導(dǎo)讀對于這種限制了字?jǐn)?shù)的文字應(yīng)用題，考察的是學(xué)生的文字概括能力，用40個字概括中秋節(jié)的感受，可以這樣來寫：“我感受到傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍，了解到各地不同的節(jié)日習(xí)俗....

對于這種限制了字?jǐn)?shù)的文字應(yīng)用題，考察的是學(xué)生的文字概括能力，用40個字概括中秋節(jié)的感受，可以這樣來寫：

“我感受到傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍，了解到各地不同的節(jié)日習(xí)俗，我們要將傳統(tǒng)文化發(fā)揚下去。”

從上面這個例子中可以看到，由于字?jǐn)?shù)的限制，大概只能寫3-4個短句，所以，這就對文字概括運用能力有一定的要求了。

以上的范例是從“中秋節(jié)是一個傳統(tǒng)節(jié)日”這個主題出發(fā)來寫的感受，寫自己感受到了中秋節(jié)的濃厚節(jié)日氛圍以及了解了各地的習(xí)俗，并且表達了自己的觀點，要將傳統(tǒng)文化發(fā)揚下去。

除此之外，我們還可以嘗試著從其他的角度來思考，寫出不一樣的感受。下面再分享幾個角度的思路參考。

從“中秋節(jié)是一個親人團圓的節(jié)日”的角度來寫：

“我感受到了親人團圓時的快樂，并且在和親人的交流中，親人們之間的感情更加深厚了。”

中秋是一個團圓的日子，寫親人的團圓，快樂是自不必說的，與此同時，通過親人聚會的方式，使親人們之間的感情更加親近了，這也是中秋節(jié)的感受之一。

還可以從“中秋是一個充滿了收獲的節(jié)日”的角度來這樣寫：

“金秋十月，又逢中秋，我不但感受到了農(nóng)民的喜悅，還了解到親人們正在積累的生活成果。”

這是從收獲的角度來寫的。十月是收獲的月份，在收獲的月份里恰逢中秋，這是怎樣的一種喜悅呀！這種喜悅即來自農(nóng)作物的好收成，也來自人們通過努力奮斗之后，生活、工作、學(xué)習(xí)都有了進一步提高。

以上就是關(guān)于“用40字概括中秋節(jié)的感受”這個主題的思路分享，給大家提供了三種思路，僅供參考交流。