發(fā)布時(shí)間:2024-01-23閱讀(17)


















一、會(huì)寫字
間、迷、造、運(yùn)、池、歡、網(wǎng)、古、涼、細(xì)、夕、李、語(yǔ)、香、打、拍、跑、足、聲、身、體、之、相、近、習(xí)、遠(yuǎn)、玉、義
二、易寫錯(cuò)的字
間:被包圍部分是“日”,不要寫成“口”。部首是 “門”,中間是“日”。
迷:被包圍部分最后一筆是點(diǎn),不要寫成捺。
運(yùn):里面是“云”,不要寫成“元”。
歡:左邊最后一筆是點(diǎn),不要寫成捺。 部首是“又”,右邊是“欠”。
網(wǎng):里面是兩個(gè)“ㄨ”,不要寫成兩個(gè)“人”。第二筆是“橫折勾”
夕:里面是一個(gè)點(diǎn),不要寫成兩個(gè)點(diǎn)。 共三筆,是“多”字一半。
拍:右部是“白”,不要寫成“百”。
跑:左邊最后一筆是提,不要寫成橫。 足字旁最后一筆是“提”,不要寫成“捺”。
聲:上面是“士”,不要寫成“土”。
身:第六筆橫右邊不出頭,第七筆撇出頭。
體:右部是“本”,不要寫成“木”。
之:共三筆,不要把第二筆橫撇與第三筆捺連成一筆。
義:第一筆是“丶”,不要寫成“丿”。
足:注意與“是”字區(qū)別。
近:區(qū)分同音字,不要寫成“進(jìn)”。
造:先寫“告”,再寫偏旁走字底。
習(xí):最后一筆是“提”。
玉:注意與“王”區(qū)分
涼:部首是兩點(diǎn)水,不要寫成三點(diǎn)水。
三、會(huì)認(rèn)字
蜻、蜓、迷、藏、造、螞、蟻、食、糧、蜘、蛛、網(wǎng)、圓、嚴(yán)、寒、酷、暑、涼、晨、細(xì)、朝、霞、夕、楊、操、場(chǎng)、拔、拍、跑、踢、鈴、熱、鬧、鍛、煉、體、之、初、性、善、習(xí)、教、遷、貴、專、幼、玉、器、義、飯、能、飽、茶、泡、輕、鞭、炮
四、多音字
間 jiān (房間、中間、課間)
間 jiàn (間隔、間隙、間諜)
朝 cháo (朝代、朝野、朝廷)
朝 zhāo (朝陽(yáng)、今朝、朝氣)
涼 liáng (涼氣、涼水、冰涼)
涼liàng (涼一涼)
場(chǎng) chǎng (現(xiàn)場(chǎng)、市場(chǎng)、林場(chǎng))
場(chǎng) cháng (場(chǎng)院、起場(chǎng)、翻場(chǎng))
教jiào(教師、教室、教練)
教jiāo(教學(xué)、教書(shū)、教書(shū)匠)
五、近義詞
造——建 打——擊 跑——奔
幼——小 食糧——糧食 熱鬧——喧鬧
六、反義詞
古——今 圓——方 善——惡 近——遠(yuǎn)
朝——夕 嚴(yán)寒——酷暑 熱鬧——冷清
七、詞語(yǔ)積累
詞語(yǔ)歸類
(1)表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)
半空 花間 土里 地上 池中 房前
(2)動(dòng)詞
打球 拔河 拍皮球 跳高 踢足球
跳繩 踢毽子 丟沙包 蜻蜓展翅
蝴蝶飛舞 蚯蚓松土 螞蟻搬家
蜘蛛結(jié)網(wǎng) 蜜蜂采蜜
(3)表示動(dòng)物名稱的詞
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 螞蟻 蝌蚪 蜘蛛
(4)描寫春天的四字詞語(yǔ)
和風(fēng)細(xì)雨 鶯歌燕舞 鳥(niǎo)語(yǔ)花香
八、好句積累
1.蜻蜓半空展翅飛,蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿,螞蟻地上運(yùn)食糧。蝌蚪池中游得歡,蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。
2.嚴(yán)寒對(duì)酷暑,春暖對(duì)秋涼。
3.和風(fēng)對(duì)細(xì)雨,朝霞對(duì)夕陽(yáng)。
4.鶯歌對(duì)燕舞,鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)花香。
5.玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。
6.竹籃子打水——一場(chǎng)空
7.芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高
8.人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。
9.子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為?玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。
圖文解讀





















《狐貍和烏鴉》是古希臘著名寓言家,世界四大寓言家之首的伊索所著《伊索寓言》里的一篇寓言故事。告訴人們這樣一個(gè)道理:那些自以為是,愛(ài)虛榮,愛(ài)面子的人,在做事的時(shí)候,往往失敗在自己的虛榮心上,被自己的虛榮心毀掉一切,因此,時(shí)刻保持清醒的頭腦, 不要被花言巧語(yǔ)所迷惑,拍馬的人往往是有所圖的。
《伊索寓言》是全世界第一本寓言故事集,在戲謔、搞笑的動(dòng)物世界背后隱藏著作者對(duì)人類社會(huì)準(zhǔn)確、犀利的深入洞察,可謂是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的微觀縮影。從中既可以看到人性中卑鄙淺陋的一面,也能感受到美德的重要性,更教會(huì)我們?nèi)绾巍皥A潤(rùn)”但卻又“智慧”地與這個(gè)復(fù)雜世界彼此溫柔相待。因此它不僅僅適合兒童閱讀,也適合成人時(shí)時(shí)用來(lái)警醒自己與身邊世界的關(guān)系和認(rèn)知。
作為西方文明源頭的文化產(chǎn)物,它以《龜兔賽跑》、《狐貍和烏鴉》、《狼來(lái)了》、《青蛙與公牛》、《烏鴉喝水》等一系列植入人類記憶的動(dòng)物形象在西方文化及敘述傳統(tǒng)中留下深深痕跡。
圖文解讀









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