導(dǎo)讀第一次馬路旁的人行道，比馬路要整整高出一個(gè)臺(tái)階，而他還沒有滿一周歲。他長著兩條（柔弱細(xì)弱瘦弱）的小腿，此刻，這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地……但....

第一次

馬路旁的人行道，比馬路要整整高出一個(gè)臺(tái)階，而他還沒有滿一周歲。

他長著兩條（柔弱 細(xì)弱 瘦弱）的小腿，此刻，這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地……但小男孩兒想從馬路登上人行道的（愿望 渴望 期望）卻十分（強(qiáng)烈 熱烈 劇烈），而且信心十足。

　　瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬起來，踩在了人行道的邊沿上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳，有那么一會(huì)兒，他就那么站著：一只腳還在原處沒動(dòng)。

然而小孩兒又收回了跨出去的那一步，他似乎在（儲(chǔ)蓄 積累 積蓄）力量。小男孩兒就這么站著，既不前進(jìn)，也不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方。

　　“還小呢，剛剛能走路，就能跨臺(tái)階？”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶撇了撇嘴說，“做大人的要幫他一把。”

　　而小孩兒的媽媽并沒有伸出手去，只是微笑著鼓勵(lì)說:“自己上，小乖乖，自己上。”

小腳又一次的踏上了人行道，另一只腳也費(fèi)力地提到了空中，這回可真憋足了勁。

　　“加油！加油！”旁邊的小姑娘喊道著。

　　終于兩只腳都站到人行道上去了，這也許是孩子一生中拿下的第一個(gè)高地，小胖臉同時(shí)綻開了笑容――了不起的勝利！

　　“好一個(gè)登山者！”胡子老爺爺幽默地說，他摸摸孩子的頭，“一開頭總是困難的，但現(xiàn)在總算對(duì)付過去了。乖孩子，祝你向新的高度進(jìn)軍！”

　　人生會(huì)有多少個(gè)第一次啊！

1、根據(jù)句意把短文中括號(hào)里正確的詞用“ ___”畫出來。

2、寫出下列詞語的反義詞。

前進(jìn)——（） 勝利——（）

困難——（）

3、文中不同的人，對(duì)孩子走路的看法不一樣，分別寫下來。

例:媽媽（話語）自己上，小乖乖，自己上。

（態(tài)度）鼓勵(lì)

老奶奶（話語）_________________

（態(tài)度）______________________

小姑娘（話語）_________________

（態(tài)度）______________________

老爺爺（話語）________________

（態(tài)度）______________________

4、讀一讀文中對(duì)小男孩動(dòng)作的描寫，照樣子，用連續(xù)的動(dòng)詞寫上一段話。

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5、讀了短文后，你有什么啟發(fā)？

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答案

1、細(xì)弱 愿望強(qiáng)烈積蓄

2、后退 失敗 容易。

3、老奶奶（話語）還小呢，剛剛能走路，就能跨臺(tái)階？

（態(tài)度）要讓大人幫他。

小姑娘（話語）　“加油！加油！”

（態(tài)度）給孩子加油

老爺爺（話語）“好一個(gè)登山者！”“一開頭總是困難的，但現(xiàn)在總算對(duì)付過去了。乖孩子，祝你向新的高度進(jìn)軍！”

（態(tài)度）堅(jiān)持就能勝利

4、略（答案不唯一）

5、示例：我們不管做什么事，開頭總是困難的，但只要有毅力、有決心，就能克服困、戰(zhàn)勝困難，取得成功。