導(dǎo)讀假如你的孩子剛接觸拼音，或者在學(xué)習(xí)拼音的時(shí)候遇到難題可不要打擊他要用有趣的方式來(lái)學(xué)習(xí)拼音，今天小編就來(lái)聊一聊關(guān)于怎么樣容易學(xué)會(huì)拼音?接下來(lái)我們就一起去研究一....

假如你的孩子剛接觸拼音，或者在學(xué)習(xí)拼音的時(shí)候遇到難題可不要打擊他要用有趣的方式來(lái)學(xué)習(xí)拼音，今天小編就來(lái)聊一聊關(guān)于怎么樣容易學(xué)會(huì)拼音?接下來(lái)我們就一起去研究一下吧!

怎么樣容易學(xué)會(huì)拼音

假如你的孩子剛接觸拼音，或者在學(xué)習(xí)拼音的時(shí)候遇到難題。可不要打擊他。要用有趣的方式來(lái)學(xué)習(xí)拼音。

一：象形法。 就是選擇一個(gè)形狀像這個(gè)字母，如果找不到呢，就用積木搭一個(gè)。如b，已和這個(gè)大拇指的形狀非常的相似大拇指。你用起來(lái)的時(shí)候也方便，你一豎大拇指。就明白了。學(xué)P的時(shí)候，如果找不到和它相同的形狀，可以用積木搭一個(gè)斜坡。那形狀也非常的像，或者看外面紅旗什么的，都像。用這種方法學(xué)習(xí)，學(xué)生喜歡學(xué)。

二：情景法。學(xué)習(xí)復(fù)韻母的時(shí)候。很難，這時(shí)候如果恰當(dāng)?shù)卦O(shè)置一下情景就好學(xué)了。比如：和孩子站在一起緊緊的挨在一起，不就是“ai”。嗎？學(xué)ou的時(shí)候。可以拿一片蓮藕來(lái)弄出相同的形狀。最難學(xué)的有ei。可以用“給”這個(gè)字音來(lái)幫助學(xué)習(xí)。一邊把東西遞給孩子，一邊拼gei給。

三：對(duì)比法。當(dāng)學(xué)生把聲母或者韻母學(xué)完了，可以用一些對(duì)比的方法來(lái)。豎起兩只手的大拇指對(duì)著是bd，倒過(guò)來(lái)呢是Pq，這四個(gè)聲母一下子就分清了。以此類推：iu和ui，還有ie和ei等等。

好了，今天就說(shuō)到這兒下次再學(xué)。