發(fā)布時間:2024-01-23閱讀(9)


知識點
一、多音字
冠guān(雞冠花)guàn(冠軍)
二、理解詞語
蒼穹:天空。
冠冕:古代帝王、官員戴的帽子。
搖曳:搖蕩。
旖旎:柔和美好。
馥郁:形容香氣濃厚。
三、近義詞
蒼穹——天空 孕育——養(yǎng)育 搖曳——搖蕩
碩大無朋——龐然大物 孤芳自賞——自命清高
四、反義詞
搖曳——靜止 碩大無朋——小巧玲瓏
孤芳自賞——自漸形穢
五、詞語拓展
描寫花的四字詞語
花枝招展、火樹銀花、姹紫嫣紅
萬紫千紅、鳥語花香、花團錦簇
春暖花開、繁花似錦、花紅柳綠
百花爭艷、百花齊放
六、句子解析
1.我是大自然的話語,大自然說出來,又收回去,藏在心間,然后又說一遍……
兩個“又”寫出了花兒們周而復(fù)始、四季輪回的生命旅程。
2.我是星星,從蒼穹墜落在綠茵中。
運用了比喻的修辭手法,將花比作星星,綠茵中花朵點點,就像星星從蒼穹墜落。精靈般的花的形象躍然紙上。
3.我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長,秋令我昏昏睡去。
運用了排比、擬人的修辭手法。寫出了花的成長與芬芳,暗示了花在自然界完成一個循環(huán),然后再開始下一個循環(huán)。既展示出了詩意的浪漫,也寫出了現(xiàn)實的情景。
4.我在原野上搖曳,使原野風(fēng)光更加旖旎;我在清風(fēng)中呼吸,使清風(fēng)芬芳馥郁。我微睡時,黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看;我醒來時,白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。
運用了排比的修辭手法,“原野上搖曳、清風(fēng)中呼吸、星星陪伴微睡、太陽凝視中醒來”寫出了花怡然自得的生活狀態(tài)。表面是寫花,但真正是寫人,詩人正是利用花這種大自然的語言,來寄托自己的偉大情操。
5.我飲著朝露釀成的瓊漿,聽著小鳥的鳴囀、歌唱;我婆娑起舞,芳草為我鼓掌。我總是仰望高空,對光明心馳神往;我從不顧影自憐,也不孤芳自賞。而這些哲理,人類尚未完全領(lǐng)會。
運用了排比的修辭手法,“飲朝露、聽鳥鳴、舞婆娑”,花的生活精彩紛呈。人生有開花就有結(jié)果,寫出了花的積極樂觀態(tài)度。詩人用辨證的眼光來看待生命,這就是詩人的真正意圖。
七、問題歸納
1.讀課文,想一想課文寫了什么?
本文寫了大自然的話語、從蒼穹墜落在綠茵中的星星、諸元素之女、親友之間交往的禮品、婚禮的冠冕以及生者贈與死者最后的祭獻。
2.思考:從哪些地方可以看出“我”是花,請將有關(guān)句子畫下來。
“大自然的語言”、“諸元素之女”、“親友間的禮品”、“原野上搖曳、清風(fēng)中呼吸、星星陪伴微睡、太陽凝視中醒來”“飲朝露、聽鳥鳴”等等,都是作者運用象征的手法,寫出花的形象,滲透了積極樂觀的生活態(tài)度。
3.交往的“禮品”是什么呢?
在之后的句子中做出了解釋:“婚禮的冠冕”“最后的祭獻”,以清新的筆觸寫出了花在生活中的用途。
八、課文主題
詩人用花的語言來敘述大自然的話語,以象征的手法,通過花語的清新流露,構(gòu)建了一幅大自然活生生的圖畫,圖畫中有詩意的浪漫,也有現(xiàn)實的真實,詩人用詩意的敘述和思考的敏銳來書寫積極樂觀的人生。
圖文解讀

































《花之歌》同步習(xí)題
1、第2段中把花比作星星,而朱自清先生在《春》一文中也把花比作星星,請寫出這句話。
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2、第六段中畫波浪線的“千萬顆亮晶晶的眼睛”和“碩大無朋的獨眼”各指什么?這樣寫有什么好處?
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3、第七段中最后一句“而這些哲理,人類尚未完全領(lǐng)悟”中的“哲理”指的是什么?
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4、如何理解第①和第②自然段?
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5、由第③自然段看花是人類_______和________感情的寄托。
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6、用自己的話概括花的精神。
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7、第⑦自然段有何作用?
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8、試著從以上內(nèi)容評價《花之歌》
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《花之歌》參考答案
1、朱自清的《春》的片段“野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。”
2、星星、太陽 ;這樣寫十分形象具體。
3、要像花兒一樣快樂積極的生活的哲理。
4、①指花開花落就像大自然在說話和沉默。②綠茵中花朵點點,就像星星從蒼穹墜落。
5、純潔 神圣
6、渴飲朝露,向往光明;從不顧影自憐,也不孤芳自賞。
7、這段對全文的總結(jié)和概括,也是作者對人類的一種批評。
8、這篇文章借寫花兒,表達了作者對積極追求的品格的贊揚。為人類樹立起了更高的理想和追求。
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