導讀教學目標：1.學習本課生字。理解和積累詞語。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.理解課文內容，懂得成語“狐假虎威”的寓意。4.指導書寫生字。教學重點、難....

教學目標：

1.學習本課生字。理解和積累詞語。

2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。

3. 理解課文內容，懂得成語“狐假虎威”的寓意。

4.指導書寫生字。

教學重點、難點：

理解“狐假虎威”的意思并能靈活應用是難點。

教學準備：頭飾、相關課件

教學時間：兩課時

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第一課時

教學過程：

一、導入:

師：老師知道你們讀過很多書，誰說說你讀過哪些寓言故事？(生答)你讀的寓言故事真多！今天我們共同學習一則有趣的寓言故事，看老師板書課題：狐假虎威（伸出右手來跟老師一起寫，也可以小聲讀出來）威（注拼音）誰來讀這個字?(一生：威) 你再來讀這個字——指假，生讀jiǎ。你真不簡單，多音字讀得很準確，在這里讀三聲。假還讀哪個音？誰再來讀?（jià）再（組詞）：寒假、暑假、放假。（你讀得真準！）齊讀課題。