按圖索驥的主人公是誰，成語“按圖索驥”，本義是跟著畫像找好馬。比喻機械地用老辦法做事，卻不懂得變通。故事出自《莊子秋水》。主人公是孫陽和他的兒子。

　　春秋時期，有個叫孫陽的人，擅長分辨馬的好壞。只要一眼就能分辨出馬的好壞。因為傳/說中伯樂是負責管理天上馬匹的神，人們都稱他伯樂。表示對他能力的肯定。孫陽為了防止自己一身絕學失傳，他寫了一本叫《相馬經》的書，書中用插圖介紹了各種好馬。

　　孫陽的兒子資質很差，但他想繼承父親的事業。在仔細讀完這本書后，覺得自己已經學會了父親所有的技能，于是他拿著《相馬經》去尋千里馬。《相馬經》說：“千里馬”的主要特征是：高高的額頭、大大的眼睛和蹄子像摞起來的酒曲塊。“根據這個特征，他找了很久，什么也沒找到。

　　一天，他在路邊發現了一只蹦蹦跳跳的小動物。看了很久，覺得像《相馬經》里的千里馬，于是煞費苦心的捉住這個“千里馬”帶回家。#巴薩tikitaka#他一進門就喊：“我發現了一只千里馬，它看起來就像《相馬經》里的那個，但是有點小，蹄子也有點差。”孫陽見兒子捧的其實是一只癩蛤蟆，真是哭笑不得，只得回答：“傻兒子，你捧的是一只癩蛤蟆，根本不是千里馬！”你不能這樣跟著圖走。#燉牛肉三放三不放（三放指的是什么東西）#想要學習馬的技能，就得多看馬，多養馬，多了解馬！”兒子羞愧難當，從此開始研究馬匹。

　　“按圖索驥"”根據線索發現事物的比喻。#茉莉花#說明人在尋找事物、探索未知時，要遵循一定的線索，從已知中探索未知；事物的發展也在因果鏈上發生變化。我們可以根據“因”發現和洞察“果”，這是人們實踐中常用的方法。二是堅守教條的比喻。這從另一個方面說明，如果人們在尋找和探索未知的時候，過于拘泥于“細節”、“線索”和“已知”，他們的思維就會難以超越和突破，就會陷入線性邏輯和教條主義的模式，這也是人們容易犯的錯誤。#套馬桿#