自閉癥，又稱孤獨癥，是一種影響兒童神經(jīng)發(fā)育的障礙，通常表現(xiàn)為社交互動困難、言語和非言語交流障礙，以及重復(fù)刻板的行為和興趣。常見癥狀包括社交互動困難、言語和非言語交流障礙、重復(fù)刻板的行為和興趣、智力發(fā)展多異常、情緒和行為問題等。當不適癥狀持續(xù)，建議及時就醫(yī)，在醫(yī)生指導(dǎo)下采取相應(yīng)的措施。具體如下：

1、社交互動困難：孤獨癥孩子往往缺乏與他人建立正常關(guān)系的能力，對呼喚和互動反應(yīng)遲鈍或完全無反應(yīng)。心理治療，尤其是針對孤獨癥兒童的特殊心理療法，如應(yīng)用行為分析療法，以及家長培訓(xùn)，幫助父母學會如何更好地與孩子互動。

2、言語和非言語交流障礙：孩子可能語言發(fā)育遲緩、語言使用有限，或者存在言語和非言語交流障礙，如手勢和面部表情的缺乏。語言治療師會進行專門的訓(xùn)練，幫助孩子發(fā)展語言和交流能力。同時，教育訓(xùn)練持續(xù)干預(yù)，如結(jié)構(gòu)化教學，也能幫助孩子提高社交和溝通能力。

3、重復(fù)刻板的行為和興趣：孩子可能表現(xiàn)出對某種特定物品或活動的過度關(guān)注，并反復(fù)進行某些動作或行為。通過認知行為療法，幫助孩子理解和改變這些行為。家長可以引導(dǎo)孩子參與多樣化的活動，以減少對特定活動的過度依賴。

4、智力發(fā)展多異常：孤獨癥孩子的智力水平表現(xiàn)不一，有些孩子可能在某些領(lǐng)域表現(xiàn)出色，而在其他方面則存在明顯缺陷。個體化教育計劃，根據(jù)孩子的具體能力和需求制定教學方案，以最大程度地發(fā)揮他們的潛力。同時，藥物治療如抗抑郁藥、抗精神病藥等，可能有助于改善孩子的情緒和行為問題。

5、情緒和行為問題：孤獨癥孩子可能表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定、易發(fā)脾氣、攻擊性或自傷行為。心理治療和行為療法是主要的干預(yù)手段，旨在幫助孩子學會控制情緒和行為。在必要時，藥物治療也可以作為輔助治療手段。

孤獨癥是一種復(fù)雜的神經(jīng)發(fā)育障礙，其癥狀表現(xiàn)多樣。對于自閉癥孩子，及早發(fā)現(xiàn)、及時干預(yù)至關(guān)重要。家長和教育工作者應(yīng)密切關(guān)注孩子的行為和發(fā)展，一旦發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)及時尋求醫(yī)生的幫助。