導(dǎo)讀小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第十七課松鼠本篇課文生動(dòng)地介紹了松鼠漂亮的外形、馴良的性格、乖巧的行為和生活習(xí)性等，突出了松鼠討人喜歡的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛之情。....

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè) 第十七課 松鼠

本篇課文生動(dòng)地介紹了松鼠漂亮的外形、馴良的性格、乖巧的行為和生活習(xí)性等，突出了松鼠討人喜歡的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛之情。

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第十七課 松鼠 小學(xué)語(yǔ)文同步課程輔導(dǎo)視頻

同學(xué)們大家好，這堂課就讓我們一起去了解松鼠這只可愛的小動(dòng)物吧。通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)呢，希望大家能夠首先掌握在課文當(dāng)中的重點(diǎn)生字詞最重要的呢，是要了解松鼠的習(xí)性特點(diǎn)，我們的難點(diǎn)就是一定要準(zhǔn)確理解和感受課文當(dāng)中說(shuō)明和生動(dòng)形象細(xì)致的那種描寫。看看作者是怎么描寫松鼠的。首先，我們來(lái)看一下這幾個(gè)需要會(huì)書寫的生字。第一個(gè)字讀作屬松鼠的，屬老鼠的鼠第二個(gè)字。讀作秀，秀美的秀上面是一個(gè)和下面是一個(gè)內(nèi)組詞，可以作為秀唄，或者是秀麗第三個(gè)字。讀作玲玲瓏。他是一個(gè)左右結(jié)構(gòu)，左邊是一個(gè)齊王旁，右邊是令命令的，那組詞為玲瓏，或者是靈巧。我們?cè)賮?lái)讀一下這三個(gè)字，屬松鼠琇琇，美玲玲瓏。這個(gè)字讀作龍陵龍大龍。他是一個(gè)左右結(jié)構(gòu)，左邊是一個(gè)帝王旁，右邊是一個(gè)龍這個(gè)字讀作窩被窩的喔。他是你上面是一個(gè)血靴子頭，然后注意下面是一個(gè)口，然后一個(gè)人左側(cè)圍被窩，或者是窩頭第三個(gè)字。讀作時(shí)，他是一個(gè)左右結(jié)構(gòu)，左邊是一個(gè)提手旁，右邊是一個(gè)和組詞，為十起。我們?cè)賮?lái)讀一遍這三個(gè)字龍玲瓏窩被窩時(shí)石洗。接下來(lái)這個(gè)字讀作滑滑翔的話，左邊是一個(gè)三點(diǎn)水，右邊是一個(gè)五組詞為滑輪滑翔。第二個(gè)字讀作霞霞長(zhǎng)的想，他是一個(gè)左右結(jié)構(gòu)，左邊是一個(gè)犬字旁，右邊是一個(gè)家族的家主祠，為狹長(zhǎng)或者是狹窄，最后一個(gè)字讀作捻捻膩的勉勉強(qiáng)的臉。

它里面是一個(gè)力，特別是一個(gè)。外面是一個(gè)免免費(fèi)的，你思維勉強(qiáng)，或者是勉勵(lì)我們?cè)賮?lái)讀一遍滑滑輪。霞霞常勉勉強(qiáng)強(qiáng)。這個(gè)字讀作書，梳子的梳左邊是一個(gè)木字旁，右邊要注意書寫組詞為梳子，或者是梳理。接下來(lái)這個(gè)字讀作人，他是一個(gè)單人旁，右邊是21234的二組詞為人意或者是人理。這個(gè)字讀作惱，他是一個(gè)左右結(jié)構(gòu)組詞為煩惱，或者是惱怒你再來(lái)讀一遍人仁義惱煩惱。這個(gè)字讀作切停歇地親，他也是一個(gè)左右結(jié)構(gòu)。左思維停下歇歇腳。接下來(lái)這幾個(gè)字需要我們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)。第一個(gè)字讀作訓(xùn)。例？腳翹。剁？差？血腸在老師讀的時(shí)候，一定要跟著老師讀一遍。那我們來(lái)猜一猜這個(gè)謎語(yǔ)形狀像耗子活動(dòng)像猴子爬到樹枝上，忙著摘果子。很明顯，這個(gè)謎底就是松鼠松鼠可能在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中不是特別常見，也可能你在動(dòng)物園里見過(guò)。但是你了解松鼠嗎？我松鼠它有什么特點(diǎn)？還有什么喜慶呢？那通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)就可以加深我們對(duì)松鼠的了解。接下來(lái)我們就看一遍課文。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧馴良，很討人喜歡。他們雖然有時(shí)也捕捉鳥雀，卻不是肉食動(dòng)物，常吃的是杏仁，榛子，櫸實(shí)和項(xiàng)鏈不能錯(cuò)過(guò)。這些圖片可以看到松鼠愛吃的有杏仁，榛子，櫸實(shí)以及效力，他們就是長(zhǎng)這個(gè)樣子，這就是松鼠愛吃的食物。松鼠呢。

上來(lái)作者松鼠呢，上來(lái)就說(shuō)他是一個(gè)非常漂亮的動(dòng)物，而且乖巧馴良，很討人喜歡，這就是松鼠的特點(diǎn)。那松鼠劇情長(zhǎng)什么樣子呢？他外貌上有什么特點(diǎn)呢？他的面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔襯上一條帽纓襯上一條帽纓形的美麗尾巴顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼，它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣用前爪往嘴里送東西吃。可以說(shuō)松鼠最不像四足獸了。我們可以看的出這幾句話是描寫了松鼠的外形，作者描寫了他的面容，他的眼睛。還有它的尾巴。還有什么呢？還有他的四肢。包括他的前兆等等幾個(gè)方面來(lái)寫出松鼠那種漂亮可愛的外形特征。總的來(lái)說(shuō)，我們可以概括一下松鼠他面容清秀，而且玲瓏小巧，他的眼睛是閃閃發(fā)光的，她的身體非常矯健，四肢非常輕快，而且尾巴像冒煙型一樣翹起來(lái)，這就是漂亮可愛的松鼠的外貌特征。那松鼠又有什么喜慶啊？他擅長(zhǎng)什么呢？松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹頂上滿樹林里跑。從這棵樹跳到那棵樹，它們?cè)跇渖戏涓C，摘果實(shí)，喝露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來(lái)。在平原地區(qū)，是很少看到松鼠的，他們不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。

在晴朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著，叫著互相追逐，他們好像很怕強(qiáng)烈的日光。白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑，玩耍，吃東西。我們可以看的出這一系列的動(dòng)作，滿樹林里跑從這棵樹跳到那棵樹，還做窩摘果實(shí)，喝露水。可以看得出松鼠在樹上活的自由自在。而且作者又說(shuō)道，松鼠的習(xí)性晚上出來(lái)奔跑，白天躲在窩里歇涼，這就是松鼠的一個(gè)性格特征。他非常的新娘。他只在樹林里樹上活動(dòng)，從來(lái)不在平原上活動(dòng)，所以不會(huì)侵犯人。而且他的活動(dòng)時(shí)間是在晚上白天的時(shí)候就在窩里歇涼，所以不騷擾別人，這就是馴良的小松鼠，這就是他的性格特征。松鼠不愛下水，有人說(shuō)，松鼠橫渡溪流的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的。只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，他們就會(huì)從樹上的窩里跑出來(lái)，躲到樹枝，樹枝底下，或者逃到別的樹上去。那這一自然段，只要觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它就會(huì)從樹上的窩里跑出來(lái)，躲到樹底下或者逃到別的樹上去。可以看出，松鼠它是十分警覺和親密的，而且非常的聰明，這就是松鼠的特點(diǎn)。松鼠在秋天時(shí)，榛子塞到老樹空心的縫隙里塞的滿滿的留到冬天吃再多些，他們也常用爪子把雪扒開在雪下面，找榛子松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跳。

他們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一顆很光滑的是一顆很光滑的高數(shù)，一呼就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要艱辛，要是被惹惱了，他還會(huì)發(fā)出一種很不高興的叫聲。通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)的描寫來(lái)描寫了松鼠他尋找食物的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了松鼠非常的聰明可愛又乖巧。他聰明在哪呢？他知道把貞子塞到老樹空心里，把它儲(chǔ)存起來(lái)，而且呢，也非常的聰明。在雪下面找貞子。這就突出了松鼠的聰明可愛，那哈又寫了。松鼠它是非常銳利和敏捷的一棵樹，很光滑，一會(huì)兒就爬上去了，在這里又突出了松鼠的秘籍。可以說(shuō)一系列的細(xì)節(jié)描寫突出了松鼠非常的聰明可愛和乖巧。那松鼠的窩在哪里呢？松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊踏平，使那建筑物足夠?qū)挸ǎ銐驁?jiān)實(shí)。這樣，他們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。我口袋是朝上的，端端正正很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出豁口。有一個(gè)圓錐形的蓋把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)。下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。可以看的出這一自然段就叫松鼠，它的窩建在了什么地方呢？就是在樹枝分叉的地方，因?yàn)檫@樣的又干凈又暖和，而且呢，還講述了松鼠他在搭窩的整個(gè)過(guò)程。一些細(xì)節(jié)的描寫先怎么樣再怎么樣，最后就做成了喔，而且它的窩做成之后有什么樣的特點(diǎn)呢？

那就是窩口朝上，而且呢，還有一個(gè)圓錐形的蓋，這樣呢就可以在下雨時(shí)不會(huì)被雨淋濕。雨水呢就會(huì)向四周散去。可以說(shuō)，通過(guò)這一系列的動(dòng)作描寫，寫出了松鼠搭窩屎的過(guò)程，表現(xiàn)出松鼠聰明，機(jī)敏又勤快，進(jìn)一步突出了她的乖巧。通過(guò)列舉他們整個(gè)搭窩的過(guò)程來(lái)，從選址到建造，再到居住已經(jīng)窩口的特點(diǎn)等方面來(lái)表現(xiàn)出松鼠聰明勤快之處。總的來(lái)說(shuō)，松鼠它的動(dòng)作是非常輕快敏捷的，我們從它搭窩的過(guò)程當(dāng)中就可以感受得到，而且它搭窩呢，是非常精心考究的，可以看得出松鼠非常的聰明。總的來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)乖巧的松鼠。松鼠通常一胎生三四個(gè)小松鼠的毛是灰褐色的，過(guò)了冬天就要換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。他們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜，干干凈凈的。這里呢，就描寫了松鼠繁殖的情況以及松鼠換毛的情況。突出松鼠呢？他是非常愛干凈的。而且，他經(jīng)常用爪子和牙齒梳理全身的毛來(lái)保持自己身上一直是潔凈的。總的來(lái)說(shuō)，松鼠的生活習(xí)性就是愛用爪子和牙齒進(jìn)行梳理，毛發(fā)。而且呢，它的習(xí)性是每到冬天的時(shí)候都要換毛，而且換的毛要比原來(lái)的毛色要深一些，這就是松鼠的生活習(xí)性好了，那在了解了松鼠的特點(diǎn)以及它的生活習(xí)性之后呢，我們來(lái)做一下利息。首先比一比再組詞，我們來(lái)看另一組第一個(gè)字念秀，第二字念G主食秀美祭旗。

這組玲玲龍嶺山嶺。接下來(lái)，第三組播酒窩鍋鐵鍋。拾拾起恰恰當(dāng)。我們來(lái)看一下這個(gè)題，按要求寫句子，松鼠有時(shí)也捕捉鳥雀，松鼠不是肉食動(dòng)物，我們聯(lián)想一下課文用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話。那我們就可以用，雖然卻表示轉(zhuǎn)折，因?yàn)樗m然有時(shí)捕捉鳥雀，但他不是肉食動(dòng)物。我們可以組成用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，雖然但是或者是去，雖然去松鼠，雖然有時(shí)捕捉鳥雀卻不是肉食動(dòng)物。或者說(shuō)松鼠雖然有時(shí)也捕捉鳥雀，但不是肉食動(dòng)物表示轉(zhuǎn)折。第二句松鼠可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全，用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句哪個(gè)焦點(diǎn)網(wǎng)際和鼬那就非常簡(jiǎn)單了。我們可以隨便造一個(gè)句子，這個(gè)女孩既聰明又漂亮。那我們還可以造一個(gè)什么樣的句子呢？這里的樹既高大又翠綠。信用這個(gè)詞呢，就表示并列用來(lái)描寫同一個(gè)事物。那這篇課文它是一篇說(shuō)明文，通過(guò)這種客觀的去說(shuō)明和闡明松鼠的生活習(xí)性以及它的特點(diǎn)，哪像我們非常準(zhǔn)確而又簡(jiǎn)練的向我們呈現(xiàn)了松鼠的形象，而且也了解了松鼠它的生活習(xí)性。總的來(lái)說(shuō)，松鼠長(zhǎng)得可愛漂亮，而且乖巧馴良討人喜歡。可以看的出，作者對(duì)松鼠的喜愛之情，那通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)了小松鼠的可愛以及它的生活習(xí)性，希望同學(xué)們?cè)谏町?dāng)中也要去善于發(fā)現(xiàn)可愛的小動(dòng)物去發(fā)掘它們的生活習(xí)性，去熱愛動(dòng)物，熱愛大自然，今天的課就上到這里了。謝謝大家。

課文知識(shí)點(diǎn)

1、會(huì)寫一類字詞

鼠：shǔ（松鼠、老鼠、鼠目寸光）

秀：xiù（秀麗、優(yōu)秀、眉清目秀）

玲：l有ng（玲瓏、玲瓏、小巧玲瓏）

瓏：lóng（玲瓏、八面玲瓏）

歇：xiē（歇息、歇腳、歇涼）

窩：wU（雞窩、蜂窩、被窩）

拾：shí（拾取、拾荒、拾金不昧）

滑：huá（光滑、滑冰、油腔滑調(diào)）

狹：xiá（狹窄、狹小、狹路相逢）

勉：miǎn（勉勵(lì)、勉強(qiáng)、勉為其難）

梳：shū（梳理、梳頭、梳妝打扮）

2、會(huì)認(rèn)二類字詞

馴：xUn（馴馬、馴服、桀驁不馴）

矯：jiǎo（矯健、矯正、矯捷）

杈：chà（分杈、樹杈、杈子）

蘚：xiUn（苔蘚、青蘚、黑蘚）

錐：zhuī（圓錐、錐子、錐形）

3、多音字

翹：qiào（翹起來(lái)） qiáo（翹首）

露：lù（露水 lòu（露馬腳）

強(qiáng)：qiǎng（勉強(qiáng)）qiáng(強(qiáng)大) jiàng（倔強(qiáng)）

塞：sāi（塞子）sài（塞外）sè（堵塞）

扎：zā（包扎）zhā（扎針）zhá（掙扎）

4、近義詞

乖巧一一靈巧 馴良一一溫順 漂亮——美麗

喜歡——喜愛 矯健一一矯捷 追逐一一追趕

輕快一一輕巧 銳利一一鋒利 警覺——警惕

躲藏——躲避 強(qiáng)烈——?jiǎng)×?銳利——尖銳

狹窄——狹小 光滑一一平滑 堅(jiān)實(shí)一一結(jié)實(shí)

5、反義詞

漂亮——丑陋喜歡——討厭 敏捷——笨拙

躲藏——暴露 乖巧——頑劣 清秀——粗獷

強(qiáng)烈——微弱 輕快——笨重 光滑——粗糙

銳利——滯鈍 干凈——骯臟 暖和——寒冷

堅(jiān)實(shí)——松軟 端端正正——歪歪斜斜

6、理解詞語(yǔ)

乖巧：(言行等）合人心意；討人喜歡。也指機(jī)靈。

馴良：和順善良。

矯健：強(qiáng)壯有力。

玲瓏：(東西)精巧細(xì)致。

敏捷：(動(dòng)作、思路等）迅速而靈敏。

蟄伏：動(dòng)物冬眠，潛伏起來(lái)不食不動(dòng)。

警覺：對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺。

銳利：(刃鋒等）尖而快。

觸動(dòng)：碰；撞。

堅(jiān)實(shí)：堅(jiān)固結(jié)實(shí)。

寬敞：寬闊；寬大。

勉強(qiáng)：將就；湊合。

7、句子解析

（1）它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。

這段話簡(jiǎn)直類似于文學(xué)作品中的肖像描寫。一般“清秀”極少用來(lái)形容動(dòng)物，就是形容人，多半也只形容少男少女，現(xiàn)在拿來(lái)形容松鼠的面容，加上“閃閃有光”的眼睛，寫得非常惹人喜愛。特別是在寫尾巴時(shí)，更加細(xì)致生動(dòng)：先寫其形狀，把它比作“帽纓”，給人以聯(lián)想和美感，表現(xiàn)出松鼠尾巴的美麗；再寫具體功能，能“一直翹到頭上”，自己“就躲在尾巴底下歇涼”，表現(xiàn)出了松鼠形體的奇特之處。

（2）有人說(shuō)，“松鼠橫渡溪流的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。”

“橫渡”是指從江河等的這一邊過(guò)到那一邊。這句話介紹了松鼠橫渡溪流的方法，兩個(gè)“當(dāng)作”寫出松鼠不僅知道以樹皮為船，而且還會(huì)用尾巴“揚(yáng)帆”“使舵”，乖巧不言而喻。

（3）它們是十分警覺的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從窩里跑出來(lái)，躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。

這句話用“只要……就……”這一句式來(lái)表現(xiàn)松鼠靈敏的反應(yīng)與動(dòng)作。作者用了三個(gè)動(dòng)詞“跑”“躲”“逃”來(lái)表示松鼠對(duì)于微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺”的靈性，由此表現(xiàn)出它的“乖巧”。

（4）松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸ā⒆銐驁?jiān)實(shí)。

寫松鼠搭窩的全過(guò)程。用“搬、編扎、擠、踏”等一系列動(dòng)詞，從選址、建造等方面表現(xiàn)了松鼠做事有條理、聰明、勤快。

（5）它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。

“光光溜溜”形容毛光滑不雜亂，“干干凈凈”形容毛潔凈無(wú)雜物。疊詞連用，形象地表現(xiàn)了松鼠愛干凈的特點(diǎn)。

8、問(wèn)題歸納

（1）讀課文，想一想課文寫了什么？

《松鼠》是法國(guó)作家、博物學(xué)家布馮寫的一篇科學(xué)小品文。作者從外形、活動(dòng)、吃食、搭窩這四個(gè)方面介紹了松鼠的外形特征和生活習(xí)性的特點(diǎn)，采用擬人手法把松鼠寫得活靈活現(xiàn)。

（2）讀課文，畫出全文的中心句，并分析這句話在文中起什么作用。

松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。

作用：介紹的松鼠的外形突出了它的漂亮；松鼠的活動(dòng)突出了它的馴良；吃食、搭窩突出了它的乖巧，所以，這句話總領(lǐng)全文。

（3）你認(rèn)為描寫松鼠外形的這幾句話好在哪兒？

作者抓住了松鼠的外形特點(diǎn)，運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)男稳菰~和修辭手法，把松鼠刻畫得活靈活現(xiàn)，讓我們感受到它的美麗可愛。

（4）課文說(shuō)明了松鼠哪些特點(diǎn)?是從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明這些特點(diǎn)的?

課文說(shuō)明了松鼠漂亮、馴良、乖巧的特點(diǎn)。

①?gòu)拿嫒荨⒀劬Α⑸眢w、四肢、尾巴和進(jìn)食姿勢(shì)幾個(gè)方面具體來(lái)寫松鼠漂亮的外形。

②從松鼠的活動(dòng)范圍一一樹上(不侵犯人類)、活動(dòng)時(shí)間夜晚(不騷擾人類)兩個(gè)方面著重介紹了其性格特征一馴良。

③乖巧是從有人觸動(dòng)大樹時(shí)反應(yīng)的警覺,從蹦跳的動(dòng)作表現(xiàn)出的輕快,從儲(chǔ)備食物過(guò)冬表現(xiàn)出的聰明以及搭窩時(shí)有條不紊、精心考究表現(xiàn)出的聰明等方面來(lái)說(shuō)明的。

9、課文分段

第一部分（1）：先總說(shuō)松鼠漂亮、馴良、乖巧的特點(diǎn)，再具體描寫松鼠漂亮的外形特點(diǎn)。

第二部分（2）：從松鼠的活動(dòng)范圍和活動(dòng)時(shí)間兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明松鼠馴良的性格特點(diǎn)。

第三部分（3-4）：側(cè)重寫了松鼠乖巧的行為特征。

第四部分（5）：介紹了松鼠的生育情況，何時(shí)換毛，以及愛干凈的生活習(xí)性。

10、課后問(wèn)答

（1）默讀課文，把從課文中獲得的有關(guān)松鼠的信息分條寫下來(lái)。

1)外形特征——漂亮。松鼠面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，尾巴上翹。

2)性格特征——馴良。松鼠有固定的活動(dòng)范圍和自己的活動(dòng)時(shí)間，不打擾人們的生活。

3)行為特征——乖巧。松鼠聰明有智慧，行動(dòng)輕快敏捷。松鼠搭窩時(shí)精心考究，搭出的窩既堅(jiān)實(shí)又舒適。

4)生活習(xí)性——潔凈。松鼠會(huì)用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。

（2）讀下面的句子，找出課文中相應(yīng)的內(nèi)容，體會(huì)表達(dá)上的不同。

相應(yīng)的句子：

松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良， 很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說(shuō)，松鼠最不像四足獸了。

松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在—起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸ǎ銐驁?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。

松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過(guò)了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。

表達(dá)方法：

課文主要采用擬人的寫法來(lái)介紹松鼠。

選文片段主要采用列數(shù)字的說(shuō)明方法。

學(xué)習(xí)需要重復(fù)，小學(xué)的學(xué)習(xí)更是需要不斷重復(fù)，通過(guò)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)與平時(shí)的反復(fù)聽、看、背、說(shuō)去積累，去掌握，空閑時(shí)給孩子們聽一聽課文朗讀，帶著孩子讀幾遍課文知識(shí)點(diǎn)，讓孩子們更容易學(xué)進(jìn)去，記得住，在點(diǎn)滴中不知不覺收獲進(jìn)步。

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