五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元圍繞“異域風(fēng)情”這一主題，安排了《威尼斯的小艇》《牧場(chǎng)之國(guó)》《金字塔》三篇課文。文章生動(dòng)地描繪了一幅幅優(yōu)美的異國(guó)風(fēng)光圖畫。《威尼斯的小艇》為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美；《牧場(chǎng)之國(guó)》描繪了荷蘭牧場(chǎng)白日的遼闊無(wú)際、寧?kù)o和諧與夜晚的祥和寂靜，展現(xiàn)了荷蘭藍(lán)天白云、牛羊成群的優(yōu)美迷人以及自然和諧的景觀；《金字塔》的兩篇短文采用了不同的方式介紹金字塔，《金字塔夕照》描繪了金字塔在夕陽(yáng)照耀下的雄渾之美，《不可思議的金字塔》描寫了金字塔的種種不可思議之處。

本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.會(huì)認(rèn)27個(gè)字，掌握2個(gè)多音字，會(huì)寫30個(gè)字，正確讀寫28個(gè)詞語(yǔ)。

2.正確、流利地朗讀課文。和同學(xué)交流：如果你生活在威尼斯，結(jié)合課文內(nèi)容，想象你一天中生活的情景。

3.有感情地朗讀課文，邊讀邊體會(huì)荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光的動(dòng)、靜之美。理解作者眼中“真正的荷蘭”的樣子，感悟作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正的荷 蘭”的原因。

4.感受金字塔在夕陽(yáng)照耀下的美，了解金字塔的不可思議之處。

第七單元考點(diǎn)梳理

考點(diǎn)一：字音

1.易混的多音字

huā（嘩啦啦） ｘù（畜牧）

嘩huá（嘩笑） 畜ｃｈù（牲畜）

2.易讀錯(cuò)的字

船艄（ｓｈāｏ） 祈禱（ｄǎｏ） 哞哞聲（ｍōｕ） 黏稠（ｎｉáｎ） 呼嚕（ｌū）

精湛（ｚｈàｎ） 不愧（ｋｕì） 膘肥體壯（ｂｉāｏ）熠熠發(fā)光（ｙì）

考點(diǎn)二：詞語(yǔ)聽寫

威尼斯 小艇 船艄 翹起 皮墊 窗簾 保姆 禱告 雇傭 簇?fù)?嘩笑

碼頭 儀態(tài) 籠罩 遠(yuǎn)眺 駿馬 飛馳 遼闊 綿羊 板凳 吆喝 鈴鐺

奶罐 踢開 牲畜 恢復(fù) 左拐右拐 縱橫交叉 操縱自如 手忙腳亂

膘肥體壯 極目遠(yuǎn)眺 遼闊無(wú)垠 悠然自得 成群結(jié)隊(duì) 默默無(wú)言

熠熠發(fā)光 不由自主 思緒激蕩

考點(diǎn)三：詞語(yǔ)積累

1.近義詞

輕快——輕巧 擁擠——擁堵 新鮮——鮮嫩 莊嚴(yán)——威嚴(yán)

簇?fù)怼鋼?消失——消散 安閑——悠閑 欣賞——觀賞

開闊——廣闊

2.反義詞

擁擠——寬松 飛馳——緩慢 寂靜——喧嘩 專注——分心

端莊——輕浮 尊嚴(yán)——恥辱

3.詞語(yǔ)搭配

（沉睡）的牲畜 （遼闊無(wú)限）的原野 （微弱）的光芒

（金色）的夕陽(yáng) （古老）的金字塔 （神奇）的境界

考點(diǎn)四：句子賞析

1.狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。

品析：晚霞消逝，夜幕降臨，牲畜沉睡，一切都顯得無(wú)聲無(wú)息，只有遠(yuǎn)處的燈塔像瞌睡人的眼閃著昏黃暗淡的光，這是多么安然與寧?kù)o的境界！

2.在金色的夕陽(yáng)下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的。

品析：這句話充分調(diào)動(dòng)讀者的視覺器官，充分運(yùn)用文字表現(xiàn)色彩，給人呈現(xiàn)一種立體的畫面感，絕美的意境。

考點(diǎn)五：課文理解

1.《威尼斯的小艇》主要介紹了小艇是威尼斯重要的交通工具，分別描寫了（小艇的外觀）、（船夫高超的駕駛技術(shù)）和（小艇的重要作用），展示了這座水上城市特有的風(fēng)光，表達(dá)了作者（對(duì)威尼斯美麗風(fēng)光的熱愛）之情。

2.《牧場(chǎng)之國(guó)》為我們描繪了荷蘭牧場(chǎng)（遼闊無(wú)際、寧?kù)o、和諧）的白天和（祥和、寂靜、神秘）的夜晚，把荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光的動(dòng)、靜之美表現(xiàn)得淋漓盡致，表達(dá)了作者對(duì)荷蘭由衷地贊美。

3.《金字塔》一文用不同的方式介紹了埃及金字塔的形狀及其建筑歷史，寫出了建造金字塔所采用的辦法，贊美了古埃及人民（杰出的智慧和超凡的才干）。

考點(diǎn)六：日積月累

鄉(xiāng)村四月

[宋] 翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

第七單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)

1. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

船艄（xiāo shāo） 嘩笑（huā huá） 膘肥體壯（biāo piào）

黏稠（nián zhān） 精湛（zàn zhàn） 熠熠發(fā)光（yì yù）

2. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。

xiǎo tǐng qí dǎo jùn chí cāo zòng zì rú

（ ） （ ） （ ） （ ）

tiě guàn bǎo mǔ líng dāng jí mù yuǎn tiào

（ ） （ ） （ ） （ ）

3. 辨字組詞。

斯（ ）墊（ ）螞（ ）綿（ ）踢（ ）

撕（ ）熱（ ）碼（ ）棉（ ）惕（ ）

4.用“_____”畫出下列各組中加點(diǎn)字的讀音不同于其他三個(gè)的詞語(yǔ)。

（1）圓圈 牛圈 圈套 朋友圈 （2）模樣 模板 模具 模型

（3）牲畜 畜牧 家畜 耕畜 （4）澄澈 澄碧 澄凈 黃澄澄

5.給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。

特別：A.與眾不同 B.格外 C.尤其

（1）船夫的駕駛技術(shù)特別好。（ ）

（2）他的脾氣很特別。（ ）

（3）他愛讀書，特別是四大名著。（ ）

6.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

（1）（ ）來(lái)往船只很多，（ ）船夫依然操縱自如。

（2）（ ）怎么擁擠，他（ ）能左拐右拐地?cái)D過去。

（3）（ ）是極窄的地方，他（ ）能快而平穩(wěn)地穿過。

（4）船夫（ ）行船的速度極快，（ ）能急轉(zhuǎn)彎。

7.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。

（1）這就是真正的荷蘭。（改為反問句）

______________________________________________________________

（2）老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無(wú)比霸道。（修改病句）

______________________________________________________________

（3）荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。（仿寫句子）

______________________________________________________________

（4）漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。（縮句）

______________________________________________________________

8.根據(jù)課文理解填空。

（1）《威尼斯的小艇》主要介紹了小艇是威尼斯重要的交通工具，分別描寫_________________、_________________________和____________________，展示了這座水上城市特有的風(fēng)光，表達(dá)了作者對(duì)威尼斯__________________之情。

（2）《牧場(chǎng)之國(guó)》為我們描繪了荷蘭牧場(chǎng)_______、_______、___________的白天和_______、_______、_______、的夜晚，把荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光的動(dòng)、靜之美表現(xiàn)得淋漓盡致，表達(dá)了作者對(duì)荷蘭由衷地_______之情。

（3）《金字塔》一文用不同的方式介紹了埃及金字塔的形狀及其建筑歷史，寫出了建造金字塔所采用的辦法，贊美了古埃及人民____________________。

參考答案

1. shāo huá biāo nián zhàn yì

2. 小艇 祈禱 駿馳 操縱自如 鐵罐 保姆 鈴鐺 極目遠(yuǎn)眺

3. 示例：斯文 撕扯 腳墊 炎熱 螞蟻 號(hào)碼 海綿 棉花 踢球 警惕

4. （1）牛圈 （2）模樣 （3）畜牧 （4）黃澄澄

5. （1）B （2）A （3）C

6. （1）雖然……但是…… （2）不管……都 （3）即使……也……

（4）不僅……還……

7.（1）這難道不是真正的荷蘭嗎？

（2）老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無(wú)比威嚴(yán)。

（3）加拿大,是河貍之國(guó),楓葉之國(guó),也是冰球之國(guó)。

（4）燈塔閃爍著光芒。

8.（1）小艇的外觀 船夫高超的駕駛技術(shù) 小艇的重要作用 美麗風(fēng)光的熱愛

（2）寧?kù)o 和諧 遼闊無(wú)垠 祥和 寂靜 神秘 贊美

（3）杰出的智慧和超凡的才干

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