導讀先來發點小感慨：一位美術老師讓孩子們畫一幅小動物們鬧新春的景色，并提醒孩子說，春天萬物復蘇，小動物們也都出來了，有燕子，有蝌蚪，有蟋蟀，有小螞蟻……可惜，老....

先來發點小感慨：

一位美術老師讓孩子們畫一幅小動物們鬧新春的景色，并提醒孩子說，春天萬物復蘇，小動物們也都出來了，有燕子，有蝌蚪，有蟋蟀，有小螞蟻……

可惜，老師說了半天，孩子們卻無從下筆，難怪老師感嘆：現在的孩子距離真實的動物、真實的世界，真的是有點遙遠了。

好的繪畫作品，來自認真仔細的觀察。

就好比上一年級的孩子問“壁虎長什么樣子？”一樣，原來他翻看課本時讀到一篇《小壁虎借尾巴》的課文。

小魚他見過，燕子和牛回老家時有看到過，壁虎卻是完全不知它的模樣，這可把小家伙難壞了。還好最后度娘解了圍。

不過這也給大人提了個醒：是時候多帶孩子出去走走看看了，孩子應該是屬于大自然的，他們應該多跟大自然接觸。

下面是給孩子和爸爸媽媽的福利，平時沒事跟孩子來挑戰一下吧，看誰畫出的小動物最可愛。

一筆一筆學畫——刺猬

一筆一筆學畫——小毛驢

一筆一筆學畫——駱駝

一筆一筆學畫——老鼠

一筆一筆學畫——魚

一筆一筆學畫——小鳥

一筆一筆學畫——小牛

一筆一筆學畫——兔子

一筆一筆學畫——小松鼠

一筆一筆學畫——蜻蜓