導(dǎo)讀單元知識(shí)盤(pán)點(diǎn)六我會(huì)讀，下面我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于統(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元解讀?我們一起去了解并探討一下這個(gè)問(wèn)題吧!統(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元解讀單元知識(shí)盤(pán)點(diǎn)六....

單元知識(shí)盤(pán)點(diǎn)六我會(huì)讀，下面我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于統(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元解讀?我們一起去了解并探討一下這個(gè)問(wèn)題吧!

統(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元解讀

單元知識(shí)盤(pán)點(diǎn)六

我會(huì)讀

1.易讀錯(cuò)的字

晶瑩（yíng） 恩賜（cì） 枯竭（jié） 眷戀（juàn） 蕩漾（yàng）

潺潺（chán） 滋潤(rùn)（zī） 松脂（zhī） 目睹（dǔ） 嬰兒（yīng）

和藹可親（ǎi） 罪魁禍?zhǔn)祝╧uí） 茍延殘喘（chuǎn）

2.多音字

我會(huì)寫(xiě)

1.重點(diǎn)詞語(yǔ)

晶瑩 搖籃 壯觀 和藹 半徑 資源 有限 礦物 地質(zhì) 無(wú)私 礦產(chǎn) 慷慨 節(jié)制

開(kāi)采 枯竭 貢獻(xiàn) 毀壞 濫用 生態(tài) 設(shè)想 例如 基地 破壞 目睹 子孫

2.形近字組詞

竭（竭力） 遨（遨游） 賜（賞賜） 慨（感慨） 礦（礦產(chǎn)）

渴（渴望） 傲（傲慢） 惕（警惕） 概（概括） 曠（曠課）

脂（脂肪） 藹（和藹） 協(xié)（協(xié)助） 賭（賭博） 濫（濫用）

指（指出） 揭（揭露） 脅（威脅） 睹（目睹） 監(jiān)（監(jiān)護(hù)）

詞語(yǔ)積累

1.近義詞

慷慨——大方 指望——盼望　　和藹——和善　　遙望——遠(yuǎn)望

璀璨——燦爛　　恩賜——賞賜　　渺小——微小　　遨游——漫游

2.反義詞

慷慨——吝嗇 保護(hù)——?dú)摹　”Ｗo(hù)——破壞　　勇敢——膽怯

渺小——偉大　　和藹——粗暴　　恩賜——乞求　　破碎——完整

背誦

背誦《浪淘沙》《江南春》和《書(shū)湖陰先生壁》。

課文重點(diǎn)知識(shí)

1.《古詩(shī)三首》：在熟讀的基礎(chǔ)上背誦，感受詩(shī)歌的意境，體會(huì)詩(shī)人抒發(fā)的情感。

2.《只有一個(gè)地球》：理解課文內(nèi)容，體會(huì)說(shuō)明文用語(yǔ)的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)說(shuō)明的方法。

3.《三黑和土地》：理解思路，把握詩(shī)歌的主要內(nèi)容。掌握詩(shī)歌的朗讀方法，在朗讀中品味詩(shī)歌質(zhì)樸的語(yǔ)言特色。

4.《青山不老》：了解課文內(nèi)容，理解含義深刻的句子。感受老農(nóng)改造山林、綠化家園的艱辛和決心。