導讀歡迎關注我，我是小學教師，自由撰稿人，熱愛讀書與寫作。四年級語文下冊第七單元共有四篇課文，分別是《古詩三首》、《文言文二則》、《“諾曼底號”遇難記》、《黃繼....

歡迎關注我，我是小學教師，自由撰稿人，熱愛讀書與寫作。

四年級語文下冊第七單元共有四篇課文，分別是《古詩三首》、《文言文二則》、《“諾曼底號”遇難記》、《黃繼光》。本單元的主題是“人物品質”。

寫人作文是小學語文常見的作文類型。要把人物寫得血肉飽滿、個性鮮明，學生要掌握多種人物描寫方法。

常用的人物描寫方法有很多，例如：語言描寫、肖像描寫、動作描寫、心理描寫等等。

在第一人稱的作文中，經常采用心理描寫。畢竟別人的真實想法，我們難以知曉。

要學好這4篇課文，學生應理解重點詞句，體會人物的精神品質。

例如：在《文言文二則》中，《囊螢夜讀》體現了車胤刻苦鉆研、踏實求學的精神；《鐵杵成針》則與“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句諺語有關。老婆婆堅持不懈，將鐵棒磨成了細針，使李白茅塞頓開，領悟到持之以恒的重要性。

《“諾曼底號”遇難記》是法國著名作家雨果的作品，故事的主人公哈爾威船長。他顧全大局、舍己為人的品質，能使學生受到深深的感染。

《黃繼光》主要介紹了革命烈士黃繼光的光榮事跡。作為一名戰斗英雄，他視死如歸，為國捐軀。鼓舞同學們繼承烈士遺志，把祖國建設得更加強大。

學習本單元課文，學生應學習人物描寫方法，運用到寫人作文中。課文中的精彩句段，同學們要多誦讀，為作文積累相關素材。

今天，李老師分享的學習資料，是本單元知識點總結、測試卷。為了整理這份資料，本人耗費了不少精力。

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四年級語文下冊第七單元知識點總結

四年級語文下冊第七單元測試卷

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