導(dǎo)讀一年級(jí)的小朋友和家長(zhǎng)朋友們，大家好！學(xué)期進(jìn)入尾聲，我們來(lái)到了第六單元，這一單元有點(diǎn)復(fù)雜，要好好復(fù)習(xí)才能學(xué)好。現(xiàn)在，學(xué)高為師為大家準(zhǔn)了一套復(fù)習(xí)題，供大家參考。....

一年級(jí)的小朋友和家長(zhǎng)朋友們，大家好！學(xué)期進(jìn)入尾聲，我們來(lái)到了第六單元，這一單元有點(diǎn)復(fù)雜，要好好復(fù)習(xí)才能學(xué)好。現(xiàn)在，學(xué)高為師為大家準(zhǔn)了一套復(fù)習(xí)題，供大家參考。

參考答案：

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

（首都）（神采）（大樹）（閃亮）（生機(jī)）

（臺(tái)燈）（花朵）（正直）（邊防）（加法）

二、在正確的讀音上打“√”。

空白（kòng） 荷花（hé） 珍藏（cán）

天空（kōng） 負(fù)荷（hè） 寶藏（zàng）

三、照樣子加一加，再組詞。

大 （小）=（尖） (尖角) 用 （?）=（角） (角度)

幾 （木）=（機(jī)） (機(jī)器) 方 （攵）=（放） (放學(xué))

牙 （口）=（呀） (哎呀) 力 （辶）=（邊） (旁邊)

四、比一比，再組詞。

無(wú)（無(wú)邊） 尖（筆尖） 朵（花朵） 直（正直） 嗎（是嗎）

天（天空） 光（燈光） 呆（發(fā)呆） 真（真正） 碼（號(hào)碼）

五、根據(jù)拼音寫出偏旁，并寫出帶有該偏旁的字。

例：zǒu zhī dǐ (辶)（運(yùn)）

cǎi zì tóu （爫） (采) fǎn wén pánɡ （攵） (放)

zǒu zhī dǐ （辶） (邊) kǒu zì pánɡ （口） (呢)

六、填上合適的詞語(yǔ)。

近義詞。

展開——（張開） 透亮——（透亮） 放聲——（縱聲）

蹤跡——（足跡） 連忙——（急忙） 趕緊——（連忙）

反義詞。

笑——（哭） 美——（丑） 潮濕——（干燥）

高——（低） 粗——（細(xì)） 展開——（收縮）

形容詞

（圓圓）的荷葉 （晴朗）的天 （新鮮）的空氣 （明亮）的燈籠

（ 安靜）的公園 （高高）的假山 （綠色）的草坪 （美好）的夏夜

（高興）地說(shuō) （ 飛快）地跑 （自由自在）地游 （歡快）地唱

量詞

一（個(gè)）花壇 一（棵）水草 一（只） 螢火蟲 一（ 陣）雷聲

六、照樣子寫一寫。

（1）照樣子，寫詞語(yǔ)

笑嘻嘻 （ 笑哈哈） （ 樂呵呵） （ 笑瞇瞇 ） （興沖沖）

一座座 （一串串） （一朵朵） （一條條） （一個(gè)個(gè) ）

游來(lái)游去 （飛來(lái)飛去） （跑來(lái)跑去） （ 飄來(lái)飄去） （ 走來(lái)走去）

1、小鴨子游泳。 小鴨子在池塘里游泳。 小鴨子搖著腳掌在池塘里游泳。

2、小鳥唱歌。 小鳥在枝頭上唱歌。 小鳥歡快地在指頭上唱歌。

3、小羊吃草。 小羊在山坡上吃草。 小羊悠閑地在山坡上吃草。

4、我是 小學(xué)生。

5、李小青是我們班的勞動(dòng)委員。

例：他一邊跑一邊喊。

6、妹妹一邊唱歌_一邊_跳舞。

九、補(bǔ)全古詩(shī)。

（泉）（眼） 無(wú) 聲 惜（細(xì)）（流），

（樹）（蔭）（照）（水）愛 晴 柔。

（小）（荷） 才 （露）尖 尖 （角），

（早） 有 （蜻）（蜓）立（上） 頭。

這首詩(shī)的作者是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里，這首是描寫的是（夏）季的景色，一共描寫了（泉眼）、（ 樹蔭）、（小荷）和（蜻蜓）四種景物。

十、連一連

朝霞不出門 晚霞行千里

有雨山戴帽 無(wú)雨半山腰

螞蟻搬家蛇過(guò)道 大雨不久要來(lái)到

早晨下雨當(dāng)日晴 晚上下雨到天明

請(qǐng)你再寫一句關(guān)于天氣的諺語(yǔ)：東虹轟隆西虹雨

十一、讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。

夏夜追涼 【宋】楊萬(wàn)里

夜 熱 / 依 然 / 午 熱 同 ， 開 門 /小 立 /月 明 中 。

竹 深/ 樹 密 / 蟲 鳴 處 ， 時(shí) 有/ 微 涼/ 不 是 風(fēng) 。

1、請(qǐng)用“/”畫出詩(shī)句的停頓處。

2、這首詩(shī)寫的是夏_季。

3、竹深樹密蟲鳴處這句詩(shī)反襯出夏夜之靜。

十二、閱讀短文，回答問(wèn)題。

荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

1．這段共有（ 4 ）句話，主要寫了（ 荷花 ）和（ 荷葉） 的樣子。

2、請(qǐng)找出文中的比喻句：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。這個(gè)句子的本體是荷葉，喻體是大圓盤。

3．這一段一共描寫了（ 3 ）種荷花的樣子。

十三、看圖寫話。

一天，青蛙、烏龜、鴨子和大公雞準(zhǔn)備到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，一片烏云飄了過(guò)來(lái)，下起了傾盆大雨。小動(dòng)物們只能冒雨走著。

小動(dòng)物們經(jīng)過(guò)小花貓的家時(shí)，小花貓正好看見它們冒雨走過(guò)，連忙進(jìn)屋拿了一把雨傘。可是，這把雨傘該給誰(shuí)呢？小花貓心里想：青蛙、烏龜、鴨子一定不怕雨，因?yàn)樗鼈兩钤谒铩Ｋ裕@把雨傘應(yīng)該給大公雞。于是，小花貓趕緊把雨傘給了大公雞，大公雞很感動(dòng)。

就這樣，小動(dòng)物們順利地到達(dá)了小山羊的家。