騰齋老師今天看到這則新聞以為也是蠻震驚的現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師也深藏不漏甚是厲害聯(lián)想到周易梅花易數(shù)其實(shí)與數(shù)學(xué)關(guān)聯(lián)甚是緊密也就釋然

周易本是全息學(xué)包羅萬象在諸傳說中或是文學(xué)作品中均有潤色或是體現(xiàn)其周易的易象精華

傳說的精華如西游記中魏征斬龍王的故事涇河龍王與一秀士袁守誠先生打賭袁守誠能卜術(shù)易卦算到下幾寸雨點(diǎn)

可見易卜能做到數(shù)學(xué)點(diǎn)數(shù)但這是文學(xué)作品

時(shí)代的發(fā)展我道復(fù)興日漸昌隆朝廷也是保持曖昧的態(tài)度任我道發(fā)展這是好事

若真只是通過梅花算出學(xué)號而且基本是4選3全中雖然梅花俺用的不多想來也是很有難度的而不是很多人說的只是基本技能這可是同一事件不同的幾個(gè)對象取數(shù)而不是單一對象

如此說這位老師的技術(shù)值得佩服消息的時(shí)間也起了一課以供參考

然錢鐘書大人說過一句話不識字的人被識字的人騙識字的人被書刊報(bào)紙文化騙

論事件發(fā)用玄武在午落在日辰申上玄武是盜神賊神午做道路申為白虎也主道路且是玄武乘神之驛馬可以視作逃課的學(xué)生學(xué)生在路不在課堂也符合這個(gè)事件的事體

論消息真相來龍去脈元首課事起上端領(lǐng)導(dǎo)干上天空乘敗氣支上玄武亦是敗氣前兩課主我后兩課主ta

一四合二三暗合發(fā)用玄武中傳天后入墓受辱末蛇長角shifei不斷

太具體就不說啦說了只怕成為眾矢之的

天之道不爭而善勝不言而善應(yīng)不招而自來

我輩中人當(dāng)披褐懷玉踏踏實(shí)實(shí)作學(xué)問的好

希望這位老師不要太受這次事件前因后果的影響

不過傳見午辰寅縱然有所動搖想來也有化解之機(jī)