導讀我們先來看課文，欣賞課文中優美的語言。后面我也配有練習題及答案，方便家長批閱。最后也配有第一單元的看拼音寫詞語，有兩種，大家自行選擇練習。重點句品析.1.是....

我們先來看課文，欣賞課文中優美的語言。后面我也配有練習題及答案，方便家長批閱。

最后也配有第一單元的看拼音寫詞語，有兩種，大家自行選擇練習。

重點句品析.

1.是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天？ (這兩句是比喻句。把水的聲音比作“一串小鈴鐺”的聲音，體現了水聲的動聽；又把水比作“一匹明潔的絲綢”，展示了它的明亮耀眼。)

2.那忽大忽小的的水聲，應和著拖拉機的鳴響；那纖細的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲…… (此段運用比喻、擬人、排比的修辭手法，寫出了三月桃花水聲音的特點，表達了作者對三月桃花水的熱愛和贊美之情。)七、疑難探究

作者是怎樣表現三月桃花水之美的？

作者運用了比喻、擬人、排比等修辭手法描寫三月桃花水。寫三月桃花水是“春天的豎琴”，能彈奏各種動聽的聲音；寫三月桃花水是“春天的明鏡”，能映照出春天的美景。它的美，美在“有聲”又“有色”。

記"A如B"式詞語：草如茵，柳如眉，月如鉤，坐如鐘，行如風，水如鏡，山如屏。

"A如B"式詞語：草如茵柳如眉月如鉤坐如鐘行如風水如鏡山如屏

雜興，籬笆，蜻蜓，蝴蝶，徐徐，

疏疏，茅屋，屋檐，嫵媚，老翁

鋤草，剝蓮蓬，構成，裝飾

蹲點，雞冠花，順序，樸素

竹筍，照例，率領，覓食，聳立

附近，搗衣，描繪，和諧，寄住

催眠曲，獨特，踏步，甜蜜

夢鄉，慰藉，卜落卜落，河灘

帳子，夜鶯，霸氣，貓頭鷹

稀疏 籬笆 蜻蜓 蝴蝶 茅檐 屋檐 樸素

構成 裝飾 雞冠花 順序 華麗 獨特

照例 率領 踏步 附近 和諧 催眠 甜蜜

夢鄉 蹲坐 徐緩 嫵媚 漁翁 鋤草

剝削 剝皮 尋覓 聳立 慰藉 掃蕩 威力

銳利 河灘 帳篷 奇幻 夜鶯 霸氣 真切

復雜 搗亂 描繪 寄住 占卜 繁華

璀璨 肥沃 靜謐 貓頭鷹 高樓林立

車水馬龍 燈火輝煌 炊煙裊裊

依山傍水 雞犬相聞