在起,告訴你的孩子,不隨波逐流,才能一帆風(fēng)順。

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第三類、一直追求突破的人

人永遠(yuǎn)不可能踏入同一條河流。一切都在變化中,人也要一直追求突破。

現(xiàn)在的很多人,沉迷在短視頻里,消磨著時(shí)間,也不想多看一本書,多記一個(gè)單詞,多掌握一門技術(shù),最后,在別人的思想里迷失了自我,找不到未來的方向。

時(shí)代的發(fā)展,告訴我們,只有不斷地追求,才能持續(xù)發(fā)展。

這就像我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)公司,是否有成就,關(guān)鍵就是有沒有突破。

說到了這里,很多人就會(huì)想到,各大公司人才更新的速度,一波又一波人才的沖擊,人人自危!

但是大家想沒有,一個(gè)公司要突破,肯定是需要人才的迭代,新思想、新技能必將勝過老思想、老技能,這也是很多大廠員工不敢松懈,一直學(xué)習(xí)的關(guān)鍵吧。

其實(shí),這也是萬事萬物發(fā)展的道理。

當(dāng)我們?cè)u(píng)價(jià)一件高科技的突破的時(shí)候,往往看到的是偉大,卻沒有看到其背后人才的艱辛。

這就像,我們看到了各大公司的“內(nèi)卷”和競(jìng)爭(zhēng),卻沒看到,公司的突飛猛進(jìn)!

因此,作為家長(zhǎng)來說,告訴孩子,永遠(yuǎn)不要停直突破的內(nèi)心,任何時(shí)候,都不要放棄對(duì)自己的投資,你的每一次突破,都是抓住未來的關(guān)鍵。

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第四類、能抓住熱點(diǎn)背后的核心本質(zhì)

任何事物的發(fā)展,或者任何一個(gè)熱點(diǎn)的爆發(fā),從來不是無緣無故,都有其背后的邏輯。

對(duì)于學(xué)生來說,不要認(rèn)為考上了清華大學(xué)、北京大學(xué)等重點(diǎn)院校,就掌握了自己的命運(yùn)。

不是!

清華大學(xué)、北京大學(xué),只是你能力背后的錦上添花,從來不會(huì)成為你困難時(shí)候的救命稻草!

因?yàn)椋闶沁@個(gè)事物的主體核心,一切都取決于你,這也是我們看到了,同樣大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,若干年后,每個(gè)人境況和遭遇不一樣的原因。

同樣,我們可以看高考作文,每個(gè)人都說,為什么很多都是熱點(diǎn)的考察,所謂熱點(diǎn)考察,才能考察考生對(duì)熱點(diǎn)背后的分析。

比如說,當(dāng)我們看到北斗聯(lián)網(wǎng)的高考作文題,每顆星都有自己價(jià)值!

這是直面的思考,核心的思考,應(yīng)該是,當(dāng)下的青年如何融入目前的環(huán)境,如果擰成一股繩。

關(guān)鍵的時(shí)候,我們往往需要的是思想的高度統(tǒng)一!

對(duì)于家長(zhǎng)來說,任何時(shí)候,都要幫孩子洞悉本質(zhì),這就像我們經(jīng)常說,選擇比努力重要,其實(shí)應(yīng)該還有一句,那就是所謂的選擇,其實(shí)就是思考,其實(shí)就是抓住背后的選擇。

這才是選擇比努力更重要的關(guān)鍵!

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第五類、內(nèi)心堅(jiān)定的人

有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

內(nèi)心堅(jiān)定,遭遇任何的磨難,都能挺住,這是青年應(yīng)該有的模樣。

一個(gè)人,連考不好的成績(jī),都不能接受,那未來的打擊,又怎能忍受?

現(xiàn)在很多青年,因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挕⒓议L(zhǎng)的幾句數(shù)落,就受不了,就離家出走,甚至做出出格的事情。

這樣的人,我們又怎能給予太多渴望?

一個(gè)人,不管處于任何的境地,必須內(nèi)心堅(jiān)定,波瀾不驚,能忍才能翻身。

我講過很多高考逆襲的故事,每個(gè)逆襲者無不是內(nèi)心堅(jiān)定的王者。

因此,當(dāng)家長(zhǎng)的,要培養(yǎng)孩子抗打擊的能力,這樣你孩子未來的發(fā)展才能穩(wěn)定!

一個(gè)人,扛得住,才有機(jī)會(huì)東山再起!

因此,在你前進(jìn)中,我建議大家看看俞敏洪的《我曾走在崩潰的邊緣》,看完你就知道,能堅(jiān)持是普通人,堅(jiān)持到底就是了不起的人!

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我曾走在崩潰的邊緣

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    天華易學(xué)天華易學(xué) 2022年02月01日
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