導(dǎo)讀作者：頭條號(hào)-保研的YOYO君字?jǐn)?shù)：2200字導(dǎo)讀：英語(yǔ)介詞用法靈活多樣，可以在詞組中作修飾語(yǔ)，也可在句中作狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等。要想正確理解一個(gè)英語(yǔ)句子，我們必須....

作者：頭條號(hào)-保研的YOYO君

字?jǐn)?shù)：2200字

導(dǎo)讀：英語(yǔ)介詞用法靈活多樣，可以在詞組中作修飾語(yǔ)，也可在句中作狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等。要想正確理解一個(gè)英語(yǔ)句子，我們必須準(zhǔn)確劃分句子各個(gè)成分，了解其句法功能。本文對(duì)介詞詞組的句法功能做了較為系統(tǒng)的總結(jié)，希望對(duì)小伙伴英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。

在之前的文章中，我們簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)了英語(yǔ)介詞詞組的構(gòu)成。介詞必須要和補(bǔ)足成分一起組成詞組才能發(fā)揮語(yǔ)法作用。

介詞詞組的基本結(jié)構(gòu)是“介詞 補(bǔ)足成分”，補(bǔ)足成分類型多樣，導(dǎo)致介詞詞組構(gòu)成多樣，其主要形式有“介詞 名詞詞組”、“介詞 代詞”、“介詞 數(shù)詞”、“介詞 -ing分詞結(jié)構(gòu)”、“介詞 疑問(wèn)代詞 帶to不定式”、“介詞 某些名詞性分句”、“介詞 某些副詞”、“介詞 某些形容詞”、“介詞 介詞詞組”等等。

關(guān)于介詞詞組構(gòu)成詳細(xì)的講解，小伙伴可以查閱圖文：https://www.toutiao.com/i6804424523220255235/

而了解了介詞詞組的構(gòu)成還不夠，我們還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)介詞詞組的功能。

今天這篇文章我們繼續(xù)講解介詞詞組的用法，我們一起來(lái)看看介詞詞組的句法功能，換句話說(shuō)，介詞詞組在英語(yǔ)中充當(dāng)什么成分，發(fā)揮什么作用。

一般說(shuō)來(lái)，介詞詞組可在詞組中用作修飾語(yǔ)；也可在句子中用作狀語(yǔ)、主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)（偶爾可作主語(yǔ)）和賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)等。

一、 介詞詞組在詞組中作修飾語(yǔ)

這里的修飾語(yǔ)（Modifier）依舊采用章振邦教授語(yǔ)法教材的術(shù)語(yǔ)。

小伙伴們可以理解為傳統(tǒng)語(yǔ)法中的“定語(yǔ)”，不過(guò)這個(gè)“修飾語(yǔ)”不僅僅局限于修飾名詞，也可以修飾動(dòng)詞等。

那么，這個(gè)介詞詞組既在名詞詞組中用作名詞修飾語(yǔ)，也可在動(dòng)詞詞組中作動(dòng)詞修飾語(yǔ)。

是不是有點(diǎn)難以理解？

我們舉個(gè)例子吧！

先看看介詞詞組修飾名詞的例句：

The flowers on the table are from Tom.

He is a man of wealth.

We think an afternoon in the open air will do you good.

They don’t want a book with a torn cover.

All men under twenty years of age are invited to enter the competition.

以上的句子的劃線部分都是介詞詞組作名詞的修飾語(yǔ)，它的位置通常放在名詞的后面，屬于后置修飾語(yǔ)（Postmodifier）。

而介詞詞組作動(dòng)詞修飾語(yǔ)主要起到強(qiáng)化、弱化的作用。

例如：

She doesn’t like it at all.

We don’t appreciate the picture in the slightest.

二、 介詞詞組在句子中作主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)

介詞詞組作主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)也比較常見(jiàn)，通常用在S V C（主 動(dòng) 主補(bǔ)）和S V O C（主 動(dòng) 賓 賓補(bǔ)）等英語(yǔ)基本句型中。

我們舉個(gè)例子：

I am always at home to my friends.（作主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)）

He is on injection every three hours.（作主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)）

We found it in good condition.（作賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)）

I recognized him as a genius.（作賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)）

介詞詞組作補(bǔ)語(yǔ)的用法需要小伙伴格外注意。

另外，介詞詞組偶爾也是可以用作主語(yǔ)的，這個(gè)用法只出現(xiàn)在特定的語(yǔ)境之中，小伙伴了解即可。舉個(gè)例子：

Between four and six will suit him.

Over there is where we put the book.

下面我們重點(diǎn)講解介詞詞組在英語(yǔ)句子中充當(dāng)狀語(yǔ)的用法。

三、 介詞詞組在句子中作狀語(yǔ)

介詞詞組在句子中可充當(dāng)修飾性狀語(yǔ)、評(píng)注性狀語(yǔ)和連接性狀語(yǔ)。

關(guān)于狀語(yǔ)的這三種分類，有興趣的小伙伴可以參考相關(guān)的高級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)。

在這里，我們主要是學(xué)習(xí)介詞詞組作修飾性狀語(yǔ)的用法。

作為修飾性狀語(yǔ)，介詞詞組可以在句子中表達(dá)多種意義，如時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的、方式、讓步、伴隨情況等等。

我們舉幾個(gè)例子，大家注意觀察：

The baby arrived at 10 p.m. on April 1st.

I’ll be with you in ten minutes.

They lived there before Mother died.

We usually go there after work.

Don’t stand on the beds.

We’ll meet you at the library.

She slid the packet across the table.

Warms tears flowed over her cheeks.

The land was wet with rain.

She said it for fun, but we took her seriously.

They get paid by the week, not by the month.

She came to the meeting despite her illness.

He is going without us.

小伙伴試著翻譯一下這些句子，并找出介詞詞組所表示的意義。

總之，英語(yǔ)中的介詞詞組可在詞組中用作修飾語(yǔ)，修飾名詞和動(dòng)詞等；也可在句子中用作狀語(yǔ)、主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)（偶爾可作主語(yǔ)）和賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)等成分，用法靈活多樣。

有的小伙伴要問(wèn)，為什么要費(fèi)力去分析這個(gè)成分和功能呢？

因?yàn)橹挥袕氐桌砬逵⒄Z(yǔ)句子的層次和結(jié)構(gòu)，才能正確理解句子的含義。

而且也正因?yàn)榻樵~詞組靈活多樣的用法，導(dǎo)致一些英語(yǔ)句子存在歧義。

比如這個(gè)句子：I found the puma up a tree.

這個(gè)介詞詞組“up a tree”是什么成分？是名詞修飾語(yǔ)，還是賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)，又或是狀語(yǔ)？

似乎都有可能，都有道理呢！

若是作名詞修飾語(yǔ)，這個(gè)句子理解為“我發(fā)現(xiàn)了樹(shù)上的那只豹子”；

若是作賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)，這個(gè)句子理解為“我發(fā)現(xiàn)那只豹子在樹(shù)上”；

若是作狀語(yǔ)，這個(gè)句子理解為“我在樹(shù)上時(shí)發(fā)現(xiàn)了那只豹子”。

關(guān)于介詞詞組的句法功能歧義問(wèn)題，我們以后文章或涉及。

小伙伴可以課下思考討論一下這個(gè)問(wèn)題，你是怎么理解那句話的？

歡迎留言評(píng)論。