前言：預(yù)習(xí)可以讓孩子在家長、家輔鏈接的幫助下，提前感知課文中的基礎(chǔ)知識，進(jìn)行初步的了解。預(yù)習(xí)抓好了，有兩個(gè)最直觀的效果：首先孩子上課會(huì)輕松些，覺得這些內(nèi)容他都很熟悉，更有自信，不會(huì)掉隊(duì)。其次掌握基本方法后，孩子會(huì)慢慢形成自主預(yù)習(xí)的習(xí)慣，不再需要家長的提醒和幫助，這種自覺性到了高年級尤其明顯。

知識點(diǎn)

1.會(huì)認(rèn)字：口（kǒu）　耳　（ěr） 目　（mù）　

手（shǒu）　足　（zú）　站　（zhàn）　坐 （zuò）

2.會(huì)組詞

口 kǒu （口水 口渴 口算） 耳 ěr (耳朵 耳機(jī) 耳垂）

目 mù （目光 目前 目標(biāo)） 手 shǒu (手心 手頭 手套）

足 zú （足球 手足 足下） 站 zhàn （站立 站崗 站位）

坐 zuò （坐下 坐位 坐車）

3.會(huì)書寫

口

目

耳

手

[心]課文注解

1.人為什么要“站如松，坐如鐘”？

因?yàn)檎救缢桑雇π兀Π沃绷ⅲ@得人很有精神；坐如鐘，看起來端莊、穩(wěn)健。這句話告訴我們：要站有站相，坐有坐相。

2.人為什么要“行如風(fēng)，臥如弓”？

行如風(fēng)，體現(xiàn)了人干凈利落、雷厲風(fēng)行的精神面貌；臥如弓，身體充分放松，能夠解除疲勞。

課后練習(xí)