導(dǎo)讀新詞積累班級(jí)__________姓名__________得分__________　時(shí)間：40分鐘滿分：100分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(20分)二、我會(huì)補(bǔ)充量詞....

新詞積累

班級(jí)__________ 姓名__________ 得分__________　時(shí)間：40分鐘 滿分：100分

一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(20分)

二、我會(huì)補(bǔ)充量詞。(9分)

一(　　)春光　　一(　　)清香　　一(　　)圓盤

一(　　)記錄 一(　　)花瓣 一(　　)舞蹈

一(　　)水花 一(　　)希望 一(　　)歷史

三、我會(huì)寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。(6分)

聚攏—(　　　　)　破裂—(　　　　)　央求—(　　　　)

悠閑—(　　　　) 吸收—(　　　　) 鋒利—(　　　　)

四、我會(huì)寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。(6分)

靈敏—(　　　　) 聚攏—(　　　　) 危險(xiǎn)—(　　　　)

閑散—(　　　　) 節(jié)省—(　　　　) 羞恥—(　　　　)

五、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。(10分)

情不自(　　) 　(　　)(　　)粼粼 　光(　　)奪目

受(　　)無(wú)窮 濫竽(　　)(　　) 近(　　)者黑

1．聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們________________地歡呼起來(lái)。

2．良好的習(xí)慣會(huì)使一個(gè)人____________。

3．老師讓我們背古詩(shī)，小明不會(huì)背，卻在那里搖頭晃腦，做做口型，顯然是____________。

4．“近朱者赤”的下一句是“____________”。

六、照樣子，寫詞語(yǔ)。(18分)

1．無(wú)憂無(wú)慮(ABAC式)：

____________　____________　____________

2．津津有味(AABC式)：

____________　____________　____________

3．井底之蛙(源自寓言)：

____________　____________　____________

七、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語(yǔ)。(14分)

1．比喻拘泥成例，不知道跟著情勢(shì)的變化而改變看法或辦法。

(　　　　)

2．比喻模仿別人不成，反而喪失了原有的技能。 (　　　　)

3．比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事偏要設(shè)法掩蓋。

(　　　　)

4．比喻做多余的事，反而不恰當(dāng)。 (　　　　)

5．競(jìng)相展示形貌、色彩的奇異、艷麗，以比高下。(　　　　)

6．私下里小聲交談。 (　　　　)

7．事情在心里，難以排解。 (　　　　)

八、閱讀短文，完成練習(xí)。(17分)

啄木鳥和梨樹

一棵梨樹被蟲咬傷了，兩只啄木鳥看見(jiàn)了，討論怎么給樹

治蟲。

一只啄木鳥說(shuō)：“應(yīng)該從樹尖治起，因?yàn)闃浼馐前l(fā)芽成長(zhǎng)的部分，很重要。”另一只啄木鳥說(shuō)：“應(yīng)該從樹根治起，樹根是根本，沒(méi)有根，樹怎么能發(fā)芽呢？”

兩只啄木鳥爭(zhēng)執(zhí)不下。爭(zhēng)論一天，沒(méi)有結(jié)果；爭(zhēng)論兩天，還是固執(zhí)己見(jiàn)。就這樣，一天又一天，一月又一月，還是僵持著。而病樹呢，已被蟲蛀空，風(fēng)一吹，倒了！

這時(shí)，兩只啄木鳥還在爭(zhēng)吵，不過(guò)，爭(zhēng)吵的不是怎樣治，而是責(zé)任應(yīng)該由誰(shuí)擔(dān)負(fù)。

1．聯(lián)系短文內(nèi)容解釋詞語(yǔ)。(4分)

(1)僵持：___________________________________________

(2)固執(zhí)己見(jiàn)：______________________________________

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。(6分)

兩只啄木鳥為病樹而爭(zhēng)吵，一只啄木鳥認(rèn)為從____________，另一只啄木鳥認(rèn)為從____________，結(jié)果____________。

3．從第三自然段中的“一天”“兩天”“一天又一天”“一月又一月”可以看出這兩只啄木鳥爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)間________，說(shuō)明這兩只啄木鳥都很________。(4分)

4．這則寓言告訴我們什么道理？(3分)

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　新詞積累

一、聚集　姿勢(shì)　欣賞　錄取　創(chuàng)舉　漏斗

提示　修建　相遇　狐貍　繼續(xù)　蘑菇

迅速　威武　襯衫　負(fù)責(zé)　偏遠(yuǎn)　透明雖然　鬼魂

二、片　股　個(gè)　次　片　支　朵　絲　段

三、聚集　開(kāi)裂　請(qǐng)求　輕閑　吸納　尖利

四、遲鈍　散開(kāi)　安全　繁忙　浪費(fèi)　光榮

五、禁　波　光　彩　益　充　數(shù)　墨

1．情不自禁　2.受益無(wú)窮 3．濫竽充數(shù)　4.近墨者黑

六、示例：1.自由自在　無(wú)時(shí)無(wú)刻　人來(lái)人往

2．翩翩起舞　井井有條　默默無(wú)聞

3．南轅北轍　掩耳盜鈴　亡羊補(bǔ)牢

七、1.刻舟求劍　2.邯鄲學(xué)步3．掩耳盜鈴　4.畫蛇添足

5．爭(zhēng)奇斗艷　6.竊竊私語(yǔ)7．耿耿于懷

八、1.(1)指相持不下。文中指兩只啄木鳥爭(zhēng)執(zhí)不下的場(chǎng)面始終沒(méi)有改變。

(2)頑固堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，不肯改變。文中指兩只啄木鳥都堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，互不讓步。

2．樹尖治起　樹根治起　樹被蟲蛀空

3．很長(zhǎng)　固執(zhí)

4．示例：遇到問(wèn)題應(yīng)及時(shí)想辦法解決，而不應(yīng)爭(zhēng)吵不休，錯(cuò)過(guò)最佳時(shí)機(jī)。