編者按2017年的高考已經(jīng)啟帷千千萬萬莘莘學(xué)子已經(jīng)走進(jìn)考場(chǎng)當(dāng)他們?cè)诳紙?chǎng)大展拳腳的時(shí)候南海網(wǎng)網(wǎng)友寫作文名師來點(diǎn)評(píng)活動(dòng)與繼續(xù)網(wǎng)友一起戰(zhàn)斗到底

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2017年海南高考作文題

閱讀下面的材料根據(jù)要求作文

1天行健君子以自強(qiáng)不息周易

2露從今夜白月是故鄉(xiāng)明杜甫

3何須淺碧深紅色自是花中第一流李清照

4受光于庭戶見一堂受光于天下照四方魏源

5必須敢于正視這才可望敢想敢說敢作敢當(dāng)魯迅

6數(shù)風(fēng)流人物還看今朝毛澤東中華文化博大精深無數(shù)名句化育后世

讀了上面六句你有怎樣的感觸與思考請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意并合理引用寫一篇文章要求自選角度明確文體自擬標(biāo)題不要套作不得抄襲不少于800字

評(píng)點(diǎn)人湯成慧海南華僑中學(xué)語文組組長

網(wǎng)友作品6天行健自強(qiáng)如何不息

作者高光

小時(shí)候聽奶奶說天上每一顆星星都代表地上的一個(gè)人星星越亮對(duì)應(yīng)的人的能量越大影響力越強(qiáng)我想我是哪一顆星星呢

上學(xué)后聽老師說我們能看到的星星都是恒星都是太陽每一顆恒星周圍都有數(shù)量不等的行星圍繞著她她的能量影響著周圍的行星我想恒星的能量從哪里來呢

再后來從周易中得悉天行健君子以自強(qiáng)不息天道總是有規(guī)律的運(yùn)行我們可能無法從周圍獲得額外的能量只能自強(qiáng)以不息

奶奶說天上的每一顆星星代表了地上一個(gè)人當(dāng)有一個(gè)人死去天上就有一顆星星消失我想星星也會(huì)消失嗎

老師說太陽的能量大概還能用幾億年當(dāng)能量用盡到時(shí)太陽不再有光芒會(huì)在宇宙中消亡我想那地球也會(huì)消亡嗎

天行健君子以自強(qiáng)不息天道循環(huán)周而復(fù)始并無永恒不滅的存在自強(qiáng)如何不息

古往今來滄海桑田山河變幻此天道運(yùn)行規(guī)律也周而復(fù)始循環(huán)往復(fù)時(shí)而風(fēng)起云涌時(shí)而風(fēng)平浪靜時(shí)而月朗星稀時(shí)而星曜爭輝無論周遭環(huán)境如何變化星星從未停止過綻放它的光芒君子仗劍天涯未思永恒不滅但求與日夜同輝此為不息之意志

天行健君子以自強(qiáng)不息自強(qiáng)是一種意志不息亦為意志毛主席說俱往矣數(shù)風(fēng)流人物還看今朝雖無法永恒不滅卻可獨(dú)曜今朝因有每一顆自強(qiáng)不息的星星方有如今輝煌燦爛之星河君不見夸父逐日精衛(wèi)填海肉體雖己破滅但意志長存世間

每一個(gè)時(shí)代皆是自強(qiáng)者的時(shí)代虎者視天下鷹者擊長空鯨者吞四海自強(qiáng)者仗劍九州他們的光芒和意志不僅耀絕當(dāng)世亦當(dāng)指引未來此君子之道也我想奶奶或許說錯(cuò)了應(yīng)是地上每死去一個(gè)人天上便多一顆星星每一個(gè)自強(qiáng)不息的人肉體雖腐朽敗滅但意志化為星晨

天行健君子以自強(qiáng)不息自強(qiáng)者順天乎逆天乎

數(shù)風(fēng)流人物還看今朝風(fēng)流人物者順天乎逆天乎

順逆與否皆天道也意志不滅天道得以存也

湯成慧老師點(diǎn)評(píng)作者緊密圍繞著天行健君子以自強(qiáng)不息來大做文章從用童趣的眼光來打量再到自然運(yùn)行規(guī)律的探索直至確定人之健碩精神的可貴處便在于與日月爭輝軀體不常在精神永流傳無論哪個(gè)時(shí)代人之為人其意義也在此處作者思考之自然流轉(zhuǎn)且時(shí)而蜿蜒富有深度令人贊之靈巧也

2017年網(wǎng)友寫作文名師來點(diǎn)評(píng)網(wǎng)友作品目錄

作品一紅葉酒暖受光于天下并堅(jiān)定前行

作品二禹海君讓生命飄出幽香

作品三瓊言珍視自信的力量

作品四唐耀但求一舞無論成敗

作品六高光天行健自強(qiáng)如何不息

作品七曉月新青年的崛起

作品八許宏明入世與歸鄉(xiāng)

作品九馬陽洋人生道路不虛理想

作品十卓小四我的路我的地圖