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臨近期末，建議家長不要盲目給孩子刷題，搞題海戰(zhàn)術(shù)，那樣孩子容易出現(xiàn)疲乏，從而產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象。于老師建議各位家長朋友們，先翻看一下孩子的作業(yè)或者平時(shí)測驗(yàn)的試卷，然后再做一個(gè)總結(jié)，找出孩子出錯(cuò)率最高的題目，這些題目都來自哪一個(gè)單元，接下來的時(shí)間我們就重點(diǎn)復(fù)習(xí)這個(gè)單元和錯(cuò)題。

換句話來說有些知識(shí)點(diǎn)孩子已經(jīng)滾瓜爛熟，毫不夸張地說閉著眼睛都能做出來，你還讓他重復(fù)做，豈不是浪費(fèi)時(shí)間？

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接下來于老師將二年級(jí)語文上冊(cè)易考易錯(cuò)題型：反問句變陳述句，編織成了一首兒歌送給大家，希望對(duì)孩子們的復(fù)習(xí)有所幫助，另外孩子們有什么不懂得地方，也可私信于老師：

二年級(jí)語文上冊(cè)期末易考易錯(cuò)：反問句變陳述句，一首兒歌教會(huì)你反問句變陳述句兒歌小朋友們，請(qǐng)記牢。

反問變陳述，其實(shí)很簡單。

句中有“不”直接去掉“不”。句中無“不”你就加上“不”。

句中有“呢、嗎、怎、怎么、難道”還是要去掉。

最后一點(diǎn)很重要：句末的問號(hào)，記得把它變句號(hào)。怎么樣？

孩子們，將反問句變?yōu)殛愂鼍渚褪沁@么簡單，背會(huì)這首兒歌，學(xué)會(huì)了這幾個(gè)“套路”你就再也不怕這種類型的題目啦！

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接下來于老師將針對(duì)這首兒歌進(jìn)行慢慢講解，并舉例說明，讓孩子們更直觀地了解和學(xué)會(huì)這一類型的題目，這樣的題目期末考試易考易錯(cuò)。

反問句改為陳述句第一步：句中有“不”這個(gè)字，咱們直接給它去掉，如果沒有“不”，咱們給它加上“不”。

第二步：句中有“呢、嗎、怎、怎么、難道”要將這些字或者詞語去掉。

第三步：句末的問號(hào)要改為句號(hào)。

例1：葉子上的蚜蟲還用治？題解：首先句中沒有“不”，咱們給加上“不”，其次再將問號(hào)改為句號(hào)。得到的答案：葉子上的蚜蟲不用治。

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例2：我怎么能要您的錢呢？題解：

首先句中有“怎么”，咱們給這個(gè)詞語直接去掉，其次是句中沒有“不”咱們給它加一個(gè)“不”字，最后一步就是將問號(hào)改為句號(hào)，得到的答案是：我不能要您的錢。

例3：你的媽媽不是一個(gè)老師嗎？題解：首先句中有“不”咱們?nèi)サ簟安弧保浯螌⒕渲械摹皢帷币サ簦詈笠徊骄褪菍柼?hào)改為句號(hào)，得到的答案是：你的媽媽是一個(gè)老師。

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當(dāng)然考試的題目會(huì)有所變化，孩子們只要記住三點(diǎn)就可以很好地完成這類型的題目，注意完成后要自己讀一遍，避免因?yàn)殄e(cuò)字、漏字、句子不通順等錯(cuò)誤而失分。

希望上述內(nèi)容對(duì)您孩子的學(xué)習(xí)有所幫助，如您喜歡這篇文章請(qǐng)點(diǎn)贊或轉(zhuǎn)發(fā)給更多的朋友~