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阿爾伯特·愛因斯坦（漢語拼音：Aiyinsitan；德語：Albert Einstein，1879年3月14日－1955年4月18日），美籍猶太裔物理學家，20世紀最偉大的自然科學家之一。
因“對理論物理的貢獻，特別是發現了光電效應”而獲得1921年諾貝爾物理學獎。
總共發表了300多篇科學論文和150篇非科學作品。
他卓越的科學成就和原創性使得“愛因斯坦”一詞成為“天才”的同義詞。
生于德國符騰堡烏耳姆一個經營電器作坊的猶太人家庭，卒于美國新澤西普林斯頓。
1880年隨全家遷居慕尼黑。#肩膀內扣梗#
父親和叔父在那里合辦一個為電站和照明系統生產電機、弧光燈和電工儀表的電器工廠。
在任工程師的叔父等人的影響下，愛因斯坦較早地受到科學和哲學的啟蒙。
1894年，全家其他人遷到意大利米蘭。
繼續在慕尼黑上中學的愛因斯坦因厭惡德國學校窒息自由思想的軍國主義教育，自動放棄學籍和德國國籍，只身去米蘭。
1895年轉學到瑞士阿勞市的州立中學，1896年進瑞士蘇黎世聯邦理工學院師范系學習物理學，1900年畢業。#滑檔#
由于他的落拓不羈的性格和獨立思考的自學習慣為教授們所不滿，大學一畢業就失業。#杰克雋逸#
1900年春取得瑞士國籍。
1902年被伯爾尼瑞士專利局錄用為技術員。
他利用業余時間開展科學研究，于1905年在物理學三個不同領域中取得了歷史性成就。
同年，以論文《分子大小的新測定法》取得蘇黎世大學的博士學位。#上映#
1909年離開專利局任蘇黎世大學理論物理學副教授。
1911年任布拉格德國大學理論物理學教授。
1912年任母校瑞士蘇黎世聯邦理工學院教授。#寧靜現狀#
1914年，應M.普朗克和W.H.能斯特的邀請，回德國任威廉皇帝物理研究所所長兼柏林大學教授，直到1933年。
在此期間1920年曾應H.A.洛倫茲和P.厄任費斯脫的邀請，兼任荷蘭萊頓大學特邀教授。
回德國不到4個月，第一次世界大戰爆發，他投入公開的和地下的反戰活動。
經過8年艱苦的探索，于1915年建立了廣義相對論。
愛因斯坦和相對論在西方成了家喻戶曉的名詞，同時也招來了德國和其他國家的沙文主義者、軍國主義者和排猶主義者的惡毒攻擊。
1933年1月 攫取德國政權后，愛因斯坦是科學界首要的迫害對象，幸而當時在美國講學，未遭毒手。
3月他回歐洲后避居比利時，9月9日發現有準備行刺他的蓋世太保跟蹤，星夜渡海到英國，10月轉到美國普林斯頓，在新建的高級研究院任教授，直至1945年退休。
1940年取得美國國籍。
1939年他獲悉 核裂變及其鏈式反應的發現，在匈牙利物理學家L.西拉德推動下，上書羅斯福總統，建議研制原 ，以防德國占先。
第二次世界大戰結束前夕，美國在日本兩個城市上空投擲原 ，愛因斯坦對此強烈不滿。
戰后，為開展反對核戰爭的和平運動和反對美國國內法西斯危險，進行了不懈的斗爭。
1955年因主動脈瘤破裂逝世。
愛因斯坦于1879年3月14日出生在德意志帝國符騰堡王國烏爾姆市。
他的父親赫爾曼·愛因斯坦（Hermann Einstein）是一名商人。
他的母親寶琳·柯克（Pauline Koch）是一位音樂家。
愛因斯坦一家是不遵循猶太教規的猶太人。
愛因斯坦出生后不久，便于1880年舉家遷往慕尼黑，同年10月愛因斯坦的父親與叔叔在新居住地創建了一間電機工程公司，專門設計與制造電機機器。
愛因斯坦在其幼年時代并沒有展現很大的天賦。
有故事說他直到三歲才開始說話。
但是阿爾伯特·愛因斯坦檔案館駁斥這一説法。
他在他上的第一所學校里成績很好，是一個思維敏捷、聰明，有時甚至十分叛逆的學生。
他的成績在優（sehr gut，1分）良（gut，2分）間徘徊。
在語言方面不是十分出色，但在自然科學方面卻表現十分出眾。
愛因斯坦常讀科普書籍，并總是設法獲得有關當下科研水平概況的書。
特別是亞龍·貝恩斯坦（Aaron Bernstein）所著的《自然科學通俗讀本》（Naturwissenschaftlichen Volksbücher）對他興趣的形成及其今后道路產生了重大影響。
他五歲時對袖珍羅盤著迷，并開始受訓于私人學拉小提琴。
1888年，進入路易博德文理中學（Luitpold-Gymnasium，校址此后幾番變遷，1965年改名為阿爾伯特·愛因斯坦文理中學）。
1894年，全家又遷至意大利米蘭。
十五歲的愛因斯坦本當留在學校，考完德國大學資格入學考試（Abitur）才離開，但由于常遭老師訓斥以及常觸犯德意志第二帝國時期學校的紀律與秩序，愛因斯坦因此固執決定肄業，隨其父母同往米蘭。
愛因斯坦并未依照其父親的意愿讀電機工程學，而是依他家一好友的建議于1895年申請了瑞士蘇黎世聯邦理工學院，由于沒有德國大學資格入學考試成績，愛因斯坦需要當年夏天參加該校入學考試，不過愛因斯坦并未在考前抓緊復習，格羅斯曼雖借了筆記給愛因斯坦來準備，而是選擇去了北意大利游玩，因此，十六歲的他——身為當時最小的參考者，沒有通過此次考試。
他的自然科學考得很不錯，但法語沒考好。
該校校長赫爾岑推薦他去瑞士的阿勞州立中學學習一年。
在阿勞州立中學學習的這段時光中使愛因斯坦感到十分愉快，這所學校的的理念是“概念思考是建立在‘直觀’之上的”，完全符合他的需求。
1896年十月，愛因斯坦參考瑞士大學入學考試（Matura），10月3日的成績單上顯示他有五科目皆取得最好的成績（瑞士，6分）。
1896年，愛因斯坦進入蘇黎世聯邦理工學院師范系學習物理學，該校物理教授海因里希·弗里德里希·韋伯（Heinrich Friedrich Weber）很討厭愛因斯坦，曾對他說：“你很聰明，但有個缺點，你聽不進別人的話”，為此愛因斯坦的女友米列娃·馬里奇時常與韋伯教授沖突，指責這是對愛因斯坦的不公。
1899年6月，愛因斯坦在實驗室的一場爆炸中手部嚴重燒傷。
1900年畢業，沒能如愿留校擔任助教，只能靠當“家教”維持生活。
1901年取得瑞士國籍。
1902年在大學同學格羅斯曼（M. Grossman）的父親協助下，被伯爾尼瑞士專利局錄用為技術員，從事發明專利申請的技術鑒定工作。
他利用業余時間開展科學研究，于1905年在物理學三個不同領域中取得了歷史性成就，特別是狹義相對論的建立和光量子論的提出，成為了物理學理論的革命。
翌年1月15日，憑借論文《分子大小的新測定法》，取得蘇黎世大學的博士學位。
1904年時的愛因斯坦
愛因斯坦在1905年發表了六篇劃時代的論文，分別為：《關于光的產生和轉化的一個試探性觀點》、《分子大小的新測定方法》、《基于熱分子運動論的靜止液體中懸浮粒子的運動研究》、《論動體的電動力學》、《物體的慣性同它所含的能量有關嗎？》、《布朗運動的一些檢視》。
因此這一年被稱為“愛因斯坦奇跡年”。
100年后的2005年因此被定為“世界物理年”。
1905年3月，德國《物理年鑒》發表《關于光的產生和轉化的一個試探性觀點》（über einen die Erzeugung und Verwandlung des Lichtes betreffenden heuristischen Gesichtspunkt），認為光是由分離的粒子所組成。
愛因斯坦解釋光也是由小的能量粒子（光量子）組成的，并且量子可以像單個的粒子那樣運動。
“光量子”理論把1900年普朗克創立的量子論大大推進一步，揭示了微觀世界的基本特征：波動—粒子二元性。
1905年5月11日，德國《物理年鑒》發表一篇用布朗運動解釋微小顆粒隨機游走的現象的論文《熱的分子運動論所要求的靜液體中懸浮粒子的運動》（Die von der molekularkinetischen Theorie der W?rme geforderte Bewegung von in ruhenden Flüssigkeiten suspendierten Teilchen）。
這篇論文是對布朗運動這種平移擴散的開創性研究。
1905年6月30日，德國《物理年鑒》發表《論動體的電動力學》（Elektrodynamik bewegter K?rper）一文。
首次提出了狹義相對論基本原理，論文中提出了兩個基本公理：“光速不變”，以及“相對性原理”。
1905年9月27日，德國《物理年鑒》刊出《物體的慣性同它所含的能量有關嗎？》（Ist die Tr?gheit eines K?rpers von seinem Energieinhalt abh?ngig? ），認為“物體的質量可以度量其能量”，隨后導出了E = mc2的公式。
愛因斯坦1908年兼任伯爾尼大學的兼職講師。
1909年離開專利局任蘇黎世大學理論物理學副教授。
1911年任布拉格德國大學理論物理學教授，1912年任母校蘇黎世聯邦理工學院教授。
1914年，應馬克斯·普朗克和 ·能斯特的邀請，回德國任威廉皇家物理研究所所長兼柏林洪堡大學教授，直到1933年。
1920年應亨德里克·洛倫茲和保羅·埃倫費斯特的邀請，兼任荷蘭萊頓大學特邀教授。
第一次世界大戰爆發后，他投入公開和地下的反戰活動。
1915年愛因斯坦發表了廣義相對論。
他所作的光線經過太陽引力場要彎曲的預言，于1919年由英國天文學家亞瑟·斯坦利·愛丁頓的日全蝕觀測結果所證實。
1916年他預言的引力波在1978年也得到了證實。
愛因斯坦和相對論在西方成了家喻戶曉的名詞，同時也招來了德國和其他國家的沙文主義者、軍國主義者和排猶主義者的惡毒攻擊。
1917年愛因斯坦在《論輻射的量子性》一文中提出了受激輻射理論，成為激光的理論基礎。
愛因斯坦因在光電效應方面的研究，獲授予1921年諾貝爾物理學獎。
不過在瑞典科學院的公告中并未提及相對論，原因是認為相對論存在爭議。
1933年1月 黨攫取德國政權后，愛因斯坦成為科學界首要的迫害對象，幸而當時他在美國講學，未遭毒手。
3月他回歐洲后避居比利時，9月9日發現有準備行刺他的蓋世太保跟蹤，星夜渡海到英國，10月轉到美國擔任新建的普林斯頓高等研究院的教授（與普林斯頓大學非同一機構），直至1945年退休。
1940年他取得美國國籍。
1937年愛因斯坦曾經探訪住在美國加州的查理·卓別林。
1939年他獲悉 核裂變及其鏈式反應的發現，在匈牙利物理學家利奧·西拉德推動下，上書羅斯福總統，建議研制原 ，以防德國搶先。
第二次世界大戰結束前夕，美國在日本廣島和長崎兩個城市上空投擲原 ，愛因斯坦對此表示強烈不滿。
戰后，為開展反對核戰爭和反對美國國內右翼極端分子的運動進行了不懈的斗爭。
1955年4月，愛因斯坦被診斷出患有主動脈瘤，18日午夜在睡夢中感到呼吸困難，主動脈瘤破裂導致大腦溢血破裂，而逝世于普林斯頓。
一位名叫托馬斯·哈維的醫生在驗尸過程中，在未經愛因斯坦的家人允許下，私自取下愛因斯坦的大腦保存，這位病理醫生希望未來神經科學界能夠研究愛因斯坦的大腦，以發現愛因斯坦那么聰明的原因。
為遵照愛因斯坦的遺囑，他死后并沒有舉行任何喪禮，也不筑墳墓，不立紀念碑，骨灰撒在永遠保密的地方，目的是不會令埋葬他的地方成為圣地。
愛因斯坦的后半生一直從事尋找統一場論的工作，不過這項工作沒有獲得成功，對此，著名的愛氏研究專家亞伯拉罕·派斯曾說：“愛因斯坦在1925年之后就應該去釣魚，而不是繼續做研究”。
現在，尋找比統一場論包含內容更廣泛、能夠統一解釋各種基本相互作用的理論，是理論物理學研究的中心問題之一。
愛因斯坦的科學生涯開始于1900年冬天，至1904年，他每年都寫出一篇論文，發表于德國《物理學雜志》。
頭兩篇是關于液體表面和電解的熱力學，后轉而研究熱力學的力學基礎，1902～1904年間的三篇論文都屬于這一領域。
1902年的論文就是從力學定律和概率運算推導出熱平衡理論和熱力學第二定律。
1904年的論文認真探討了統計力學所預測的漲落現象，發現能量漲落（或體系的熱穩定性）取決于玻耳茲曼常數。
他把這一結果大膽地用于輻射現象，得出輻射能漲落公式，使他于1905年在輻射理論和分子運動論兩個方面同時作出重大突破。
1905年，愛因斯坦在科學史上創造了除I.牛頓之外的又一個奇跡年，他在物理學的三個不同領域（布朗運動和分子實在性、光量子論、狹義相對論）作出了有劃時代意義的貢獻。
關于分子、原子是否存在的問題，即使在化學和物理學上有許多研究成果表明它們的存在，但科學家、哲學家中仍有些人持反對意見。
1895年以來，以W.奧斯特瓦爾德為代表的“唯能論”和以L.玻耳茲曼為代表的“原子論”展開了激烈辯爭。
玻耳茲曼在斗爭中深感孤獨、憂悶，導致精神失常于1906年自殺。
布朗運動是1827年植物學家R.布朗發現的，它顯示出懸浮水中微粒的無規則運動。
愛因斯坦的博士論文是研究布朗運動的前奏。
他反對那些認為布朗運動可能導致第二種永動機存在的說法，并確信布朗運動使我們在顯微鏡下可以證實我們稱為分子的那種熱運動。
由于分子的實在性是統計物理學的物質基礎，因此愛因斯坦曾以多種方式研究它，并進而提出測定阿伏伽德羅常數N的方法。
愛因斯坦的博士論文理論計算的N值，經第二年修正和后來J.B.佩蘭的指正為6.6×10
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