導(dǎo)讀部編版五年級語文上第二單元同步練習(xí)，我來為大家講解一下關(guān)于部編版五年級上冊語文第5單元練習(xí)?跟著小編一起來看一看吧!部編版五年級上冊語文第5單元練習(xí)部編版五....

部編版五年級語文上第二單元同步練習(xí)，我來為大家講解一下關(guān)于部編版五年級上冊語文第5單元練習(xí)?跟著小編一起來看一看吧!

部編版五年級上冊語文第5單元練習(xí)

部編版五年級語文上第二單元同步練習(xí)

1. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1） ①xiāo②xuē削弱________ 削皮________ 剝削________ 削減________

（2） ①huá②huà今天天氣很好，我們?nèi)胰擞媱漘_______去海濱公園劃________船。

（3） ①qiáng②qiǎng③jiàng小剛身體強(qiáng)________壯，性格倔強(qiáng)________，最不喜歡別人強(qiáng)________逼他做事。

2. 給下劃線字選擇正確的讀音。

（1） 盡管外邊的天氣異常悶（mēn mèn）________熱，地道里確讓人感覺不到很心悶（mēn mèn）________。

（2） 靠著地道這種堅強(qiáng)（qiáng qiǎng）________的堡壘（lěi léi）________，冀中平原的人民堅持了敵后游擊戰(zhàn)爭。

3. 給句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

A．掉進(jìn)，墜人，沉下

B．凹進(jìn)

C．設(shè)計害人

D．被攻破，被占領(lǐng)

（1） 這個陣地固若金湯，從來沒有失陷過。（ ）

（2） 母親臉色蒼白，兩眼深陷 ， 好似得了一場大病。（ ）

（3） 一不小心，老牛就陷入了泥潭。（ ）

（4） 岳飛被奸臣秦檜陷害，進(jìn)了大獄。（ ）

4. 選詞填空。

連接 聯(lián)結(jié)

①互聯(lián)網(wǎng)把億萬臺電腦________起來。

②錦州市________東北和華北的戰(zhàn)略要點(diǎn)。

難免 避免

③搭石是天然石頭，踩上去________會活動。

④挫折在人生道路上是不可________的，我們不能遇到一點(diǎn)兒挫折就氣餒。

5. 選詞填空。

（1） 小明休息了一會兒，又（繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù)）________寫作業(yè)了。

（2） 這場大雨整整（繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù)）________了兩天兩夜。

（3） 爸爸工作很忙，常常（繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù)）________幾天加班。

（4） 下課了，同學(xué)們（繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù)）________從教室里走了出來。

6. 根據(jù)意思寫詞語。

（1） 出乎意料，讓人很難相信。________

（2） 本意為水盛大貌，引申為廣大、繁多之意。________

（3） 飛鳥或飛機(jī)從空中迅速下降。________

（4） 喬木樹干的上部及其枝葉。________

（5） 形容人影多，姿態(tài)美 ________

（6） 清澈的水流在隨風(fēng)飄蕩。________

（7） 情理之中發(fā)生的,合乎情理的,不容懷疑。________

（8） 相互協(xié)調(diào)，有一定的先后順序，和諧一致。________

7. 下列句子所用用說明方法的序號，填在題后的橫線上。

A.列數(shù)字 B.作比較 C.打比方 D.打比方

①聲音傳播的速度大約是1050千米每小時。________

②比鴕鳥跑得更快的動物就要數(shù)獵豹了。________

③光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍! ________

8. 給下列句子引號的作用選擇正確的序號

A.表示直接引用。 B.表示強(qiáng)調(diào)突出。 C.表示特殊含義。 D.表示諷刺否定

①為了粉碎敵人的“掃蕩”，冀中人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了新的斗爭方式，這就是地道戰(zhàn)。________

②拐彎的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敵人萬一進(jìn)來了，分不清哪條是死道，哪條是活道。________

③只要一個人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”。________

④地道里面可就用“有線電”了，一根鐵絲牽住一個小銅鈴，這兒一拉，那兒就響，拉幾下表示什么意思是早就約好了的。________

9. 下列句子中的成語運(yùn)用不正確的一項是（ ）。

A .經(jīng)過大家的努力，失物招領(lǐng)處的東西完璧歸趙。

B .全班同學(xué)同心協(xié)力 ， 奪得了這次比賽的冠軍。

C .不管是在學(xué)校還是在家里，我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這是理所當(dāng)然的事。

D .這個人偷東西被抓住之后還理屈詞窮地說自己沒有偷。

10. 下列沒有運(yùn)用修辭手法的一項是（ ）

A .他們說,藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?

B .第一次的感覺真奇妙。第一次去露營，第一次動手做飯，第一次坐飛機(jī)，第一次看到自己的作品用鉛字印出來……

C .這景色不見得很美，卻是一幅秋日風(fēng)情畫。

D .他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。

11. 下列詞語中劃線字的字音或字形無誤的一項是（ ）

A .一行xíng人 平衡héng B .協(xié)(xié)調(diào)有敘(xù) 人影綽綽(cuò)

C .伏(fú)下身子 俗(shú)語 D .漲(zhǎnɡ)潮 脫鞋挽（miǎn）褲12. 下面詞語中的劃線字與“將相和”的“將”讀音相同的是( )。

A .將計就計 B .恩將仇報 C .將心比心 D .天兵天將

13. 根據(jù)解釋選擇對應(yīng)的詞語，將序號填在括號里，再完成練習(xí)。

A．苦口婆心 B．難以置信 C．興高采烈 D．理直氣壯

（1） 理由充分，因而說話有氣勢。（ ）

（2） 興致高昂，情緒熱烈。（ ）

（3） 懇切耐心地再三勸告。（ ）

（4） 出乎意料，讓人很難相信。（ ）

（5） 選擇一個詞語，把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

14. 下列沒有運(yùn)用修辭手法的一項是（ ）

A .看!前面呼嘯而過的東西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體!

B .人在奮力奔跑的時候，瞬時速度能夠達(dá)到二十四千米每小時。這個速度跟鴕鳥比起來差遠(yuǎn)了---鴕鳥奔跑的最大速度是七十千米每小時。

C .真是難以置信，宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在手上。

D .游隼向下俯沖時的速度更快，超過三百二十千米每小時!這個速度是汽車在高速公路上飛速行駛時速度的兩到三倍!

15. 下列名句用來勸貪玩的同學(xué)珍惜時間、好好讀書，不合適的是（ ）。

A .莫等閑，白了少年頭，空悲切。

B .盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。

C .寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

D .光景不待人，須臾發(fā)成絲。

16. 下列詞語劃線字的讀音相同的一項是（ ）。

A .間斷 間距 B .勉強(qiáng)強(qiáng)壯 C .瘦削削弱 D .任丘 任務(wù)

17. 下列詞語中的“置”，與其他詞語意思不相同的一項是（ ）。

A .推心置腹 B .置之不理 C .一笑置之 D .奇妙裝置

18. 下列劃線字的讀音完全正確的一組是（ ）。

A .等待（dài） 眼瞼（liǎn） B .平衡（hén） 侮辱（rǔ）

C .承諾（nuò） 削弱（xiāo）D .抵御（yù） 侵略（lüè）

19. 下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是（ ）

A .“哎呀。真是太美了!”張老師說：“我非常滿意!”

B .在中國傳統(tǒng)教育典籍里，大家一致認(rèn)為最重要的是《四書五經(jīng)》。

C .怎么可能這樣?沒搞錯吧?有沒有再調(diào)查?

D .貴州的黃果樹、龍宮、重慶的武隆、四川的樂山均是旅游勝地。

20. 下列詞語中劃線字的字音無誤的一項是（ ）

A .侵略（qīn luè) 堡壘(bǎo lěi) 岔道（cà）

B .碉(diāo)堡 妨礙(fáng ài) 任丘(rén qiū)

C .隱蔽(bì) 吆喝(yāo hè) 陷(xiàn)坑

D .岔(chà)道 拴住（shuān） 孑口（jí）

21. 下列句子沒有語病的一項是（ ）

A .燕子、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲，是人類的好朋友。

B .3月份，北京各影院準(zhǔn)備上映70多部古今中外的新影片。

C .每個同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育的勞動者。

D .有了地道戰(zhàn)這個斗爭方式，敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯北环鬯榱恕?/p>

22. 結(jié)合課文，下列說法有誤的是（）。

A .地道戰(zhàn)是為了冀中人民粉碎敵人的掃蕩而創(chuàng)造產(chǎn)生的。

B .冀中地道戰(zhàn)的特點(diǎn)有數(shù)量大、樣式多、功能全、村村通。

C .地道只能用來躲藏，無法進(jìn)攻敵人。

D .地道設(shè)計巧妙，充分體現(xiàn)了我國勞動人民的聰明才智。

23. 下列詞語中的“計”與“不計其數(shù)”中的“計"意思不同的是（ ）。

A .緩兵之計 B .數(shù)以萬計 C .不可計數(shù) D .斤斤計較

24. 下列各項中的“冠”字，與“冠軍”中的“冠”讀音相同的一項是（ ）。

A .冠冕堂皇 B .桂冠 C .賽場奪冠 D .怒發(fā)沖冠

25. 依次填入下列句子中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。

⑴如果每天_____讀書一萬字，那么一年最少也能讀十部長篇小說。

⑵戰(zhàn)士們把仇恨化為力量，狠狠地_____侵略者。

⑶戰(zhàn)士經(jīng)過仔細(xì)搜查，終于在_____的角落里發(fā)現(xiàn)了敵人。

26. 下列詞語中“冠”字的解釋錯誤的一項是（ ）。

A .皇冠（帽子） B .冠冕堂皇（第一）

C .冠軍（超出眾人，居第一位） D .樹冠（形狀像帽子或在頂上的東西）

27. 給下列句子中下劃線的字選擇正確的解釋，在橫線上填上序號。

（1） 透：①滲透，穿透；②透徹；③達(dá)到飽滿充分的程度；④顯露①孑口上裝著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊板放下來擋住，不讓毒氣往里透。________②敵人毒辣透頂?shù)膾呤幈环鬯榱恕_______

（2） 虛：①空虛；②虛假；③虛弱；④虛心；⑤因沒有把握而勇氣不足①坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虛蓋著。________②為了掩飾內(nèi)心的恐懼，敵人只能虛張聲勢。________

28. 一個人嘮嘮叨叨，沒完沒了地說話，我們可以用（ ）來形容他。

A .能言善辯 B .巧言令色 C .滔滔不絕 D .喋喋不休

29. 概括下面所給語句的主要意思，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。

上了點(diǎn)兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。

A .上了點(diǎn)兒年歲的人急著趕路。

B .上了點(diǎn)兒年歲的人發(fā)現(xiàn)搭石不穩(wěn)。

C .上了點(diǎn)兒年歲的人抽空擺搭石。

D .上了點(diǎn)兒年歲的人在搭石上來回踩踏再離去。

30. 理解詞語，按要求完成練習(xí)。

（1） 下面的語境，用成語概括最合適的一項是（ ）。 藺相如把和氏璧給了秦王。秦王一邊看一邊稱贊，一點(diǎn)兒都不說拿十五座城換和氏璧的事情。

A .贊不絕口 B .絕口不提 C .默不作聲 D .瞠目結(jié)舌

（2） 用具體的情景解釋下面的成語。美中不足：________

31. 按要求完成句子練習(xí)。

（1） 我們怎么敢為了一塊壁而得罪強(qiáng)大的秦國呢？（改為陳述句）

（2） 用詞語概括下面的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。 大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。A .左右逢源 B .左右開弓 C .左右為難 D .左思右想

31. 回顧對聯(lián)的特點(diǎn)，結(jié)合課文內(nèi)容，把下面的對聯(lián)補(bǔ)充完整。（填序號）

A．負(fù)荊請罪 B．橫刀立馬 C．唇槍舌劍 D．退避不舍 E．覆雨翻云

（1） 澠池會相如________斗秦王 國境線廉頗________御強(qiáng)敵

（2） 宰相肚里能撐船，相如________ 將軍回頭金不換，廉頗________

（3） 辯士舌尚在？當(dāng)以此換千金裘，哪管他朝秦暮楚客卿計安出？只要能得三分利，盡可去________

32. 先補(bǔ)全名言。再根據(jù)描述的情景選擇恰當(dāng)?shù)拿蕴羁眨ㄌ钚蛱枺?/p>

A．不飽食以終日，__________。 B．__________，__________，空悲切。

C．__________，一日難再晨。__________，歲月不待人。

D．多少事，__________；天地轉(zhuǎn)，__________。一萬年太久，__________。

（1） 補(bǔ)全名言。

（2） 放假后，弟弟整日吃飽飯后什么也不做，媽媽用________來教育他，他不好意思地低下了頭。

（3） 表哥大學(xué)畢業(yè)后，成天玩而不出去找工作．他總是說自己還年輕．等玩夠了再去創(chuàng)業(yè)，我會用________來勸他。

33. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1） ________，從來急；________，光陰迫。一萬年太久，________。

（2） 《將相和》一文中主要寫了“________”“________”“________”三個故事，概括出了這個，就能加快閱讀的速度。

（3） 《什么比獵豹的速度更快》一文通過________的手法來寫一種事物的速度比另外一種更快，知道了這個，就能加快閱讀的速度。

（4） 關(guān)于怎樣提高閱讀速度，下列說法不正確的一項是（ ）。

A .盡量連詞成句地讀，不要一個字一個字地讀，更不要回讀

B .帶著問題讀也可以加快閱讀的速度

C .讀得快還要想得快，要做到一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句，才能及時捕捉有用的信息

D .閱讀時重點(diǎn)關(guān)注有趣的故事情節(jié)，其余部分可以快速跳過34. 認(rèn)真閱讀本次的習(xí)作要求，將正確答案的序號填在括號里。

（1） 對題目“‘漫畫’老師”中“漫畫”一詞理解不正確的一項是（ ）。

A .用簡單而夸張的手法給老師畫一幅畫，突出老師的某一個顯著特點(diǎn)

B .要抓住老師的外貌和典型事例來描寫，突出老師的某一個顯著特點(diǎn)

C .要突出特點(diǎn)，普通的地方可以忽略，要把體現(xiàn)特點(diǎn)的地方進(jìn)行重點(diǎn)的描繪、刻畫

（2） 我們可以從（ ）方面進(jìn)行描寫，突出老師的特點(diǎn)。（多選）

A .外貌 B .品質(zhì) C .性格 D .喜好

35. 根據(jù)下面所給材料，請你幫助小剛選擇習(xí)作內(nèi)容。

習(xí)作題目：“漫畫”老師 老師特點(diǎn)：嚴(yán)厲

（1） 小剛可以選擇的材料有（ ）。（多選）

A .說話速度快，嗓門大

B .每次的背誦作業(yè)要一個一個過關(guān)

C .細(xì)心照顧生病的學(xué)生

D .學(xué)生遲到一分鐘也要按照班規(guī)處理

（2） 下面是小剛本次習(xí)作中寫的兩段外貌描寫，你認(rèn)為哪段好？（ ）。

①她雖說是個女老師。但留著一頭極短的頭發(fā)，眉毛總是豎著，眼睛里總是帶著炯炯的“殺氣”，隨便一個眼神都能讓最調(diào)皮的學(xué)生立馬變得乖巧。

②她的臉圓圓的，眉毛彎彎的，像極了兩個月牙，炯炯有神的眼睛下面是高高的鼻子和一張能說會道的嘴巴，耳朵小小的，利落的短發(fā)精神極了。

36. 閱讀下面的習(xí)作片段，完成練習(xí)。

童老師端著一個玻璃杯，神神秘秘地說：“同學(xué)們，這是一杯‘怪味可樂，，不一樣的人可以嘗出不一樣的味道。”我們還沒反應(yīng)過來，童老師已伸出手指蘸了蘸，插入嘴里，津津有味地吮吸著。我們哪里經(jīng)得住這誘惑，一個個都像饞嘴的小貓．特別是有一個同學(xué)，簡直是口水直流三千尺，眼睛一動不動地盯著那杯“怪味可樂”。童老師的臉笑得像一朵花，問大家：“想不想嘗一嘗？”這位同學(xué)二話不說，搶著伸出手指蘸了蘸放進(jìn)嘴里，突然間教室里充斥著“苦……苦……”的大叫聲。

（1） 小作者在描寫老師時，語言表達(dá)很有特色，其語言特點(diǎn)是（ ）。

A .樸實(shí)、通俗易懂 B .夸張辛辣、富有諷刺性 C .幽默風(fēng)趣、生動活潑

（2） 一般描寫人物的文章都會通過人物的外貌、語言、神態(tài)、動作、心理等描寫來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，這個片段主要抓住了人物的________來寫。

（3） 小作者想給自己的習(xí)作加個題目，下列選項中最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。A .“兔子”老師 B .“狐貍”老師 C .“獅子”老師37. 按要求完成練習(xí)。

（1） 在廣闊平原的地底下，挖了不計其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通。 這句話中，“不計其數(shù)”寫出了地道________，“橫的，豎的、直的、彎的”寫出了地道________，“家家相連，村村相通”說明地道________。這句話的主要意思可以概括為：________。

（2） 桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。（寫出這句話的主要意思）

（3） 閱讀下面的新聞，用一句話概括這則新聞的主要意思。（20個字左右） 中國教育報北京3月31日訊 2020年全國高考報名人數(shù)為1071萬，黨中央、國務(wù)院高度重視新冠肺炎疫情對今年高考工作的影響，要求穩(wěn)妥做好2020年高考工作。教育部在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，綜合研判、審慎研究，經(jīng)黨中央、國務(wù)院同意，今年全國高考延期一個月舉行。

38. 按要求概括句意。

（1） 對下面一段話的主要意思概括恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。 中新網(wǎng)3月30目電 北京時間30日晚，國際奧委會官方發(fā)布聲明，宣布東京奧運(yùn)會將于2021年7月23日開幕。此前，日本東京都政府的多位相關(guān)人士表示，國際奧委會與日本方面已經(jīng)就延期后的東京奧運(yùn)會日程達(dá)成一致。如今，隨著國際奧委會的表態(tài)，東京奧運(yùn)會日程終于塵埃落定。

A .國際奧委會宣布東京奧運(yùn)會將于明年7月23日開幕。

B .國際奧委會發(fā)表聲明。

C .日本東京都政府與奧委會達(dá)成一致。

D .北京時間30日晚，奧委會發(fā)布聲明。

（2） 讀下面的語句，寫出主要意思。 吳王赦免了越王勾踐，勾踐返回國內(nèi)后，就搬進(jìn)了簡陋的房子。他把苦膽懸掛在屋內(nèi)，讓自己不管坐著還是躺著，都能看見苦膽，并不時地嘗嘗膽汁。睡覺時不用床鋪和被褥，而是睡在柴草上面。

39. 閱讀課文《搭石》片段，回答問題。

家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，（ ）會掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂;清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。

經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走;等對方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。

一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

（1） 解釋“理所當(dāng)然”的意思。理所當(dāng)然：________

（2） 在短文（ ）處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

（3） 用文中“年輕人背老人走搭石是理所當(dāng)然的事”應(yīng)該怎樣理解。（ ）

A .鄉(xiāng)親們自古以來都背老人過搭石，已成民情民俗。

B .年輕人不得不遵守道德已成的民情民俗，必須背老人過搭石。

（4） 文中“緊走搭石慢過橋”的意思是（ ）。

A .人著急時就走搭石過河，不急就過橋。

B .走搭石要走得快，過橋可以慢一點(diǎn)兒。

（5） “一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)看鄉(xiāng)親們美好的情感”是點(diǎn)睛之筆，實(shí)際上作者巧借________任人踩踏，贊美了________的精神，這是人性美的表現(xiàn)，生活中的美無處不在，如：________。我認(rèn)為這也是美。

40. 閱讀短文，完成練習(xí)。

用較快的速度閱讀短文，記下所用的時間。

打 樹 花

門前廣場上臨時拉了一些電燈，將堡門下半截依稀照見，上半截和高高在上的門樓混在如墨的夜色里。一個正在熔化鐵水的大爐子起勁地?zé)９娘L(fēng)機(jī)使?fàn)t頂和爐門不停地吐著奪目的火舌。這火舌還在每個人的眼睛里灼灼發(fā)亮，人們當(dāng)然包括我，都是來爭看此地的一道奇俗——打樹花。對于此奇俗，我只知道此地百姓年年正月十六鬧燈節(jié)，都要演一兩場打樹花。

儀式過后，撤去供案，開爐放鐵水。照眼的鐵水傾入一個方形的火磚煲中。鐵水盛滿，便被兩個大漢快速抬到廣場中央。同時拿上來一個大鐵桶，水里泡放著十幾個長柄勺子，先是其中一個大漢走上去從鐵桶中拿起一個勺子，（ ），（ ），（ ），（ ）。就在這一瞬，好似天崩地裂，呈現(xiàn)出任何地方都不會見到的極其燦爛的奇觀！金紅的鐵水潑擊墻面，四外飛濺，就像整個城墻被炸開那樣，整個堡門連同上邊的門樓子都被照亮。由于鐵硬墻堅，鐵花飛得又高又遠(yuǎn)，鋪天蓋地，然后如同細(xì)密的光雨閃閃爍爍由天而降。可是不等這光雨落下，打樹花的大漢又把第二勺鐵水潑上去。一片沖天的火炮轟上去，一片漫天的光雨落下來，接續(xù)不斷。每個漢子的經(jīng)驗(yàn)和功夫不同，手法上各有絕招，又互不示弱，漸漸就較上勁兒了。只要一較勁，打樹花就更好看了。一位年紀(jì)大的漢子，身材短粗敦實(shí)，潑鐵水時腰板像硬橡膠，一舀一舀潑起來又快又猛又有韻律，鐵水潑得高，散的面廣，而且正好繞過城門洞；鐵花升騰時如在頭上張開一棵輝煌又奇幻的大樹。

正像其他民俗一樣，打樹花源于何時誰也不知。只知道世界上唯有中國有，中國唯有在河北蔚縣暖泉鎮(zhèn)北官堡才能見到。

（1） 看到這篇短文的題目，我產(chǎn)生的問題有：________帶著這些問題閱讀短文，可以加快閱讀速度。

（2） 選文約800字，我的閱讀時間約為________分鐘。

（3） 一邊讀一邊想不僅能提高閱讀速度，還能促進(jìn)對文本內(nèi)容的深入理解。請你帶著下面的問題再讀相關(guān)的段落，完成練習(xí)。按照動作的先后順序?qū)⑾铝袃?nèi)容填在文中的括號里，正確的是（ ）。

①彎腰一舀 ②滿滿一勺明亮的鐵水潑在城墻上③走到火紅的鐵水前 ④跟著甩腰掄臂

A．③④①② B．③①④② C．③④②① D．①②③④

文中畫橫線的句子，重點(diǎn)描寫了一位年紀(jì)大的漢子表演打樹花的情形，他表演的特色在于：①________；②________；③________。

（4） 根據(jù)選文內(nèi)容，判斷下列說法的對錯，用“正確”“錯誤”表示。

①打樹花表演時，只有表演者互相較勁兒，打樹花才更加好看。

②抒發(fā)了作者對打樹花人的敬佩贊美之情及對祖國傳統(tǒng)技藝的自豪之情。

41. 現(xiàn)代文閱讀

用較快的速度默讀短文，記下所用的時間。

神奇的螞蟻

①螞蟻雖小，但力大無比。一只小小的螞蟻能把一粒米拖進(jìn)蟻穴，如果按體重比例計算，螞蟻的力氣相當(dāng)于大象的60倍。

②螞蟻為何有如此驚人的大力氣？昆蟲學(xué)家經(jīng)過研究認(rèn)為，這與肌肉的構(gòu)造有直接的關(guān)系。肌肉產(chǎn)生的力氣與肌肉的粗細(xì)成正比，而與肌肉的長度無關(guān)。一只非洲大象的體重要比一只螞蟻重一百多億倍，而它的肌肉只比螞蟻粗幾百萬倍，所以按體重比例計算，螞蟻的力氣當(dāng)然要比大象大得多。

③螞蟻不僅是大力士，還是赫赫有名的“外科醫(yī)生”。在南美洲圭亞那的印第安人部落里，當(dāng)?shù)氐拇蠓蜃鐾饪剖中g(shù)時，常用一種割葉蟻來進(jìn)行傷口縫合，大夫先將病人的傷口對合，讓割葉蟻咬住縫合口，再剪下蟻身。留下的蟻頭就成了最好的羊腸線。它把傷口縫合得緊密無縫，傷口愈合后還不必拆線，可以減輕病人的痛苦。

④白蟻雖食木毀房，給人類帶來災(zāi)難，但它又是出色的“地質(zhì)勘探家”，可以幫助人類尋找礦產(chǎn)。現(xiàn)代科學(xué)家對白蟻聚居的土壤進(jìn)行光譜分析，發(fā)現(xiàn)土堆里有三十多種元素，其中最高的是硅和鋁。在沙漠里，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，白蟻常常深挖洞，找水源，經(jīng)過化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這種水中含有金屬鹽溶液。因此，只要觀察沙漠中的白蟻洞，就可以了解礦物的儲量及其分布情況。可見白蟻雖然對人類有害，但也有益。

（1） 短文約500字，我的閱讀時間約為________分鐘。

（2） 用下面幾道題目檢查你的閱讀效果，答題時盡量不回讀。根據(jù)選文內(nèi)容，判斷下列說法的對錯，用“正確”“錯誤”表示。①螞蟻雖然力氣大，但是跟大象比可差得遠(yuǎn)了。②有的螞蟻對人類有害，但也有益。根據(jù)短文內(nèi)容。將正確答案的序號填在括號里。①螞蟻有驚人的力氣，和（ ）有直接關(guān)系。

A．肌肉的軟硬 B．肌肉的長度 C．肌肉的粗細(xì)

②為了說明螞蟻的神奇，作者以（ ）兩種螞蟻為例子進(jìn)行了介紹。

A．大頭蟻和白蟻 B．割葉蟻和白蟻 C．割葉蟻和紅蟻

（3） 細(xì)讀選文，回答下列問題。①本文是從哪三個方面說明螞蟻的神奇的？（每方面回答不得超過8個字）②選文中畫線的句子在文章結(jié)構(gòu)上起到的作用是（ ）。

A．承上啟下 B．總結(jié)上文 C．引起下文

42. 閱讀課文，回答問題。

人體內(nèi)的江河

人的體內(nèi)有奔騰的江河，它是鮮紅色的。這紅色的江河就是血液。

人體的血液為什么是紅色的呢？這是因?yàn)槿说难豪镉写罅康募t血球，紅血球里充滿了含鐵的蛋白質(zhì)—血紅蛋白，血紅蛋白運(yùn)輸氧氣和二氧化碳，當(dāng)它吸取新鮮的氧氣時，帶鐵的血紅蛋白與氧氣結(jié)合，就使血液變成紅色。也許你會奇怪，鐵與氧結(jié)合會變成鐵銹，為什么人體中的鐵不會生銹呢？原來，血液中的鐵被“鎮(zhèn)”在血紅蛋白的復(fù)雜結(jié)構(gòu)里，可以吸取和放出氧，卻無法與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，因而也就不會生銹了。

人的血液里還有白血球，白血球是圓形的。其實(shí)，它不是白色的，而是無色的，醫(yī)生在驗(yàn)血時為了看清它們，才將它們?nèi)旧习咨０籽蚴潜Ｐl(wèi)人體健康的勇士，它主要有中性白細(xì)胞和淋巴細(xì)胞兩種類型。中性白細(xì)胞能夠?qū)?xì)菌展開攻擊并加以吞噬，淋巴細(xì)胞能辨認(rèn)感染、外來細(xì)胞及其他外來物質(zhì)，并參與身體的免疫反應(yīng)作用。對抗這些外來物質(zhì)。

血小板是人體血液的另一組成部分。它們的外形和邊緣規(guī)則的平板不同。血小板多數(shù)是兩面凸起的橢圓球體，還有些是不規(guī)則的碎片。血管只要受傷，它們就會在傷口聚集，將傷口塞住，隨后血漿中的化學(xué)物質(zhì)就會促使血塊形成，將傷口封起來。

紅血球、白血球、血小板是三種不同的細(xì)胞。這些細(xì)胞懸浮在血漿中，就構(gòu)成了人體血液。

（1） 本文說明的內(nèi)容是什么？

（2） 本文第2段中畫括號部分的說明順序是________的說明順序。

（3） 為什么說“白血球是保衛(wèi)人體健康的勇士”？在文中找出來。

（4） 本文第4段中畫橫線的語句使用了________的說明方法；下劃線詞“它們”指代的是________。

（5） 從文中找出能恰當(dāng)、準(zhǔn)確表達(dá)下列語意的詞，將它們分別寫在橫線上。①形容血液中的鐵被封閉在血紅蛋白的復(fù)雜結(jié)構(gòu)里。所用的詞：________②說明血細(xì)胞在血漿中不沉下去，而是以運(yùn)動狀態(tài)存在。所用的詞：________

（6） 閱讀全文可以了解到，人體的血液由________和________組成，說得再具體些，血液中含有________、________、________、________四種成份。