導讀轉眼，又快到六月份了，全國各地幼升小信息采集也在進行中。很多父母關心的問題就是，孩子從幼兒園跨度到小學，文化課能不能跟得上？幼小銜接要學什么？其中就包括了孩....

轉眼，又快到六月份了，全國各地幼升小信息采集也在進行中。很多父母關心的問題就是，孩子從幼兒園跨度到小學，文化課能不能跟得上？幼小銜接要學什么？其中就包括了孩子要不要學拼音。

根據蒙臺梭利的觀點，孩子在3-6歲時，是他們的認知符號、書寫和閱讀敏感期，這一年齡段的孩子，對認知符號，書寫符號（如：拼音、偏旁部首、文字）產生興趣。因此，這個年齡段的孩子通過這種興趣，學拼音會比其他年齡段效率更快，能達到事半功倍的效果。

拼音是孩子進行語文學習的第一課，也是最基礎的知識。

家里有剛上一年級小朋友的家長們，你家娃拼音學得怎么樣呢？其實，對很多剛上一年級的小朋友來說，這拼音真的是一道攔路虎。很多孩子由于一年級拼音基礎不牢，到了四五年級都常常出錯，比如把b d p q搞混，或者ei ie不分等。所以，有必要讓孩子在上小學前開始練習，這樣上小學后，學起來就輕松一些了。也不用太早進行，建議在上小學前的暑假學就好。

那么，我們家長要怎么教孩子拼音呢？回想一下咱們上學時，老師是怎么教的？那時候，老師邊指著黑板上的字母讀a、o、e、i、u、ü，下面的同學就跟著老師一起念，學完聲母和韻母后，就開始進行拼音拼讀。能用上聯想方法記憶的就靠課本上的插圖了。比如e的插圖是一只大鵝，o的插圖是張大的嘴巴。給孩子用這種方法記憶其實挺枯燥的。

今天就給大家介紹3種趣味學拼音的方法。

1、拼音手指操——動作記憶法

這里的手指操，是指用手指做成拼音字母的形狀。通過“動作記憶法”，幫助孩子形象識記字母的形狀。

練習時，讓孩子將字母的發音和動作結合起來，這樣的形象記憶能讓孩子對拼音記得更加牢固。

當孩子 b、d分不清楚的時候，讓他想想手形是怎么做的，就能很快反應過來啦。

注意：讓孩子用左手來比劃四聲調比用右手更合適，確保做出的手形方向與聲調書寫方向一致，并且這還不妨礙右手用筆書寫。

2、朗朗上口的順口溜——口訣記憶法

把拼音知識編成朗朗上口的順口溜，這樣記起來方便，還便于孩子理解。

• 韻母（6個）

單韻母很重要，發音口形要擺好

aaa小孩張嘴巴；ooo公雞叫喔喔；

eee水上游白鵝；iii戴帽穿新衣；

uuu烏鴉黑乎乎；ǖǖǖ河里有條魚。

• 聲母（23個）

讀聲母要留心，堵住氣兒再發音。

b字好象收音機，收聽廣播bbb. p字好象水出盆，媽媽潑水ppp.

m字好象兩扇門，蒙上眼睛mmm. f像一根小拐棍，爺爺靠它fff（扶）.

d字好象小馬蹄，跑起路來ddd. t像一把小雨傘，下雨打開ttt.

n像火車進隧道，趕快鳴笛nnn. l像一根大木棍，打跑老狼lll.

g像9和彎鐮刀，收割莊稼ggg. k像大錘和鑿子，雕刻石頭kkk.

h像倒立小酒杯，裝滿美酒hhh. j像一只小公雞，圓圓眼睛jjj.

q像一面小紅旗，迎風飄揚qqq.x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.

z像一個數字2，娃娃寫字樂zzz. c像一只小刺猬，彎起身體ccc.

s像樹上蠶寶寶，吐絲織繭sss. r像田里小禾苗，向著太陽rrr.

zcs小酒鬼，見到酒杯（h)舌頭翹. 說話變成zh（蜘）ch（吃）sh（獅）.

y字好像小樹杈，掛件衣服yyy. w字好像小屋頂，烏龜小屋www.

注意：其中zh ch sh r是翹舌音，也叫卷舌音；z c s是平舌音。

• 復韻母（9個）

復韻母，真有趣，兩個單韻母在一起

看前音擺口形，口形變化要注意，

快速向后滑過去，合成一個音莫忘記。

aiaiai a i 阿姨和我比高矮。eieiei e i 白鵝穿衣天上飛。

uiuiui u i 我穿大衣要喝水。aoaoao a o 阿姨愛穿花棉襖。

ououou o u 大海上空飛海鷗。iuiuiu i u 郵筒前面把信郵。

ieieie i e 野鵝早餐吃樹葉。üeüeüe ü e 小魚騎鵝去訪月。

ererer e r 野鵝有個小小耳。

注意：其中er為特殊復韻母，不和其他聲母組成音節，只能自成音節。

3、圖畫 編故事 玩游戲——多方法趣學拼音

單純講拼音太抽象了，3-6歲這個階段的孩子還是喜愛聽故事的，可以試試把字母編成故事，再結合圖片，激發孩子興趣，刺激孩子記憶。

舉個例子。比如，我們跟孩子介紹復韻母an。

可以先展示出一副天安門的圖片。然后拿出一張寫a，一張寫n的兩張紙。這時候可以開始講故事了： a 和 n是一對好朋友，他們手拉手來到天安門前唱歌又跳舞，歌唱北京天安門。

a和n離開了天安門回家了。他倆在回家的路上走著，突然，一只皮球滾到了眼前。問問孩子：這只皮球是什么形狀的呢？孩子說：圓形。這時候將一個寫有 yu 的半圓和另一個寫有 an 的半圓合并起來，孩子就看到了一個書寫著 yuan 的圓球。這種講故事的方式，能讓孩子印象深刻。

有的家長可能說了，我們不會編故事呀。那今天就想給大家推薦一套把童話故事和游戲二者結合，讓學拼音變得很快樂的——《魔法拼音國》。我家娃很喜歡這里面的故事，自己在一邊就能看的津津有味。

這套書是由教育部語言文字應用研究所的姜自霞博士編著，依據《漢語拼音方案》，包含了近400個常用音節。從認到寫，從啟蒙到鞏固，尊重兒童的學習規律。“漢語拼音之父”周有光先生推薦閱讀！

由7冊故事書（童話故事，配音頻） 3本游戲手冊（各種拼音游戲大闖關） 100張字母游戲牌（3種玩法）組成。

7冊故事書，奇趣有創意，吸引孩子走進拼音王國

在遙遠的東方，有一個魔法拼音國。那里有聲母城、韻母市，住著許多可愛的市民。還有一個聲調村，住著四個調皮的聲調小精靈。這些可愛的字母人交朋友、變魔法，變出了一個神奇的拼音童話王國。7冊圖畫書，從ɑoe等單韻母和聲調學習開始，按照聲母、聲韻拼合、復韻母等順序，科學安排，循序漸進，讓孩子跟著故事，一步步不知不覺掌握拼音。

字母人活潑又可愛，喜歡唱歌的a姐姐、圓圓身體的o、愛思考的e……有形又有音，孩子很容易就能記住啦。

聲母和韻母是怎樣交上朋友的？

在這本書的設定里，聲母和韻母的組合被稱為交朋友，p和u握手，忽然聽見“pu”的一聲，好像有人在吹蠟燭，孩子覺得這樣的說法特別有意思。

7冊圖畫書中配有翻翻頁，增加孩子與圖書的互動；每冊圖書*后，有配套游戲，初步檢驗本冊內容的學習效果。

3冊游戲手冊 100張字母游戲卡牌，豐富的游戲互動，全面系統鞏固學習！

3冊游戲手冊，其實是練習書，在游戲中鞏固拼音知識！

延續了圖畫書的故事，跟著王子和女孩的腳步，通過草地，穿越沙漠，直至扭轉時光機，回到王宮。游戲中包含了全部漢語常用音節，一個個游戲任務，一次次大闖關，讓孩子邊玩邊學。

拼一拼，看看下面藏著什么？

連一連，看看老鼠和貓在做什么？

畫一畫，4個調皮的字母藏起來了，找到它們涂上喜歡的顏色吧！

附贈的100張游戲紙牌，包含全部聲母和韻母，三種游戲玩法，檢驗孩子的學習成果，孩子玩到不想睡，不知不覺就學會！

通過上面提到的3種趣學拼音的方法，相信每位家長都能變成一個合格的拼音老師，最起碼教自己的寶寶是沒問題的啦~

這套書原價98元，現在團購價是69元，很超值啦。點擊下方商品卡就能參團，帶一套回家給娃吧~

#我是陪讀官#