發布時間:2024-01-23閱讀(15)
一、拼一拼,寫一寫。
Wēi lóu tian ye sàn bù yú shù
( ) ( ) ( ) ( )
Cāng máng xīngwàng gǎn kuài hún shēn
( ) ( ) ( ) ( )
二、 給下列字加上偏旁變成新字再組詞。
以 ( ) 里 ( )
倉 ( ) 月 ( )
辰 ( ) 務 ( )
三、 讀句子,用“”選出括號里正確的字。
1.(在 再)再次見到他,他(已 以)經有七、八歲了。
2.今天天氣(晴 情)朗,戰(土 士)們準備去打靶。
3.上課要遲到了,我不(趕 敢)耽擱了,(趕 敢)緊向學校跑去。
4.有的(氣 汽)車的燃料是汽油,有的是天然(氣 汽)。
四、按要求查字典。
1.用音序查字法查“梁”,應先查音序 ,再查音節 。
2.用部首查字法查“為”,應先查 部,再查 畫。
看圖,想一想,發生了什么事?小花貓把傘給了誰?快把你想的寫下來吧!
部編:二年級語文上冊八單元試卷
一、 拼一拼,寫一寫。
shēng huó shí wù zhuǎ zi biē jí
( ) ( ) ( ) ( )
dì yī kāi shǐ zhé zhǐ kū le
( ) ( ) ( ) ( )
二、 給下列加點的字選擇正確的讀音,打“√”。
松鼠(sǔshǔ)漂亮(piào piāo)
取下(qǔ pǔ)幸福(xìn xìng)
悶熱(mēn mèn)悶悶不樂(mēn mèn)
轉圈(zhuǎn zhuàn)轉身(zhuǎn zhuàn)
三、把下列詞語補充完整。
( )( )活現 搖( )擺( ) ( )信( )疑
( )張( )望 ( )假( )威 如( )得( )
膽( )( )鼠 ( )( )鳳舞 驚( )之( )
四、 我會組詞。
公( )( ) 幫( )( )
便( )( ) 抓( )( )
五、 按要求寫詞語。
1. 反義詞
飛快——緩慢 責怪——
容易—— 傷心——
2. 近義詞
愿望—— 喜歡——
涼快—— 生氣——
六、照樣子,用加點的詞寫句子。
1.狐貍仔細瞧了瞧掰開的奶酪。
仔細 。
2.奶酪全被他吃光了。
被 。
3.紙船漂哇漂,漂到了小熊家門口。
漂哇漂 。
七、閱讀短文,完成下列問題。
熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊奶酪,高興極了。可是,他們不知道怎么分這塊奶酪,小哥兒倆開始拌起嘴來。
這時有只狐貍跑了過來。
“小家伙們,你們吵什么呀?”狐貍問道。
“我們有塊奶酪,不知道該怎么分。”熊弟弟對狐貍說。
“這事好辦,我來幫你們分吧!”狐貍笑了笑,把奶酪拿過來掰成了兩半。
“你分得不勻!”小哥兒倆嚷著,“那半塊大一點兒。
狐貍仔細瞧了瞧掰開的奶酪,說:“真的,這半塊是大一點兒。你們別急,看我的——”說著便在大的這半塊上咬了一口。
“可是現在沒咬過的那半塊又大了一點兒!”兩只小熊又嚷了起來。
于是,狐貍在那半塊上咬了一口,結果第一個半塊又大了點兒。狐貍就這樣不停地咬著兩半塊奶酪。咬著咬著,奶酪全被他吃光了,一點兒也沒剩下。
“你可真會分!”兩只小熊生氣了,“整塊奶酪都被你吃光了!”
小熊 我分得可公平啦 狐貍笑著說,“你們誰也沒多吃一口,誰也沒少吃一口。”
1.給畫橫線的句子加上標點符號。
2.奶酪被誰吃光了?(填序號)( )
①熊哥哥②熊弟弟③狐貍
3.你認為狐貍分得公平嗎?
八、閱讀短文,完成下列問題。
____________________________-
小豬想找個朋友玩。
這天早晨,它拎(līn lǐng)著一個大包出了門,碰見了小猴,就從包里掏出一個桃子對小猴說:“___________ ___________。”小猴說:“我不吃你的桃子,也不跟你玩,因為你太懶惰了。”
小豬走啊走,又碰見了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說:“給你吃麥餅,你跟我一起玩。”小牛說:“我不吃你的麥餅,也不跟你玩,因為你做事不動腦筋。”
忽然,小豬看見小羊從橋上掉進河,它趕緊扔(rěn rēng)下大包,向河邊跑去。小豬跳進河里,很快把小羊救(jiù jioù)上了岸。小猴和小牛跑來。大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興(xīn xìng)。
1、給短文加上標題,填在文前橫線上。(2分)
2、劃去文中帶點字的不正確的讀音。(3分)
3、在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)
勤勞------ 討厭------ 傷心------
4、在文中橫線的空白處填上恰當的語句。(2分)
5、因為小豬以前_________、_________,所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。(2分)
6、小豬做了一件什么事,大家才改變了對它的看法?(1分)
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7、讀了這篇短文,你明白什么道理?(2分)
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九、看圖寫話

提示:老虎要吃小梅花鹿,大象是怎樣救小梅花鹿的?請仔細觀察他們的動作、表情,把故事寫的清楚、完整。題目自擬。
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