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語文人教版四年級下冊知識點(diǎn)總結(jié)(人教版四年級語文)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-23閱讀(16)

導(dǎo)讀人教版四年級語文(下冊)期末沖刺,全冊知識點(diǎn)歸納!作品關(guān)鍵字:Y200608-4第一單元知識要點(diǎn)歸納一、會寫字及組詞1、古詩詞三首亭tíng(涼亭、亭子、亭....人教版四年級語文(下冊)期末沖刺,全冊知識點(diǎn)歸納!

作品關(guān)鍵字:Y200608-4

第一單元 知識要點(diǎn)歸納

一、會寫字及組詞

1、古詩詞三首

亭tíng(涼亭、亭子、亭臺樓閣)

庭tíng(院庭、家庭、法庭、開庭)

潭tán(水潭、泥潭、古潭、日月潭)

螺luó(泥螺、田螺、青螺、海螺、螺絲)

諳ān(諳熟、諳練 、諳達(dá))

2、桂林山水

瀾lán(波瀾壯闊、波瀾不驚、力挽狂瀾)

瑕xiá(潔白無瑕、瑕疵、純潔無瑕)

攀pān(攀登、攀援、攀比、攀升)

巒luán(山巒、峰巒、層巒疊翠)

泰tài(泰山、國泰民安、泰然自若)

駱luò(駱駝)

駝tuó(駱駝、駝背、駝峰)

羅luó(羅漢、羅列、天羅地網(wǎng))

障zhàng(障礙、一葉障目、屏障)

兀wù(危峰兀立、突兀、兀自、兀立)

綿mián(綿羊、連綿、綿綿細(xì)雨、連綿不斷)

3、記金華的雙龍洞

浙zhè(浙江、浙菜、浙商)

桐tóng(桐柏、梧桐、油桐)

簇cù(簇生、簇新、簇?fù)怼⒒▓F(tuán)錦簇)

濃nóng(濃烈、濃煙、濃茶、濃厚)

臀tún(臀圍、臀部)

稍shāo(稍微、稍許、稍縱即逝)

額é(額頭、額外、超額、名額)

擦cā(擦汗、擦亮、擦拭、擦洗)

蜿wān(蜿蜒)

蜒yán(蜿蜒)

乳rǔ(乳膠、乳汁、水乳交融)

據(jù)jù(根據(jù)、據(jù)說、證據(jù)、據(jù)理力爭)

源yuán(源頭、源泉、資源、源源不絕)

二、讀讀寫寫洞庭 江南 玩賞 無瑕 擴(kuò)散 攀登

駱駝 屏障 浙江 油桐 擁擠 孔隙

仰臥 臀部 稍微 額角 擦傷 蜿蜒

依據(jù) 敬亭山 波瀾壯闊 水平如鏡

峰巒雄偉 紅葉似火 拔地而起 奇峰羅列

形態(tài)萬千 色彩明麗 危峰兀立 連綿不斷

三、讀讀記記透射 涼爽 山澗 綿延 馬蹄 細(xì)碎

增添 柔嫩 絢爛 錦緞 翡翠 高聳

重重疊疊 斑斑點(diǎn)點(diǎn) 白皚皚

四、反義詞和近義詞

反義詞

波瀾壯闊--風(fēng)平浪靜 明艷--暗淡

蜿蜒-筆直 高懸-低垂 幽靜--喧鬧

近義詞

形態(tài)萬千--姿態(tài)萬千 五彩斑斕--五彩繽紛

稍微--略微 昏暗--昏黑 涼爽--涼快 縈繞--纏繞

語文人教版四年級下冊知識點(diǎn)總結(jié)(人教版四年級語文)(1)

五、好句積累

1、眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。

【群鳥高飛遠(yuǎn)去直至無影無蹤;寂寥長空中最后的一片白云也悠然飄走。】動(dòng)中有靜,既寫眼前景,又抒發(fā)作者孤獨(dú)之情。

2、望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。【遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去洞庭湖的山山水水一片翠綠,好似白銀盤里托著一枚青青的田螺。】運(yùn)用比喻的修辭方法突出洞庭山水和諧之美。

3、日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。【紅日東升,陽光燦爛,江邊的鮮花在朝陽的映照下比火還要紅。】寫出了江南色彩明麗的風(fēng)光。

4、能不憶江南?【反問】流露出作者對江南美景強(qiáng)烈的贊嘆和眷戀之情。

5、漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。【排比】寫出了漓江水的三個(gè)特點(diǎn):靜、清、綠。

6、桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒下來。【排比、比喻】寫出桂林的山奇、秀、險(xiǎn)的三個(gè)特點(diǎn)。

7、隨著山勢,溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。【排比、擬人】作者巧妙的運(yùn)用寬-窄、緩-急這兩對反義詞再現(xiàn)溪流的形和聲,烘托作者游興正濃。

8、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸,滿是高過馬頭的野花,五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。【排比,比喻】描繪野花的艷和多的特點(diǎn)。

9、藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰,太陽下,雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。【比喻】把雪峰比喻成白緞,把云影比喻成銀灰色的花。以藍(lán)天和云影襯托雪峰之高大、純潔、靜美。

10、舟行碧波上,人在畫中游。【既畫龍點(diǎn)睛概括全文,又與首句"桂林山水甲天下"遙相呼應(yīng)。】

六、易錯(cuò)字音

諳(ān)練 鐘乳(rǔ)石 飲(yìn)馬溪邊 縈(yínɡ)繞

矯(jiǎo)健 兀(wù)立 翡(fěi)翠(cuì) 駱駝(tuo)

七、多音字

第二課:桂林山水

似:sì(相似) shì(似的)

屏:píng (屏障)bǐng(屏氣)

卷:juàn(試卷)juǎn(卷尺)

第三課:記金華的雙龍洞

朝:cháo(朝代)zhāo(朝氣)

轉(zhuǎn):zhuàn(轉(zhuǎn)圈)zhuǎn(轉(zhuǎn)彎)

八、課文內(nèi)容歸納

1、古詩詞三首

《獨(dú)坐敬亭山》

唐-李白

眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。

相看兩不厭,只有敬亭山。

詩意:仰望天空,只見幾只鳥兒向遠(yuǎn)處飛去,直到看不見影子;一片白云也慢悠悠地越飄越遠(yuǎn),四周一片寂靜。我靜靜地凝視著山,覺得山也在看著我,好像在互相交流,彼此總是看不夠。此時(shí)此刻,我心里似乎只有那座敬亭山了。

這首詩通過對敬亭山的描寫,表達(dá)了自己因懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞的感情。"相看兩不厭,只有敬亭山。"運(yùn)用了擬人的寫法寫出了詩人與敬亭山的相知之情。

語文人教版四年級下冊知識點(diǎn)總結(jié)(人教版四年級語文)(2)

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