導(dǎo)讀有家長(zhǎng)說，孩子經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)別字，進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該從哪些方面著手？那么，可以嘗試一下做一做下面的練習(xí)，可以照著課本后面的生字表來寫。本份練習(xí)是根據(jù)人教版二年級(jí)....

有家長(zhǎng)說，孩子經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)別字，進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該從哪些方面著手？那么，可以嘗試一下做一做下面的練習(xí)，可以照著課本后面的生字表來寫。

本份練習(xí)是根據(jù)人教版二年級(jí)上冊(cè)課本制作的，涵蓋了一年級(jí)到二年級(jí)上冊(cè)結(jié)束的所有偏旁，本張練習(xí)沒有固定答案。孩子能做多少就說明孩子的積累量有多少。對(duì)于寫得特別少的孩子，則需要將一年級(jí)到目前所學(xué)完的課本重新翻閱，查漏補(bǔ)缺。

這是屬于基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)卷， 老師們也可以將這份練習(xí)打印給學(xué)生做，可以從側(cè)面反映出學(xué)生的水平到哪里去了。

基本上就是考試會(huì)考，有可能出的題目都在這里了，是一份比較全面的復(fù)習(xí)，所以家長(zhǎng)們不要錯(cuò)過了。如果家長(zhǎng)不解，孩子不會(huì)做，請(qǐng)翻閱課本的生字表，或者通過交流群，后臺(tái)留言等方式咨詢我們，，我們定會(huì)解答。當(dāng)然最好還是要孩子自己解決，因?yàn)檫@些都是內(nèi)容都在課本內(nèi)，保證不會(huì)超綱。

題目有點(diǎn)多，可以分多次多天寫，并不要求一下子做完。本來想多篇發(fā)布，但是考慮到連貫性、還有臨近考試等因素，就直接整理在一起。