導(dǎo)讀#頭條教育星師計(jì)劃#暑假已過半。即將邁入八年級(jí)的同學(xué)們，你們即將面臨地生會(huì)考，自主學(xué)習(xí)能力顯得尤為重要，預(yù)習(xí)就顯得尤為重要。假期是預(yù)習(xí)的黃金時(shí)間，同學(xué)們可以....

#頭條教育星師計(jì)劃#暑假已過半。即將邁入八年級(jí)的同學(xué)們，你們即將面臨地生會(huì)考，自主學(xué)習(xí)能力顯得尤為重要，預(yù)習(xí)就顯得尤為重要。假期是預(yù)習(xí)的黃金時(shí)間，同學(xué)們可以好好把握一下。

那么，拿到語文書該怎么預(yù)習(xí)呢？我建議先預(yù)習(xí)古詩文，熟讀并背誦最佳。但是現(xiàn)代文，我建議先不要看，保留一些神秘感。當(dāng)然，一切按同學(xué)自己的意愿，我只是建議。

學(xué)語文，無外乎就是聽、說、讀、寫。從“讀”這個(gè)角度來說，語文學(xué)科對(duì)課文的要求是什么呢？到底是背誦默寫還是朗讀呢？

接下來我分析一下，希望能幫助到同學(xué)們。

說明：

教材對(duì)每篇課文的要求各不相同，體現(xiàn)了一定的層次感。本人結(jié)合個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)具體分析如下，僅供參考：

1 最高層次要求：

背誦和默寫古詩詞，如《唐詩五首》《詩詞五首》《第三單元 課外古詩詞誦讀》《第六單元 課外古詩詞誦讀》。雖然教材上寫的是背誦，但古詩詞默寫是必考考點(diǎn)，所以光背誦不行，還要默寫。課外古詩詞誦讀在教材中沒有明確要求，但考試會(huì)考，我一般會(huì)建議學(xué)生也要背誦和默寫。

2 二級(jí)要求：

背誦文言文，如第三單元和第六單元的部分文言文如《三峽》等，此類課文在教材中雖然要求是背誦，但因?yàn)榭荚囶l率高，我一般建議學(xué)生背誦和默寫。而《周亞夫軍細(xì)柳》這類古文雖然不要求背誦，但因?yàn)槲难晕亩己苤匾越ㄗh熟讀，對(duì)文中考點(diǎn)要掌握。

3 三級(jí)要求：

背誦現(xiàn)代文或現(xiàn)代詩，如《白楊禮贊》，一般要求學(xué)生背誦，對(duì)于其中的重點(diǎn)句，有余力的同學(xué)可以嘗試默寫。

4 四級(jí)要求：

朗讀課文，如《背影》等，這類課文一般文質(zhì)兼美，讀來很有美感，可以反復(fù)誦讀，體會(huì)語言之優(yōu)美，情感之動(dòng)人。

5 五級(jí)要求：

默讀課文，如第五單元的說明文，這類課文一般需要把握文體特征，梳理思路，進(jìn)行總結(jié)等。比如說明文多考察說明對(duì)象、說明方法及作用、說明語言的準(zhǔn)確性，此類課文我最不建議預(yù)習(xí)，最好上課時(shí)隨著老師的思路來梳理。

6 六級(jí)要求：

閱讀課文，如《列夫·托爾斯泰》《美麗的顏色》等，這類課文一般都是打*號(hào)的略讀課文，常常是某本書的部分章節(jié)，或者選入教材時(shí)有刪減。這類課文強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主閱讀，因此除古詩文以外，此類現(xiàn)代文我推薦預(yù)習(xí)，其他現(xiàn)代文我都不推薦。個(gè)人建議，你杠就是你對(duì)哈哈！

老師在課堂上對(duì)這節(jié)課的分析會(huì)非常簡(jiǎn)略，教材上一般會(huì)建議課下閱讀全文或閱讀整本書。同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)時(shí)可以先看看全文，這樣正式上課時(shí)就更好把握。

對(duì)于這類課文，課本上要求要拓展閱讀的文章和書，建議同學(xué)們課外可以閱讀，到時(shí)學(xué)起課文來就更得心應(yīng)手。具體要閱讀什么，我在目錄后面都有標(biāo)注，同學(xué)們可以參考圖片。

比如，第8課《美麗的顏色》是寫居里夫人的，教材會(huì)建議學(xué)生課外讀一讀《居里夫人傳》，這樣理解起來更好把握。

當(dāng)然，不僅是打*的略讀課文，有些精讀課文，如《三峽》這篇文章寫得太好了，教材還建議閱讀《水經(jīng)注》里的其他內(nèi)容。

總之，同學(xué)們要牢記，教材永遠(yuǎn)是最重要的，不要覺得語文大部分考課外，就忽略教材，那就本末倒置了！

注：本目錄是2020年秋季的教材目錄，今年的新教材可能會(huì)有微調(diào)。但還沒拿到新書，只能參考去年的。

#語文#