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全文共1123字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)間：3分鐘

在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，除了現(xiàn)代漢語(yǔ)之外，還有很重要的一部分內(nèi)容就是古漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)，其中不僅僅包括文言文，還包括古詩(shī)詞。古詩(shī)詞在古漢語(yǔ)的基礎(chǔ)上，比文言文更加精煉，也就是說(shuō)用有韻律和節(jié)奏的簡(jiǎn)短詩(shī)句來(lái)表現(xiàn)作者的思想感情，這一精簡(jiǎn)的特點(diǎn)也使很多古詩(shī)詞難以捉摸。那么，如意王則為同學(xué)們總結(jié)各種古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中可以運(yùn)用起來(lái)哦！今后如意王也將會(huì)針對(duì)古詩(shī)詞學(xué)習(xí)為同學(xué)們準(zhǔn)備系列推文，大家可以關(guān)注公眾號(hào)進(jìn)行跟蹤哦！

語(yǔ)文學(xué)習(xí) | 古詩(shī)詞學(xué)習(xí) - 常見(jiàn)藝術(shù)手法解析之“賦比興”！（值得學(xué)習(xí)！）

課前預(yù)告：什么是“賦比興”以及“賦比興”的作用和特點(diǎn)，同學(xué)們記得做古詩(shī)詞鑒賞的時(shí)候可以運(yùn)用起來(lái)哦！

“賦比興”是什么？

說(shuō)到藝術(shù)手法或者寫作手法，很大程度上，古詩(shī)文和現(xiàn)代漢語(yǔ)是相通的，但是在古詩(shī)詞中存在著一個(gè)特殊的“組合”，那就是“賦比興”。

“賦比興”這一“組合”來(lái)源于《周禮》，是根據(jù)《詩(shī)經(jīng)》總結(jié)出的“六義”之三，另三個(gè)為“風(fēng)雅頌”，是指詩(shī)篇的種類。

對(duì)于“賦比興”這三種表現(xiàn)手法的研究貫穿了中華文化的各個(gè)朝代，因此也在古詩(shī)詞發(fā)展歷史中產(chǎn)生了重要的影響。

“賦”

“賦”指的是平鋪直敘，也就是直接的陳述事物，主要是將詩(shī)人的思想感情與事物直接聯(lián)系起來(lái)的表達(dá)手法；

在較長(zhǎng)的詩(shī)歌中，大量的鋪陳就形成了“鋪排”，也就是一系列結(jié)構(gòu)語(yǔ)氣相同的陳述某一事物的句子，這時(shí)的“賦”就類似于“排比”，因此“鋪排”也具有加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用；

“賦”是古代詩(shī)歌中最基礎(chǔ)的表現(xiàn)手法，常常與“比興”結(jié)合使用。

“比”

關(guān)于“比”，有兩種說(shuō)法，其一表示“比”指的是“比喻”，其二表示“比”指的是“類比”；

比喻和類比相似但是并不是相同：其中比喻是一種修辭，更多的是利用某一相似事物描述對(duì)象事物，使描述更加直觀形象；而類比是一種論證方法，是通過(guò)比較類推兩個(gè)事物之間的相同點(diǎn)來(lái)證明論點(diǎn)以及突出事物特點(diǎn)的；

“比”到底是指“比喻”還是“類比”一直是學(xué)者們爭(zhēng)論的點(diǎn)，因此也并沒(méi)有定論，但是根據(jù)比喻和類比的適用范圍和作用，個(gè)人更傾向于“比”更接近“比喻”。

“興”

“興”指的是“聯(lián)想”，是指某一客觀事物引起了詩(shī)人的思想感情，并激發(fā)了詩(shī)人對(duì)其他事物的聯(lián)想；

“興”和“比”這兩種手法都會(huì)出現(xiàn)對(duì)象事物和其他事物，因此很多同學(xué)對(duì)這兩者的區(qū)分存在疑問(wèn)；

“興”是某一事物引發(fā)了作者的思緒，使其聯(lián)想到某一事物，更多的詩(shī)人是被動(dòng)的，而且詩(shī)歌的情感大于事物本身；

“比”是詩(shī)人通過(guò)其他事物來(lái)描述對(duì)象的事物，作者是主動(dòng)的，詩(shī)歌中的情感色彩并不濃重。

今天，我們一起學(xué)習(xí)了古詩(shī)詞的“專屬”表達(dá)技巧“賦比興”，希望可以幫助同學(xué)們更好地進(jìn)行古詩(shī)詞鑒賞哦，下周我們繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文相關(guān)的知識(shí)哦！如果你想知道更多，請(qǐng)關(guān)注我們哦！

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