導(dǎo)讀參考答案1、寫出了夜深人靜、明月相伴的景象。2、全詩傳達(dá)出詩人寧靜、淡泊的心境。3、沾濕的樣子。4、表達(dá)了詩人思念故鄉(xiāng)親人的柔情，也表現(xiàn)了詩人渴望建功立業(yè)的....

參考答案

1、寫出了夜深人靜、明月相伴的景象。

2、全詩傳達(dá)出詩人寧靜、淡泊的心境。

3、沾濕的樣子。

4、表達(dá)了詩人思念故鄉(xiāng)親人的柔情，也表現(xiàn)了詩人渴望建功立業(yè)的開闊豪邁的胸襟。

5、（1）記功（2）門

6、戰(zhàn)爭的曠日持久與戰(zhàn)斗的激烈悲壯。

7、“霍霍”是擬聲詞，惟妙惟肖地描繪出小弟磨刀時(shí)內(nèi)心急切的情態(tài)，淋漓盡致地表現(xiàn)了小弟抑制不住的欣喜之情。

8、①羈旅漂泊，思鄉(xiāng)盼歸；②家業(yè)蕩盡，功業(yè)落空；③戰(zhàn)亂未平，國事堪憂。

9、第三聯(lián)間接抒情，以秋色烘托羈旅之愁，以明月襯托思鄉(xiāng)之情。第四聯(lián)直接抒情，表達(dá)厭戰(zhàn)、憂國之情。

10、落花、綠蔭。萬木蔥蘢，充滿生機(jī)。

11、“獨(dú)”字表達(dá)了詩人在孤寂中對春天花事消歇后淡淡的憂傷，以及笑對時(shí)序更替的從容和豁達(dá)。

12、春風(fēng)、杜鵑花。

13、表達(dá)了詩人深切的思鄉(xiāng)之情。

14、（1）告訴，對……說（2）空閑（3）捧、拿（4）空

15、（1）現(xiàn)在天下太平了，身處皇宮，不能自己捧著書本，（就）讓別人讀給我聽。

（2）回想年輕時(shí)做過的一些事情，現(xiàn)在感到做得很不妥當(dāng)。

16、他是一個(gè)敢于檢討自己，意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性的君主。

17、示例：拿唐太宗做例子，說明時(shí)間緊不是不學(xué)習(xí)的借口。

18、學(xué)者之大忌/莫逾自厭/盍改之乎

19、B

20、（1）點(diǎn)頭（2）慢慢地（3）迷惑（4）即使

21、（1）你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！

（2）你只是記住老師所講的知識(shí)卻不去思考，最終一定不會(huì)有什么成就。

22、乙文蘊(yùn)含了學(xué)習(xí)貴在善于思考，要善于接受別人正確的意見和知錯(cuò)就改的道理。