突然看到，娃兒四年級總結(jié)的好詞好句及古詩、背誦段落。對于孩子來說，這些都是必須掌握的部分，要梳理整理出來，方便孩子背誦，也是需要時(shí)間的。

正好到了期末考試的時(shí)間，就分享一下吧

日積月累的詩句，應(yīng)該要求全部會背誦，會默寫。我看丫頭每周都會默寫一遍。

慢慢的積累，厚積薄發(fā)。慢慢在寫作文的時(shí)候，才能有話可說。通過這么多年的陪娃觀察和總結(jié)，孩子寫作文，一是缺少素材，二是描寫不到位。很多時(shí)候，孩子不知道寫什么，感覺這就是身邊的小事，一句話就說完了，怎么能按老師的要求寫出4、5百字呢，這就是一個(gè)慢慢引導(dǎo)的過程，引導(dǎo)孩子適當(dāng)?shù)拿鑼憽⒓案形颉?/p>

古詩部分，更不用強(qiáng)調(diào)了，肯定是要求必須要掌握的，不但會背誦，還要會默寫，并且知道其中的含義，對于古詩，存在這樣的問題，比如四年級的時(shí)候，古詩已經(jīng)背熟，但是過一段時(shí)間，比如到5年級的時(shí)候，可能已經(jīng)完全忘記了，所以不斷的復(fù)習(xí)也是需要家長注意的地方。

課文需要背誦的段落，多背誦，為寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。需要的家長們自取吧