導讀如果你陪著孩子走過初學拼音的雞飛狗跳，接下去開啟學習漢字課文之旅，將會比較輕松有趣。統編版的課文教材選文非常可愛有趣。貼近孩子的視角，結合課后要求，一目了然....

如果你陪著孩子走過初學拼音的雞飛狗跳，接下去開啟學習漢字課文之旅，將會比較輕松有趣。

統編版的課文教材選文非常可愛有趣。貼近孩子的視角，結合課后要求，一目了然地去學習，又能循序漸進明確提高語文素養，讓老師明明白白知道這一節課要實現的教學目標，也讓家長清清楚楚得知道孩子要學會什么。

一年級的新手媽媽，或許很清楚自己孩子去了學校，卻并不確定孩子是否真的掌握了課堂內容，我建議可以從以下四方面來檢驗：

課文朗讀。讓孩子捧著書，一字一字字正腔圓地讀或者錄音。特別堅持錄音，你會發現孩子的點滴進步，不積跬步，無以至千里。雙橫線二類字制作成卡片進行抽讀。把二類字，一類字做成不帶拼音的生字卡，打亂順序直到熟練為止。田字格一類字每字兩詞的聽寫，并注音。一類字教學側重田字格書寫與拓展組詞，真正認識這個字，并上升到一定會讀、會認、會寫、會組詞。就真正的掌握這個生字寶貝。雙橫線二類字，注音考察。其中這生字家長可以打亂順序抄寫出來。讓孩子注音。這個可以很好地檢驗是否認得字，是否會拼讀音節，同時更是檢驗了拼讀音節，一舉多得。剛剛開始，孩子會不熟悉，會讀卻寫不上來。所以讓孩子邊拼讀邊復習聲母韻母。雖然有點拔高要求，會對后期字的正確發音做好鋪墊。一定要注重評改。注音中會發現拼音的拼讀，還是聲母是否混淆，前后鼻音是否區分。

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