導讀大家好，今天繼續給大家更新七年級語文復習秘籍。這里暫時先發布基礎知識，如果你想提升語文請關注工作號。后面還會發布閱讀理解、寫作、古詩鑒賞等板塊。第二單元一．....

大家好，今天繼續給大家更新七年級語文復習秘籍。這里暫時先發布基礎知識，如果你想提升語文請關注工作號。后面還會發布閱讀理解、寫作、古詩鑒賞等板塊。

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第二單元

一．文學常識。

1. 《黃河頌》選自 《黃河大合唱》 ，作者 光未然 ，原名張光年，湖北光化人， 詩人 、文學評論家。

2. 《老山界》作者陸定一 ，無產階級革命家。

3. 《土地的誓言》作者 端木蕻hong良 ，原名 曹京平 ，遼寧昌圖人， 作家 （評價）。代表作品有小說 《科爾沁qin旗草原》 《大地的?！?《大江》 《憎恨》 《風陵渡》童話《星星記》 等。

4. 《木蘭詩》選自 《樂府詩集》 ，這是南北朝時 北方 的一首樂府民歌。

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二．根據拼音寫漢字。

fēng火 烽 氣pò 魄 狂lán 瀾 bǔ育 哺 zī 長 滋

gū lu 骨碌 端木hóng良 蕻 niǎn谷 碾 zhì痛 摯 污huì 穢

斑lán 斕 lán語 讕 白huà

樹 樺 田lǒng 壟

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三．給加點字注音。

鎬頭 gǎo 默契 qì 亙古 gèn 嗥鳴 háo 嗚咽 yè

咀嚼 jué 酣然入夢 han 澎湃pài

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四．解釋詞語。

九曲連環 曲折，回環，多彎道。

苛捐雜稅 名目繁多的捐稅

不可捉摸 指對人或事物無法猜測和估量

酣然入夢 暢快地入睡。

嗥鳴 (野獸)大聲嚎叫。

亙古 遠古

污穢 骯臟的東西。

撲朔迷離 形容事物錯綜復雜，不容易看清真相

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五．解釋文言詞語。

1. 唧唧復唧唧 復：又

2. 木蘭當戶織 當：對著

3. 唯聞女嘆息 唯：只

4. 問女何所憶 憶：思念

5. 軍書十二卷 十二：表示多數

6. 卷卷有爺名 爺：父親

7. 愿為市鞍馬 市：買

8. 東市買駿馬 市：集市

9. 旦辭爺娘去 旦：早晨

10. 但聞黃河 但：僅，只是

11. 燕山胡騎 騎：戰馬

12. 萬里赴戎機 戎機：戰事

13. 關山度若飛 度：越過

14. 朔氣傳金柝 朔：北方的寒氣

15. 策勛十二轉 策勛：記功

16. 賞賜百千強 強：有余

17. 不用尚書郎 用：愿做

18. 愿馳千里足 馳：趕馬快跑

19. 出郭相扶將 郭：外城

20. 著我舊時裳 著：古代女子的下裙。

21. 對鏡帖花黃 帖：同“貼”，貼上。

22. 出門看火伴 火：同伍的士兵

23. 雙兔傍地走 傍：貼近

24. 安能辨我 安：怎么

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六．翻譯文言語句。

1但聞燕山胡騎鳴啾啾。 只能聽到燕山胡人的戰馬啾啾的鳴叫聲。

2萬里赴戎機，關山度若飛。遠行萬里，投身戰事。像飛一樣地越過一道道關塞山嶺。

3將軍百戰死，壯士十年歸。將士們經過無數次出生入死的戰斗，多年之后壯士(得勝)歸來。

4策勛十二轉，賞賜百千強。(木蘭)記最大的功，被賞賜很多的財物。

5愿馳千里足，送兒還故鄉。希望馳騁千里馬，(借助它的腳力)送我回故鄉。

6當窗理云鬢，對鏡帖花黃。對著窗子整理漂亮的頭發，對著鏡子在臉上貼裝飾物。

7雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雄兔的兩只前腳時時動彈，雌兔的兩只眼睛時常瞇著。

8爺娘聞女來，出郭相扶將。父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外(迎接她)。

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七．閱讀《木蘭詩》回答問題。

1. 千百年來，木蘭的形象家喻戶曉，木蘭還成為美國迪士尼大片中的主要角色。是什么原因使得她有如此魅力？

①木蘭的形象既有傳奇性，又有豐富性。她既是奇女子，又是普通人；既是巾幗英雄，又是平民少女；既是矯健的勇士，又是嬌美的女兒。②她勤勞善良又堅毅勇敢、淳厚質樸又機敏活潑、熱愛親人又報效國家、不慕高官厚祿又熱愛和平生活。她的身上集中體現了我國勞動人民的美好品德，這是其形象經久不衰的重要原因。2·

2.“開我……坐我……脫我……著我……”這一排比句通過木蘭一連串的行動表現了木蘭的什么心情？

對故居的親切感受，對女兒妝的喜愛，以及情不自禁的喜悅。

2. 為什么全詩將戰斗過程寫得格外簡略，對其余內容卻寫得特別詳盡？

作者要突出的是對木蘭孝敬父母、勇擔重任的品格的頌揚，所以對殘酷的戰爭一筆帶過，而對能反映美好心靈的內容不惜筆墨。也隱含作者對美好生活的向往和祝福，對戰爭的冷淡和遠離。再者，這樣寫，女兒情、英雄氣匯集于木蘭一身，使其形象有血有肉、真實感人，從而豐富了木蘭的性格。這樣安排突出了人物性格和作者的思想傾向。

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八．期中真題再現。

1.下列句中的注音和字詞書寫全都正確的一項是( )

A. 讀光未然的《黃河頌》，我們感受到了黃河萬丈狂斕的氣勢，體會到了中華兒女勇敢堅強的英雄氣魄（pò）B讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者一種在廣大的關東原野上深厚的愛國情懷，一種對淪喪的故土的摯（zhì）痛的眷戀和熱愛之情。

C. 作為學者的聞一多先生，對學問的鉆研鍥而不舍；作為民主戰士的聞一多先生，有著“至今熱血猶殷（yīn）紅”的壯志。

D. 作為兩彈元勛的鄧稼先，鮮（xiǎn）為人知的背后有著為國獻身情懷，他鞠躬盡猝，死而后已，用自己的生命譜寫了一曲華章。

2.下列書寫錯誤最多的一項是（ ）

A. 噴涌 珠絲馬跡 纏繞 紅熟 B. 讕語 班讕 亙古 申吟

C. 豐繞 飄揚過海 泛爛 槳液 D. 鎬頭 土穰 蚱蜢 原野

3.選出加橫線字解釋有誤的一項（ ）

A. 愿為 市鞍馬（市：買） B. 問女何所 思（思：思念）

C. 萬里赴 戎機（戎機：指戰爭） D. 賞賜百千 強（強：強壯。）

4.下列句子加線詞語使用不恰當的一項是( )

A. 難翻的老山界被我們這樣 笨重的隊伍戰勝了。

B. 父親閑著沒什么事可干，又覺得很 煩躁。

C與他人交往的時候，要站在對方的立場上， 身臨其境地為對方著想，不能只顧自己。

D. 張愛萍將軍稱鄧稼先為“兩彈元勛”，他是 當之無愧的。

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